【正文】 的品行習(xí)慣的培養(yǎng)。二、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，如：春游遠(yuǎn)足、祭掃烈士墓、讀書(shū)節(jié)、攝影比賽、我的精彩我展示等，積極組織學(xué)生參加體育室舉行的各項(xiàng)體育小競(jìng)賽，如：長(zhǎng)跑比賽、仰臥起坐等，配合體育老師做好本學(xué)期的小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作?？傊@學(xué)期我們確實(shí)忙得沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)間，雖然不能說(shuō)取得了顯著成績(jī)，但我們確實(shí)干得比較實(shí)，應(yīng)該說(shuō)圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)，當(dāng)然一定還有不足之處，如：辦公室的衛(wèi)生工作，教師的論文發(fā)表還不夠多一點(diǎn)，不足的地方我們將在以后的工作中逐步改進(jìn)。從一、二年級(jí)的扶著學(xué)，逐漸地放手讓他們主動(dòng)學(xué)，自覺(jué)學(xué)，積極學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接受更深的知識(shí)，為順利升入高一年級(jí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）“讓閱讀成為習(xí)慣”，繼續(xù)推廣閱讀，建立班級(jí)圖書(shū)角，制作閱讀存折，鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)，堅(jiān)持朝誦讀經(jīng)典、午靜心閱讀、晚親子共讀活動(dòng)，并進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)；進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造書(shū)香校園。（2）為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師教學(xué)能力，建設(shè)一支“素質(zhì)好，能力強(qiáng)，熱情高”的師資隊(duì)伍，本學(xué)期將把加強(qiáng)和優(yōu)化教師校本培訓(xùn)工作作為工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)小組的方式開(kāi)展，主要以新課標(biāo)，新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法等為主要內(nèi)容，通過(guò)有針對(duì)性地分析本校學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，重點(diǎn)以及互相來(lái)堂聽(tīng)課，分享討論備課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀摩名師課堂實(shí)錄等學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。總之文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事，需要持之以恒，才能使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。為了進(jìn)一步推進(jìn)以“禮”為核心的德育特色提升工程，緊緊圍繞學(xué)生文明禮儀教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)這一德育中心工作，反復(fù)抓，抓反復(fù)，本學(xué)期的禮學(xué)課還是由專(zhuān)職的禮儀老師任教，圍繞文明禮儀校本教材繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)為了讓禮儀教育更具體化，細(xì)節(jié)化，我們還專(zhuān)門(mén)制定了《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂禮儀規(guī)范》和《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工禮儀規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3））關(guān)注特殊學(xué)生，重視心理健康教育。3,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)和踐行“四心”來(lái)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以教師校本培訓(xùn)提升來(lái)“補(bǔ)齊一塊短板”。3．加強(qiáng)家校聯(lián)系。本組5名教師，每人都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的思想。我們的老師以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為，老師們除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育以外，還以身作則，言傳身教，起到了潛移默化的作用。德育是教育之首，做好此項(xiàng)工作是搞好其他工作的主要基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，我們的每一位老師思想上一致，心靈上溝通，齊心協(xié)力，共同搞好本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我們?nèi)昙?jí)的三個(gè)班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作熱情高，細(xì)致周到，有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，年級(jí)內(nèi)開(kāi)展了“我手寫(xiě)我文，我文寫(xiě)我心”作文競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生激情四射，寫(xiě)出自己的心聲。把安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)和練習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生基本能正確運(yùn)用鋼筆、圓珠筆來(lái)書(shū)寫(xiě)。用心批改作業(yè)，要求老師全批全改，還要二次批改。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。一、常規(guī)教學(xué)工作全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期張曉美、苗海燕老師聽(tīng)課積極，作為新聘老師的她們工作認(rèn)真，不懂就問(wèn)，因此很快成長(zhǎng)。要求學(xué)生工整書(shū)寫(xiě)三年級(jí)剛從鉛筆字向鋼筆、圓珠筆字過(guò)渡，要給學(xué)生時(shí)時(shí)滲透“提筆即是練字”的理念，抓好每次書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。三年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)較模糊，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，提醒我們每一位班主任及任課老師把安全教育放在心中，時(shí)刻教育學(xué)生注意安全。五、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我們這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)：一、班主任工作扎實(shí)有效本年級(jí)組的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。二、提高效率，把好質(zhì)量三年級(jí)老師敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。三、重視德育工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)風(fēng)，班風(fēng)教育。抓好衛(wèi)生、班容建設(shè)。五月，開(kāi)展勞動(dòng)教育，進(jìn)行勞動(dòng)技能大賽。第三篇：三年級(jí)組第二學(xué)期 德育工作總結(jié)2010—2011學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)組德育工