【正文】 開(kāi)設(shè)三年以來(lái)，取得到了較好的效果，為一年級(jí)實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，配備完善，配有食堂、宿舍、功能室等，建筑面積達(dá)4500平方米，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，我們?nèi)w師生感到由衷的高興，感謝黨和政府對(duì)蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)的關(guān)心與支持。雙語(yǔ)教師認(rèn)真安排好雙語(yǔ)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高雙語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平。積極推進(jìn)教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。常規(guī)教育抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展小公民教育。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。聘請(qǐng)司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來(lái)校做報(bào)告。綠化、美化，環(huán)境育人。【六】師生管理（1）教師管理加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。定期舉辦書(shū)法、繪畫、小制作比賽。三、存在問(wèn)題我校在星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)。★新的進(jìn)步，新的起點(diǎn)。在蔣口鎮(zhèn)歷年來(lái)組織的質(zhì)量檢測(cè)中，我校的成績(jī)一直是名列前茅。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立固定資產(chǎn)專帳。認(rèn)真開(kāi)展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。如：工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。以人為本，服務(wù)教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能?；▓@面積480平方米，今春又重新進(jìn)行了綠化，總投資近4萬(wàn)元。學(xué)?，F(xiàn)有101名教師，小學(xué)部專任教師50名，其中漢族教師17名，中學(xué)部專任教師51名，民漢教師之間互敬互愛(ài)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言和教學(xué)技能，在工作、學(xué)習(xí)、生活中相互幫助，是一支團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。本校地處庫(kù)爾勒市西郊、孔雀河北岸?，F(xiàn)學(xué)前班有學(xué)生80名，幼兒班有學(xué)生83名。參加雙語(yǔ)班學(xué)習(xí)的孩子在口語(yǔ)表達(dá)上已經(jīng)明顯優(yōu)于同年級(jí)參加維語(yǔ)班學(xué)習(xí)的孩子，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)也發(fā)展良好。通過(guò)一系列的積極實(shí)踐、勇于開(kāi)拓的教育教學(xué)活動(dòng)，我校形成了以下特色：特色一、雙語(yǔ)教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)全鄉(xiāng)現(xiàn)有9個(gè)雙語(yǔ)班，一年級(jí)5個(gè)班，學(xué)生86名，二年級(jí)4個(gè)，學(xué)生54名。進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)語(yǔ)言流利、學(xué)科精通的復(fù)合型教師。（三）改革辦學(xué)體制，增加辦學(xué)容量。2003年4月阿合雅鄉(xiāng)中心小學(xué)被自治區(qū)評(píng)為“雙語(yǔ)教學(xué)工作先進(jìn)單位”。同時(shí)，積極推薦“雙語(yǔ)”教師參加各級(jí)教育部門組織的教學(xué)能手、教學(xué)基本功大賽等活動(dòng)，使“雙語(yǔ)”教師的教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的提高。（三）努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)興趣 為了營(yíng)造良好的“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校采取多種方式，努力尋求“雙語(yǔ)”創(chuàng)新模式，使學(xué)校每位學(xué)生與漢語(yǔ)“親密接觸”的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們主要采取以下幾項(xiàng)措施：一是學(xué)校在校園和教室的各個(gè)角落里布臵許多維漢對(duì)照的圖片和文字，通過(guò)學(xué)校宣傳欄、每周一句話、校園廣播播放漢語(yǔ)等，使學(xué)生潛移默化地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，二是利用課堂，使學(xué)生在課堂上通過(guò)漢語(yǔ)交流，提高漢語(yǔ)交際能力，達(dá)到漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、用的目的。其中，漢語(yǔ)教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生數(shù)436名；雙語(yǔ)教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生數(shù)155名，民語(yǔ)言教學(xué)班3個(gè)，學(xué)生數(shù)124名。教師老齡化現(xiàn)象較嚴(yán)重，各學(xué)科師資緊缺，雙語(yǔ)教學(xué)面臨著較大的困難。孩子們?nèi)鄙倭己玫膶W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是在家里，沒(méi)有用漢語(yǔ)交流的環(huán)境。自實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)以來(lái)，我校先后制定了《葉城博湖縣第一小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃》、《葉城縣第一小學(xué)雙語(yǔ)教師評(píng)價(jià)考核制度》《雙語(yǔ)教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核細(xì)則》等一系列為雙語(yǔ)教學(xué)量身定做的規(guī)章制度。雙語(yǔ)班教師除參加本學(xué)科組的各項(xiàng)教研活動(dòng)外，還要參加雙語(yǔ)教研活動(dòng)，就一些共性問(wèn)題作專門的討論。為了不斷推進(jìn)學(xué)校管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，全面提高教育教育質(zhì)量，我校專門成立雙語(yǔ)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)思想、實(shí)行監(jiān)管。第一篇：第一小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)匯報(bào)材料葉城縣第一小學(xué)雙語(yǔ)工作匯報(bào)材料葉城縣第一小學(xué)葉城縣第一小學(xué)雙語(yǔ)工作匯報(bào)材料加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作，對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“民漢兼通”人才，促進(jìn)各民族共同繁榮與發(fā)展，具有十分重要的意義。（二）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，為雙語(yǔ)教學(xué)保駕護(hù)航。漢語(yǔ)培訓(xùn)班要求雙語(yǔ)教師全員參加，定時(shí)定點(diǎn)，有專人執(zhí)教，有教學(xué)任務(wù)，有課后作業(yè)。（五）、不斷完善制度、健全競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為雙語(yǔ)教學(xué)提供不竭動(dòng)力。大部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位。漢語(yǔ)水平底子薄，又沒(méi)有漢語(yǔ)言交流環(huán)境。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐努力與創(chuàng)新發(fā)展，2003年9月起實(shí)行民漢合校，混合編辦，目前學(xué)校有在校生715名、教學(xué)班18個(gè)。通過(guò)培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育觀念；改進(jìn)了教學(xué)手段和方法，為提高“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量提供了保障。后來(lái)通過(guò)集體探討，我們就要求教師在教漢字時(shí)，要求學(xué)生邊讀、邊用手寫，采用讓學(xué)生口、手、腦并用的記憶方法，結(jié)果教學(xué)效果得到了明顯的提高。目前，已有許多我校畢業(yè)的學(xué)生成為社會(huì)的棟梁之才。（二）加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)研究，積極組織教師開(kāi)展“雙語(yǔ)教研活動(dòng)，合作探究、互助交流；積極吸收和借鑒各兄弟學(xué)校 “雙語(yǔ)”教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育健康發(fā)展開(kāi)辟新的空間。，有序開(kāi)展雙語(yǔ)教