【正文】 一大批后進(jìn)生。教育是科學(xué)，需要求真。時(shí)刻注意與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。和學(xué)生建立一種“民主、平等、合作、和諧”融為一體的關(guān)系。“以愛為源，澆灌教育樂園”這是我的教學(xué)理念。于是，在2005年，我參加了成人高考，考取了西北師大繼續(xù)教育學(xué)院化學(xué)專業(yè)（兩年脫產(chǎn)班）。教學(xué)成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊，跟不上時(shí)代步伐，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時(shí)代拋棄。評中高：至少有二篇獨(dú)立撰寫的本專業(yè)、本學(xué)科且原則上不少于2000字的教育教學(xué)研究文章，在公開發(fā)行的刊物發(fā)表。交材料時(shí)間（如果有指標(biāo)）：每個(gè)人的材料用一個(gè)菊花袋裝好（口袋要求質(zhì)量好），一個(gè)檔案袋裝評審材料，一個(gè)檔案袋裝所有原件（按目錄順序整理好，所有原件不要封套，只要里面的證書，以減輕重量）。（三）普通話：二乙及以上?？傁胪昝?，但是總有缺憾。另外，我一直孜孜不倦學(xué)習(xí)，教研教改能力有了進(jìn)一步的提高，教育教學(xué)論文《高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)學(xué)案的設(shè)計(jì)與實(shí)施》在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》2009年第50期上發(fā)表。課堂教學(xué)是學(xué)生積累知識的一條重要渠道，如何使這條渠道暢通，教師一定要擺正位置。積極與家長聯(lián)系，形成“家長+學(xué)校+社會(huì)=教育”的新型教育模式；對調(diào)皮學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注意正確引導(dǎo)，沒有把眼睛只盯在尖子生身上，盡可能地培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟和師德修養(yǎng)九年來，我努力提高自己的思想道德意識，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己，充實(shí)自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)協(xié)調(diào)各科任教師及爭取家長的支持配合，以獲取更好的教育教學(xué)效果。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。教學(xué)上我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素是教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。2008年04月，被評定為化學(xué)中學(xué)二級教師。同時(shí)我注重與科任教師通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。二、德育教育工作德育是素質(zhì)教育的靈魂，教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。幾年來在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。2003年我所任班英語成績優(yōu)異，在同級同科中位居前列。參加工作1１年中，無論分工任教哪一年級，所任教班級學(xué)生成績優(yōu)異。２００５年３月至２００７年１月到遵義師范學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，修完本科課程，于200７年１月取得英語本科學(xué)歷，２００７年３月至２００８年７月在班竹鄉(xiāng)旦坪中學(xué)擔(dān)任初中英語教學(xué)兼班主任工作，當(dāng)年8月在正安縣第二中學(xué)教師選調(diào)中以優(yōu)異的成績被其錄用，擔(dān)任高中英語教學(xué)。做班主任工作，能嚴(yán)格要求，大膽管理，善于做深入細(xì)致的思想政治工作，經(jīng)常家訪，了解學(xué)生思想狀況。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心熱愛學(xué)生。第一篇：晉升中一申請申請市、縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組：我叫xx，男，現(xiàn)年31歲，1995年7月參加工作，2002年11月被商南縣職改組授予中學(xué)二級教師資格，同期被縣教育局聘任為中學(xué)二級教師職務(wù)。近五年來，我嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真履行中學(xué)二級教師職責(zé)，不斷地探索新的教學(xué)方法，教育教學(xué)成績突出，現(xiàn)將任中二以來的思想工作情況總結(jié)如下：能擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”主義思想，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格按照市教育局頒布的“十不準(zhǔn)”要求自己，遵紀(jì)守法，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)；積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了自身的政治思想水平；有良好的職業(yè)道德品質(zhì)，既教書又育人，并用自己的一言一行去影響教育學(xué)生，在思想政治上，學(xué)風(fēng)學(xué)史上，道德品質(zhì)上做學(xué)生的榜樣。課改中，能主動(dòng)承擔(dān)課改任務(wù)，并積極撰寫論文，2006年我撰寫的《素質(zhì)教育與目標(biāo)教學(xué)》被縣教研室評為優(yōu)秀獎(jiǎng)，2007年3月撰寫的《提高歷史課堂教學(xué)的關(guān)鍵—“趣”》在《商南教育》2007年第三期上發(fā)表，平時(shí)注重歷史知識的積累，要求學(xué)生學(xué)會(huì)對歷史人物、歷史事件的評價(jià)能力，提高學(xué)生歷史素養(yǎng)。200１年