【正文】 教導(dǎo)主任應(yīng)當(dāng)充當(dāng)三種角色，一是當(dāng)好校長的得力助手，二是當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者，三是當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，謝謝大家！第四篇：經(jīng)驗介紹班主任經(jīng)驗介紹多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。營造家的氛圍1．學(xué)唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守換地久天長。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章“天下興亡，我的責(zé)任”。3．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。我把這次會議教給了我的學(xué)生去策劃，安排，主持。家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚： 一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條；一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母；一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。再次高家園社區(qū)在下半年的數(shù)十次活動中不斷宣傳生活垃圾分類，發(fā)放垃圾分類宣傳冊，讓更多的居民對垃圾分類的作用與意義有更深入的了解。2010年12月8日，隨著社區(qū)垃圾分類啟動儀式的舉行，社區(qū)垃圾分類進行倒記時，家用垃圾分類桶陸續(xù)分發(fā)到各家各戶，隨著社區(qū)垃圾樓的改造完成及室外垃圾桶的陸續(xù)分配到位，高家園社區(qū)于2010年12月20日啟動了生活垃圾分類，垃圾分撿員、指導(dǎo)員和志愿者也全部投入工作。，立體監(jiān)管，共同參與。物業(yè)有力的配合推動了垃圾分類工作的順利進行。我們充分相信，只要我們不懈努力，生活垃圾分類將會得到徹底解決。街道的大力支持對社區(qū)垃圾分類工作的進行起到了良好的推動作用。社區(qū)包樓居干負責(zé)社區(qū)內(nèi)分類比較差的居民樓對入戶調(diào)查，尋找根源。居干們還對垃圾分類實際的情況進行考察，垃圾分類宣傳小組集思廣益，根據(jù)垃圾分類的要求及小區(qū)垃圾分類的實際情況制定了培訓(xùn)內(nèi)容，充分利用社區(qū)青年居干的作用，對垃圾分類指導(dǎo)員、分撿員、志愿都進行了垃圾分類的培訓(xùn)，讓他們明白他們的職責(zé)，任務(wù)與任用，最重要的是讓他們弄清楚生活垃圾如何分類，如何對社區(qū)居民進行垃圾分類指導(dǎo)。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！第五篇：經(jīng)驗介紹穩(wěn)步推進生活垃圾分類工作經(jīng)驗介紹自2010年來，在街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及街道相關(guān)部門的支持下，高家園社區(qū)于2010年開始對小區(qū)內(nèi)生活垃圾的分類進行有規(guī)劃、有系統(tǒng)的精心布置，形成了以領(lǐng)導(dǎo)為核心，居干為主力，垃圾分撿員為重點，垃圾指導(dǎo)員、志愿者為先鋒，黨員帶頭，自治組，樓組長監(jiān)督動員的一個全方位，有系統(tǒng)的垃圾宣傳、動員、分撿、督查體系。6．班主任做總結(jié)發(fā)言。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅； 共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。要有飽滿的熱情和向上的精神。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。今后，我將繼續(xù)謹記著“人可以不成功，但不可以不成長”的這句話，為小學(xué)教育的發(fā)展積極奉獻自己的力量。分三個教研組，開展集體備課、上達標(biāo)課、評課總結(jié)課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。每學(xué)期的開學(xué)初，我們都會讓班主任將班里的學(xué)生分成小組，這個組長不僅僅是課上發(fā)言的小組組長，同時還是早讀課的組織者，試想，短短15分鐘的早讀，怎能將一本那么厚的書讀??？但是如果利用了小組長的力量，將自己本班所要背的課文，字、詞、段以及數(shù)學(xué)公式一一列表，貼在墻上，誰達標(biāo)的情況一覽無遺，“比學(xué)趕超”的氣氛就明顯了，而學(xué)生為了所有的空格都打滿勾就不得不努力了。將全校教師分成三個教研組，利用教研組組長定期組織教師進行備課，集中研討，并作好教案檢查記錄。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。第三篇：經(jīng)驗介紹抓細節(jié)、重過程、求實效蓮塘小學(xué) 葉桂蓮今天，有幸在全鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會議上發(fā)表自己的一些粗淺看法，深感榮幸，同時，也感到誠惶誠恐，因為我沒有什么經(jīng)驗可談，只是借此機會，拋磚引玉，學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗。同學(xué)。因為紀律和秩序比較好，就沒有靠班的必要了，即使是英語早讀，安排好朗讀背誦任務(wù)，也有足夠的時間在辦公室吃個早飯。時間我覺得比較合理的是放在每周一班會課，能夠激勵全班同學(xué)一周的士氣，如果放在周五的話，本身學(xué)生心思比較渙散，一個周末回來都忘了，難以達到教育目的。這3個職務(wù)大大地減輕了我的日常負擔(dān)。謝謝！第二篇：班干部培養(yǎng)班主任經(jīng)驗介紹各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好，我是行思學(xué)部初一13班班主任姜裴裴，跟這么多優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的老班主任相比，我才剛剛起步。接下來說說帶頭作用，大家不要忘了班長團支書也是學(xué)生，不要忘了我們上大學(xué)的目的，我們作為班級的代表，一定在各方面都要起到帶頭的作用，不僅學(xué)習(xí)要名列前茅，各種活動都要積極參加，班級學(xué)風(fēng)差，我們要帶頭營造氣氛，班級對活動不熱情，我們不僅要從思想上對各位同學(xué)進行教育，而且還應(yīng)該自己帶頭參加。作為班干部，我們就要比普通同學(xué)站得高一點，當(dāng)然我不是指地位，而是指的眼光，有些事情我們需要提前了解并給同學(xué)們提些經(jīng)驗，就最近的說吧，你們應(yīng)該準(zhǔn)備上選修課了吧，無論是專業(yè)選修課還是公共選修課都有學(xué)分和類別的限制，我們當(dāng)班干部的一定要提前了解這些情況并及時通知給大家，因為從我們那一屆開始多選選修課是要給錢的，應(yīng)該是一個學(xué)分80元，我們這一屆很多同學(xué)就吃了這個虧，希望引起大家的重視。班干部首先是要服務(wù)于班集體，服務(wù)于同學(xué)們。一個班干部在班上并不是擁有比其他同學(xué)多的權(quán)力而是擔(dān)負著更多的責(zé)任與使命。如果實在沒有同學(xué)前去參加這就要求我們要親自上了，因為名額不夠的話班里可能會被扣分，同時這也是自己起先鋒帶頭作用的好機會。