20xx-20xx年教科室工作第一學期總結(jié)(存儲版)
【正文】 位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。四、工作反思。同時加強了個人學習，以廣泛學習和專題學習相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓活動，通過培訓進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識，繼續(xù)采用“走出去”的方法，組織教師外出參觀學習、聽課，通過各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界，使教師的科研意識增強了。認真開展優(yōu)秀論文的選送活動。六、積極完成階段性工作，主動與其他部門搞好合作。學期初，教科室根據(jù)上學年課題研究過程中出現(xiàn)的一些問題，特別召開了一個課題研究工作會議，對課題研究的常規(guī)要求，課題組人員的結(jié)構(gòu)和分工進行了進一步明確，對全校課題的整體布局和個別課題的主持人進行了相對合理的調(diào)整，理清了課題工作思路，使學校課題研究工作走向正軌，走向?qū)嶋H，特別使個別先前進行得并不順利的課題研究很快進入實質(zhì)操作，為學期課題研究工作的有效開展奠定了良好基礎(chǔ)。本學期參加中學繼續(xù)教育的教師從上學期注冊的100人增加到本學期注冊的126人。本學期，99名教師參加301門課程學習，282門課程合格，%。三、國學工作國學工作在原有基礎(chǔ)上，本學期進一步加大了力度。為學校首屆科技節(jié)策劃布置了環(huán)境保護科普展板，并從寶安區(qū)科技館引進流動科技館，豐富了科技節(jié)的內(nèi)容和活動方式。辦主任課題重慶研討會我校組織了44篇論文參加評獎，是全國各實驗學校中提交論文最多的，課題組也因此被評為先進課題組，彭校被評為課題實驗基地優(yōu)秀負責人，鄭悅絢主任被評為優(yōu)秀課題主持人,谷興偉、袁婷、徐銘浙、許靜龍、周爐忠、張振峰6位老師被評為優(yōu)秀實驗教師。文學社活動既是校園文化建設(shè)的一道風景，又是語文新課改的一個實驗園地，更為廣大學生提供了一個張揚個性，展示才華的舞臺。2008年12月31日，又接受了區(qū)國學教育檢查組的國學工作檢查，姜靜老師的國學實驗課得到檢查組好評。另外，還組織合條件的教師參加在職研究生報名，超額完成教育局下達的基本指標。新購并發(fā)放了《教師繼續(xù)教育登記冊》，指導填寫有關(guān)信息，辦理了相關(guān)登記手續(xù)。本學期，“單親家庭”和“傳統(tǒng)美德”兩大課題都已進入結(jié)題準備階段，課題組已作了大量準備工作，力爭明年初順利結(jié)題。馬壩初級中學教科室2013年1月16日第五篇：總結(jié)教科總結(jié)教科室20082009學年第一學期工作[推薦]教科室2008——2009學年第一學期工作總結(jié)本學期，教科室一切工作都是在校長室領(lǐng)導下，以學校中心工作為軸心，以高質(zhì)量完成本職工作為己任，已圓滿完成學期工作。五、以賽促教，以賽促研。每位課題研究教師都有成果意識。努力提高我校教科研工作的實效，真正實現(xiàn)“科教興?！薄翱蒲信d教”“科研興師”。本學期，教科室根據(jù)上級部門及學校的工作安排，組織廣大教師（特別是課題組老師、青年教師）認真撰寫教育教學研究論文、教學設(shè)計、教學案例等，積極參加“教海探航”征文評比活動。學校只有形成一個對未知領(lǐng)域不斷探求、拓展的科研型團隊，教育教學工作才永遠充滿生機與活力。開學初組織6位新教師亮相展示課，加快適應新角色、新崗位；學期中組織121為教師參加心理健康C證培訓和面試，完成教育現(xiàn)代化縣學校任務(wù)；期末階段安排教科研積極分子評選，激勵教師繼續(xù)熱衷科研的熱情；寒假階段組織教師讀書學習會，為教師提供書籍鑄師魂，并印發(fā)近五年湖州中考試卷強業(yè)務(wù)。本學期的“三同六步”自英語組的活動拉開帷幕，各學科在傳承的基礎(chǔ)上都努力創(chuàng)新，如語文組課外閱讀拓展性課程教學研討；社政組傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂同課異構(gòu)，與時俱進，教師們收獲頗豐。本學期，我們通過研讀理論文章、開展教研活動、撰寫學習心得和教育教學論文等形式，開展了一系列校本研訓活動，青年教師俱樂部校本培訓項目更是在湖州市首屆校本“培訓專題”展評活動中榮獲市一等獎。本學期我校共有3個2015年市級規(guī)劃課題、1個縣級規(guī)劃課題和4個縣級
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