【正文】 用戶需求具體有學籍管理系統(tǒng)提供保存、更新、查詢、維護和打印，這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現(xiàn)有組織地、動態(tài)地存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便 用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪問，與應用程序的高度獨立性。 總體設計 (1)處理流程 :，激活登陸口令界面。 輸出班號 、教室號、班主任年級等信息。 （６） 系統(tǒng)模塊圖：（圖 9） 第三章 14 （ 圖 9） 接口 設計 （１） 外部接口 ：用戶一般通過終端進行操作，用戶進入界面后進行相應的操作。 (7)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn) ： Microsoft SQL Server2021 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。 (3)安全保密設計 ：系統(tǒng)進入時設計了登錄界面，并且對用戶進行了權(quán) 限區(qū)分。數(shù)據(jù)庫中有三種不同類型的關(guān)鍵字：主關(guān)鍵字、組合關(guān)鍵字和外關(guān)鍵字。 ４．３ 功能模塊的描述與數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建 （１） 學籍模塊 ： 該模塊主要完成學生基本信息的錄入、刪除 、更新等功能。 （６） 課程信息表：課程信息表存儲了課程的信息：課程紡號、名稱、描述等如下表： 主鍵：課程編號 列名 數(shù) 據(jù)類型 長度 允許空 學生學號 學生姓名 學生性別 出生日期 班號 聯(lián)系電話 入校日期 政治面貌 籍貫 民族 家庭住址 Varchar 50 Yes 注釋 Varchar 200 Yes 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允 許空 班號 年級 班主任 教室 第四章 21 （７） 年級模塊： 該模塊主要完成存儲年級與課程信息的錄入、刪除 、更新等功能。單擊“完成”按鈕，在名稱文本框中填寫“ Hotel_MIS”，服務器中選擇“ (local)” , 單擊“下一步”按鈕，選擇登錄 ID，這里使用認的選擇，也可發(fā)自己設置其他的登錄方式。但是由于畢業(yè)設計時間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如用戶界面不夠美觀，出錯處理不夠等多方面問題。 結(jié)束語 27 結(jié)束語 經(jīng)過二個多月的設計和開發(fā)，學籍管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。 ：用戶信息表里存儲了用戶的信息包括：用戶名、密碼等如下表 4. 用戶信息表： 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 課程編號 課程類型 課程描述 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 年級 課程 列名 數(shù)據(jù)類型 長度 允許空 考試編號 學生學號 課程名稱 分數(shù) 第四章 22 以上幾 張表為本系 統(tǒng)的基本信 息，還不夠完 善，以待改進。 （４） 班級信息表： 班級信息表里存儲了學生的信息包括：班號、年級等 表如下圖 主鍵：班號 （５） 課程模塊： 該模塊主要完成存儲課程的所有信息及錄入、刪除 、更新等功能。生成獨立應用或脫離服務器運行的服務以上的應用， Visual Basic 連接數(shù)據(jù)庫的方式有兩種： １． 過使用 Visual Basic 的 DATA 控件。一個更高級的連接形式稱為自連接。如上所述， Microsoft SQL Server2021 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)具備了許多優(yōu)點，可以在一個數(shù)據(jù)包中同時擁有桌面數(shù)據(jù)庫的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫的強大功能。實體 ER 圖如下：（ 圖 11） （ 圖 11） (3)．班級管理 ：主要以班為單位對于學校班級信息管理。劃分學期所學的課程。 （ 3） 班級信息管理模塊 ： 輸入班號、教室號、班主任等信息，并可以對班級信息進行添加、修改。 目標 ： 通過本系統(tǒng)軟件，能幫助工作人員利用計算機，快速方便的對所屬學校的信息管理進行維護、輸入、輸出、查找的所需操作，使散亂的學校數(shù)據(jù)能夠具體化，直觀化、合理化。 ，精減人員，節(jié)約開支 方便快速的操作，可減少學籍信息管理的漏洞，又減少因工作的冗余出現(xiàn)的錯誤，并且操作非常簡單，可減少許多不很必要的人員，這無論從物質(zhì)上還是工作人員的工資上都為學校節(jié)約了開支。 查詢功能：為所有用戶提供查詢的功能，可查詢允許范圍內(nèi)的所有信息。 第二章 5 (2)課程管理：用于對各學期課程的開設和修改。 年級組長 :學生基本情況的管理，對各班的成績匯總，計算年級中各科成績的排名，總成績排名等需求。并對各科老師進行安排。許多人還停留在以前的手工操作。學校校園網(wǎng)的建設也為新系統(tǒng)服務器 /客戶端的結(jié)構(gòu)提供了硬件的支持。 （ 2） 經(jīng)濟上可行 性 ： 現(xiàn)在，計算機的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進步。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學校資料的安全性。 （ 3） 技術(shù)上可行性 ： 為本系統(tǒng)的開發(fā)我特對桂陽一中進行了深入的調(diào)查研究。 （ 4） 運行上可行性 ： 本系統(tǒng)為一個小型的學生信息管理系統(tǒng)，所耗費的資源非常的小，學校的電腦無論是硬件還是軟件都能夠滿足條件，因此，本系統(tǒng)在運行上是可行的。我所開發(fā)的這個系統(tǒng)所采用的是當前較為流行的編程軟件 VISUAL BASIC 作為實現(xiàn)語言，以數(shù)據(jù)庫 Microsoft SQL Server2021 作為系統(tǒng)的后臺操作， 其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代 碼直接完成。并進行排名，然后年級組長再進行匯總，并對本年級各科成績及總成績進行排名。 系統(tǒng)設計思想 采用現(xiàn)有的資源，先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學校現(xiàn)有的資源，減少