【正文】 。第五篇：讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感讀李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》有感l(wèi)vweiling近日,我有幸拜讀了李鎮(zhèn)西老師《做最好的班主任》這本書，感觸很深。二是要建立良好的家校溝通。我剛剛為葉沐曦的改變而感到欣喜之時，接下來幾周他卻又做出了忘寫作業(yè)、掀桌子打架的事件，讓我的心一下子涼到了極點(diǎn)，我狠狠地說了句“你太讓我失望了，我再也不會相信你”，葉沐曦的眼神一下子黯淡下去，從此，他又放任自己做回了以前的自己，成了一個不折不扣的“差生”。李老師決定去家訪，當(dāng)他從“”那骯臟、陰暗、散發(fā)著霉臭味的家里和母親一句句“小兔崽子”的責(zé)罵聲中走出來時，淚水頃刻模糊了雙眼。閱讀此書，我在激動、贊嘆、折服的同時，也受到了莫大的激勵、鼓舞，找到了青年教師成長和提升的方向。感受到了精神的豐滿和意義的充盈。真正的尊嚴(yán)是敬重而非敬畏?！皩τ谝痪€的老師來說，最好的課題就是帶著一顆思考的大腦從事每天平凡的工作，我們遭到的每一個難題就是最好的科研課題?！比粚?shí)際上，因各種條件限制，真正能算得上是“專家、思想家和心理學(xué)家”的教師為數(shù)甚少，大部分教師都是在教育戰(zhàn)線忙忙碌碌、周而復(fù)始地，做著的教書匠的工作?！白鲎詈玫淖约骸笔且环N心態(tài)，也是一種行動。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內(nèi)容。李鎮(zhèn)西老師書的第二章便是“提高教師的素養(yǎng)”。離開了情感，一切教育都無從談起”?！盎钌摹边@讓我聯(lián)想到了愛！愛是鮮活的、富有生氣的，愛是永恒的教育理念，愛心是好教師的基本條件，有愛才會有責(zé)任，有愛才有教育。是啊，一位老師只要全心全意投入教育事業(yè)，雖點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但收獲頗豐。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人，無異于緣木求魚。離開了情感，一切教育都無從談起。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會最順利，但你可以最樂觀??”。李鎮(zhèn)西老師在序言中寫道：“我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木；有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。書中這樣說到：只有個性才能造就個性，只有思想才能點(diǎn)燃思想。他的觀點(diǎn)，他對班級的管理，使我感動，折服。我突然想到了蘇霍姆林斯基說的：學(xué)習(xí)——這并不是把知識從教師的頭腦轉(zhuǎn)移到學(xué)生的頭腦里，而首先是教師跟兒童之間的活生生的人的相互關(guān)系。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心?！皭邸本褪且环菁冋?、一份莊嚴(yán)、一份責(zé)任感；“愛”就是民主、就是平等、就是把“童年還給童年”、就是為學(xué)生的“美麗人生”奠定美好的開端??做為一名教師，僅有童心與愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要做一名有思想的教師?！白鲇兴枷氲慕處煛?，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實(shí)的基本功、沒有厚實(shí)的人文底蘊(yùn)、沒有創(chuàng)新的意識，那也只是一種空想。無論你是誰，從事什么職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)盡力在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度，不斷進(jìn)取。從此意義上講，“高素質(zhì)的教師應(yīng)該是專家、思想家和心理學(xué)家。蘇霍姆林斯基只不過是一間偏遠(yuǎn)小學(xué)的校長，可他三十年如一日地做教育筆記，對四千多名學(xué)生進(jìn)行過認(rèn)真觀測和分析，最終成了偉大的教育家。其實(shí)，這不是尊嚴(yán)，只是威嚴(yán)。在每個寧靜的夜晚，當(dāng)我捧起李老師的書，穿越秋水，穿越聲音，穿越一條不息的時間之河，猶如一陣清涼的風(fēng)吹進(jìn)被打開的心窗，讓我領(lǐng)略到一種情緒疏通的欣然和逾越。字里行間處處流露出作者的真誠與謙遜。書中有一個頑皮的孩子叫“萬同”，父親在獄中服刑，母親暴戾、愚昧、懶惰、頹廢，唯一的教育方式就是毒罵和暴打。剛開始，我還很有耐心，與家長交流，和孩子談心，又通過班會課創(chuàng)造機(jī)會讓他融入班級，感受集體的溫暖。在日常教學(xué)中，我們可以對后進(jìn)生降低要求，使他能夠找到一點(diǎn)成就感，滿足他一次次的虛榮心，這樣才能激發(fā)他學(xué)習(xí)的欲望，從而激發(fā)他向上的信心。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己，做最好的自己，做最好的教師?！叭吮热藲馑廊恕蔽覀儾荒艹蔀槭郎献詈玫娜耍灰覀冏杂X把握住每一件最平凡的小事，踏踏實(shí)實(shí)地做好，堅(jiān)持不懈地超越自我，就能成為世上最好的自己。李鎮(zhèn)西老師說：“.教育是心靈的藝術(shù)，愛心是教育的靈魂?！氨蔽耗侠睢笔馔就瑲w，他們都是擅長于因材施教的高手啊。爭做下一個“李鎮(zhèn)西 ”。因此，作為一個教師一個班主任，需要有淵博的知識，需要有扎實(shí)的基本功，更需要有愛心。對“后進(jìn)生”李老師所付出的愛是真誠有度的。我們班主任要用自己的人格積極影響學(xué)生，讓學(xué)生成為正直的人?！白鲎詈玫陌嘀魅巍逼鋵?shí)是一種平和的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是“自己和自己比”??昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。李鎮(zhèn)西說：愛，不等于教育；但沒有愛，肯定沒有真正的教育。給孩子一分信任，就搭起了溝通的橋梁；給孩子一分鼓