ｘｘ小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 庭作業(yè)了，作業(yè)拖拉現(xiàn)象少了，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化。主要做法如下。為此，每天晨會(huì)時(shí)間利用5分鐘進(jìn)行經(jīng)典誦讀，誦讀優(yōu)秀詩(shī)詞、名人禮儀故事、禮儀童謠，加上《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等古典文化名篇，提供給孩子們進(jìn)行誦讀，美讀。為了有效實(shí)施，養(yǎng)成習(xí)慣，開始實(shí)施階段，健全了監(jiān)督機(jī)制，由中隊(duì)委主抓，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)糾正并進(jìn)行公示，量化打分每周評(píng)出優(yōu)秀小組，頒發(fā)文明禮儀星旗，以此促進(jìn)此項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性，有效性。針對(duì)學(xué)生亂扔食品等現(xiàn)象，有針對(duì)性地開展了計(jì)劃用錢、適度消費(fèi)、“貨比三家”的好習(xí)慣行為養(yǎng)成教育。每學(xué)期都開展一次“弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)月，內(nèi)容包括召開一次“我心中的英雄主題班隊(duì)會(huì)”；收看弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)節(jié)目；開展一次英雄故事會(huì)及征文活動(dòng)；學(xué)唱一首英雄歌曲等。育人環(huán)境更加和諧優(yōu)美，人際關(guān)系團(tuán)結(jié)和睦，形成勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)生得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展。班級(jí)每學(xué)期開展了“節(jié)約小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，讓事實(shí)說話節(jié)約小標(biāo)兵介紹自己的一些節(jié)約小竅門和方法從而帶動(dòng)全班學(xué)生的節(jié)約自覺性。因此，造成了如今的孩子亂消費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重?！罢?qǐng)進(jìn)、請(qǐng)問、謝謝”文明用語(yǔ)常應(yīng)用。讀經(jīng)誦典學(xué)禮儀我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。為更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我接手后不久就開始實(shí)施了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)?，F(xiàn)在我知道自己的想法是錯(cuò)的，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大自己學(xué)會(huì)修理電腦。第二步，集中經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧的學(xué)生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自出馬，讓他們坐在電腦前，一起認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲、色情、暴力電影對(duì)自己的身心的毒害，給他們講全國(guó)各地青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致心理扭曲，出現(xiàn)傷害親友、自殘、自殺的事件，最終走上犯罪道路的案例。我很生氣，打陳林父親的電話，沒打通，打通了也總是按掉，可能他父親太忙了，不方便接電話，所以我給他發(fā)了一個(gè)短信，這樣他父親也在回家后用短信和我聯(lián)系起來。我在他們班觀察了很久，我發(fā)現(xiàn)，他們班有一本《我要說。這是什么？這是“愛心”的結(jié)果。辦一個(gè)以“懂得愛心，學(xué)會(huì)感恩”為主題的展板，既展出學(xué)生如何感恩又展出感恩的典型事例?！皩?shí)踐”愛心、懂得感恩。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，相對(duì)方表達(dá)謝意。學(xué)校老師一致認(rèn)為，這樣的活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，又開拓了學(xué)生的視野，為寫作積累了豐富的素材，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的交友能力、關(guān)心他人、尊重他人的品格，真可謂是育人、教學(xué)雙豐收。學(xué)校收集的一千多篇學(xué)生日記真實(shí)生動(dòng)地記錄下了學(xué)生的下鄉(xiāng)生活、勞動(dòng)情景、互訪體驗(yàn)和在鄉(xiāng)下的真情實(shí)感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃、反復(fù)研究做出決定，在全校開展“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)”活動(dòng)。第一篇：ＸＸ小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作案例創(chuàng)意單位 ：陜西省ＸＸ縣城關(guān)小學(xué)活動(dòng)范圍 ：城關(guān)小學(xué)全體學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容 ：紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)ＸＸ縣城關(guān)小學(xué)，近兩年通過開展“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)”活動(dòng)，讓小學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，取得了良好的育人效果。孩子卻反問，誰還和你們比過去，現(xiàn)在都什么時(shí)代了！面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)們?yōu)橹Щ蠛屯葱?，教師們也為之著急和?dān)心。這一做法效果很好，學(xué)生的思想感情、行為習(xí)慣、消費(fèi)觀念發(fā)生了深刻變化。我的小孩以前放學(xué)回家什么事都不干，自從下鄉(xiāng)回來后，好像變了一個(gè)人，人也勤快多了，自己的衣服也學(xué)會(huì)洗了，還常幫家里搞衛(wèi)生，隨意浪費(fèi)糧食的不良習(xí)氣也改了，我們太高興了?！俺晒Φ牡谝徊骄褪窍却嬗幸活w感激的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我力求多讓學(xué)生們小組合作的形式，
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