【正文】 助他們在學(xué)科知識，大綱要求，教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計等方面提高認(rèn)識，使他們的教學(xué)水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。二、緊抓教研活動，提升教學(xué)水平每個星期五上午第三節(jié)課同組成員對本周的教學(xué)內(nèi)容進行研究，同組成員各抒已見，形成共識，做到了年級進度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時反饋，糾錯及時。４、教學(xué)、教研水平還需進一步提高。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點，做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié)，并且盡量落實細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。本學(xué)期先后開展了“理、化、生”三學(xué)科教學(xué)示范課、觀摩課。三、老師專業(yè)發(fā)展積極參加培訓(xùn)。三個學(xué)科備課組都做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。如何講出學(xué)生喜歡的課，我把重點放在研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法上。第6篇：20152015第一學(xué)期理化生教研組工作計劃本學(xué)期，理化生教研組工作繼續(xù)結(jié)合理化生教研組實際情況，制定如下計劃：一、精心組織組內(nèi)活動落實學(xué)校教學(xué)安排對本期組內(nèi)活動做如下安排：（1）每周集體備課時，組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體會，比如學(xué)科間滲透的效果，應(yīng)對不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果。（5）充分利用好學(xué)校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓(xùn)活動，提高自身教科研水平，達(dá)到科研興教的目標(biāo)。建立規(guī)范的錯題本，為今后查缺補漏做好準(zhǔn)備?！耙环治觥奔矗悍治龅檬С梢颉＠砘萄薪M第三篇：理化生教研組工作總結(jié)大坪中學(xué)理化生教研組工作總結(jié)根據(jù)本學(xué)期理化生教研組的工作計劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校、教導(dǎo)處的各項工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理化生教育教學(xué)方面的要求指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長與教師的職責(zé)，加強學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使理化生組成為團結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。二．教研組活動開展情況,組織去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),取長補短,．堅持開展“上一節(jié)好課”活動。四．今后的打算今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進行及時的反思或總結(jié)。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，勇于開拓的集體。因此，只有參與教育科研，才能提高自身的教育教學(xué)水平和能力。教科研工作是面向?qū)嶋H、重在應(yīng)用的，它面向教師，重在實效。要想順利的實施135互動課堂教學(xué)模式，必須轉(zhuǎn)變教師“角色”意識。每節(jié)課的教學(xué)都力求做到：先自主后點撥，先獨立思考，再小組合作交流。采用加強小組合作研討學(xué)習(xí)的方式。比如：張繼凱的幽默滑稽，使學(xué)生在不知不覺中就對知識進行了掌握。各種資料的積累不夠規(guī)范，需進一步完善。六、主要存在問題教學(xué)、教研水平還需進一步提高。我們組經(jīng)?；ハ嗦犝n，聽后，大家認(rèn)真評課，并能提出些非常中肯的建議，大家熱烈討論，暢所欲言，對于缺點和不足能直言不諱，聽者虛心接受，取長補短，共同提高。為此，理化生教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作。并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實有關(guān)的精神和理念。加強對理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。六、自主學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平理化生老師應(yīng)充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，利用多媒體教室對某些實驗進行電腦模擬，提高學(xué)生對實驗的感官認(rèn)識，同時制作電子課件和動畫，擴大了課堂容量，節(jié)省了時間，并且提高了課堂教學(xué)效率。四、積極參與課題研究，提高教學(xué)水平開展課題研究工作，讓教科研成為我校理化生學(xué)科教學(xué)工作的驅(qū)動力，科研興校、科研促教。鼓勵理化生教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動，跨年級、跨學(xué)科聽課，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。會后各成員作了討論并交流自己的觀念。，根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進行彌補。十二月份：小課題進入結(jié)題階段；每位教師上交一個典型個案；按時完成“十個一”活動的每周、月任務(wù)；繼續(xù)進行“說講評”活動，進行組內(nèi)互聽互評活動；做好第二次月檢測的出題、監(jiān)考、閱卷、成績分析工作?！叭容^”即：橫向與“競爭對手”比較，縱向與原始基礎(chǔ)成績和近期檢測成績比較，還要與既定目標(biāo)比較。嚴(yán)格按照《新海中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè)，作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。（3）每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)（除一篇稿文章外），為做出優(yōu)秀論文打好基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中我們會更加注重教研與教學(xué)的結(jié)合，以教研促教學(xué)。聽課后及時的反思、總結(jié)，仔細(xì)研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時聽課后盡量做到當(dāng)天評課，開展扎實評課活動每位聽課教師都有義務(wù)指出不足，評課要實實在在，少唱贊歌，真正地起到幫助他人提高自己的作用。根據(jù)要求，本學(xué)期本組每位老師都撰寫了教學(xué)論文、教學(xué)課件參加縣、市級論文評比。4．認(rèn)真進行課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。二、教研組活動開展1．堅持開展好教研組活動的各種活動。2015年6月26日第5篇：理化生教研組工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長和教師的職責(zé)，加強學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使本教研組成為我校團結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。２、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大，缺乏上進心和參與意識。我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，新授課部分沒有知識上的困難，主要是對如何提高教學(xué)成績存在困惑，各位老教師竭誠盡智，取長補短，達(dá)成共識：（1）培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重調(diào)動學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣；（2）重視基礎(chǔ)知識，精心設(shè)計練習(xí)，通過練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況；（3）重視測試，認(rèn)真組織每次的單元測驗、期中、期末的模擬考試，力求每次考試都對學(xué)生來說是一次考場適應(yīng)，之后做好試卷分析，分析其中得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三、抓教研，提升教學(xué)水平每周三上午第一節(jié)課同組成員對本周的教學(xué)內(nèi)容進行研究，同組成員各抒已見，形成共識，做到了年級進度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時反饋，糾錯及時。12．開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。4．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系。主要措施：以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線，展開校本課程的研究，積極參與對新教材的鉆研，探討教學(xué)過程，做到有體驗，有感悟，從而有提高。七、教研組下一學(xué)年要努力的方面理化生教研組將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；確定好教研課題，讓整個教學(xué)圍繞教研方向進行發(fā)展。為了達(dá)到這個目標(biāo)，老師們努力地工作著，付出了艱苦的勞動、流下了辛勤的汗水。同時楊波老師和秦義勇老師也分別參加了縣組織的物理和化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，均取得了較好的成績。全組教師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進行學(xué)習(xí)，理論研究，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。教師們的課改熱情也越來越大。向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí)，本校教師更是經(jīng)常切磋。其次．在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。第一篇：理化生教研組工作總結(jié)2011范文武威第十七中學(xué)2010—2011學(xué)年度 第二學(xué)期理化教研組工作總結(jié)在這學(xué)期，我們理