【正文】 念整合在一起，讓學(xué)生理解概念，能靈活的運(yùn)用概念，解決生活中的實(shí)際問題。三、加強(qiáng)同年級組教師的合作各備課組長和組員共同討論本冊知識的復(fù)習(xí)方法，由備課組長把復(fù)習(xí)任務(wù)合理的分配給同年級教師，由同年級教師出好復(fù)習(xí)題目，做好課件，由備課組長建立一個(gè)期末復(fù)習(xí)文件夾，負(fù)責(zé)把同年級教師的復(fù)習(xí)課件放入文件夾內(nèi)，實(shí)行資源共享。希望各位教師通過復(fù)習(xí)，都能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。對于我們同學(xué)來說，學(xué)習(xí)勝利 = 刻苦努力 + 學(xué)習(xí)方法 + 心理智力因素。復(fù)習(xí)階段， 改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充沛利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……堅(jiān)持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無限的力量！其次講心理素質(zhì)。古人云：“行百里者半九十”，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤解體，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。注意參與適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標(biāo)，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。說說我家的期末復(fù)習(xí)總動員吧。各副科復(fù)習(xí)提綱拿到手，照理說她背這些沒問題，可妞是臨時(shí)記憶特好的人，背的快忘的也快，說她不會背有點(diǎn)冤枉她，說她記住了又高看她了。這個(gè)問題俺是這樣問的：“姥爺家所處的地區(qū)有回族、漢族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她們那是回族自治村。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段。面對困難、不要泄氣。畢竟，長身體，長知識才是我們大家現(xiàn)在的主要任務(wù)。一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：位置與方向。數(shù)學(xué)廣角。二、采用多種形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的練習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)生的動手操作活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長的配合，鼓勵(lì)和督促其進(jìn)步。要求學(xué)生認(rèn)真書寫、認(rèn)真審題、認(rèn)真計(jì)算，使學(xué)生通過這一階段的復(fù)習(xí)，在讀題能力、審題能力等方面有明顯的進(jìn)步與提高。測驗(yàn)后的小結(jié)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我們要求每人定制一本錯(cuò)題集，把自己每一次測驗(yàn)考試曾經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)；每一次測驗(yàn)后，要求學(xué)生對這一次的測驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)，小結(jié)的內(nèi)容可以是本次測驗(yàn)成功的地方或者失敗的地方，講評課后懂得了什么，導(dǎo)致這次成功或者失敗的原因是什么等等，讓學(xué)生及時(shí)對自己進(jìn)行總結(jié)，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。（小數(shù)有整數(shù)部分和小數(shù)部分組成；小數(shù)大小的比較；簡單的小數(shù)加減法。小數(shù)的初步認(rèn)識。期末復(fù)習(xí)發(fā)言稿 篇11如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)光陰似箭，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí).，.上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)（語數(shù)英）.上課一定要集中精力，不要走神，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下.每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元（語文）.、體會作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，背一背日積月累.（數(shù)學(xué)）背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型.（英語）重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、學(xué)會運(yùn)用.多練筆（語文）.在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多.這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，取得優(yōu)異的成績！我們一起加油！4，加油！第五篇：期末復(fù)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家下午好！今天讓我給大家做經(jīng)驗(yàn)交流，說實(shí)話，還真讓我有些班門弄斧的感覺。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。從這個(gè)意義上說，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效；除了思想上重視以外，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，才會取得好成績?！辨ぢm應(yīng)了這種打法，錯(cuò)的也少了。接來下怎么辦?以學(xué)校作業(yè)為主，背誦的，默寫的，都是重點(diǎn)，這些我也當(dāng)然不能放過，妞是那種眼高手低的銀，我是個(gè)跟在她屁股后面撿她漏掉金子的媽。因?yàn)闁|北特殊的氣候，寒假放假也比較早，過完元旦就期末考試了。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息呀！期末考試馬上就要到了，你們準(zhǔn)備好了嗎？其實(shí)考試對于大家并不陌生，大家已經(jīng)有了復(fù)習(xí)與應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)。有位同學(xué)說，他考語文時(shí)，都檢查6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分?；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。要給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵(lì)。在操作題復(fù)習(xí)時(shí)，教師要教給學(xué)生操作方法，讓學(xué)生動手動腦，力求操作方法正確，使學(xué)生人人都能按照要求進(jìn)行，對于學(xué)生存在的問題，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對本冊的知識進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)。怎樣有效地組織復(fù)習(xí)，提高教學(xué)效率。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。其次，同學(xué)們要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。至于我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間，英國著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家培根說過：“？合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。雖然我談不上一個(gè)學(xué)習(xí)很好的乖孩子，但是僅就考試而言，我在過去的三個(gè)學(xué)期期末考試中，都拿了甲等，而且復(fù)習(xí)時(shí)間最少的一次是六天，最多的是兩個(gè)星期，所以我相信我的一些經(jīng)驗(yàn)還是多多少少有些用處的吧。2做好查缺補(bǔ)漏。查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。四要手腦并用。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效；除了思想上重視以外，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，才會取得好成績。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。教研室下發(fā)的測試卷總共四張，已經(jīng)全部發(fā)給孩子了，請務(wù)必裝訂在一起，其中前三張已評講完畢，在家可繼續(xù)指導(dǎo)孩子對照試卷，查漏補(bǔ)缺。芷欣媽媽丟下還在哺乳期的兒子，嘉琪媽媽帶來了專業(yè)化妝的朋友，安紳媽媽請了假，琪韻媽媽調(diào)休了班，蔚云媽媽、俊華媽媽、美文媽媽、雷敏媽媽都在第一時(shí)間趕到學(xué)校和嘉桐媽媽、俊威媽媽、立偉爸爸、欣榮爸爸會合，緊接著大家達(dá)成一致，有換服裝的、扎辮子的、涂潤膚露的、敷粉的、描眉畫眼影的、打腮紅的、上唇彩的、戴發(fā)箍的，分工明確，一條龍服務(wù)，很快，所有的孩子都煥然一新，漂亮非常。宇琦站到了舞臺上，雖然畫板沒有舉到應(yīng)有的位置，但孩子滿面笑容，神情清朗，令我倍感欣慰，一年來，這孩子進(jìn)步太大了！何磊一改往日的調(diào)皮，不但自己的節(jié)奏把握的很好，隨著音樂起伏搖擺，還發(fā)現(xiàn)宇琦沒有達(dá)到要求，曾經(jīng)兩次試圖糾正宇琦的錯(cuò)誤動作，展示了一定的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識，令我對他充滿信心，相信只要繼續(xù)有序訓(xùn)練，這孩子的組織性紀(jì)律性一定能大大增強(qiáng)。”妞慢慢適應(yīng)了這種打法，錯(cuò)的也少了。接來下怎么辦？以學(xué)校作業(yè)為主，背誦的，默寫的，都是重點(diǎn)，這些我也當(dāng)然不能放過，妞是那種眼高手低的銀，我是個(gè)跟在她屁股后面撿她漏掉金子的媽。因?yàn)闁|北特殊的氣候，寒假放假也比較早，過完元旦就期末考試了。復(fù)習(xí)中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時(shí)遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。假如同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自身應(yīng)有的水平。每位同學(xué)要充沛利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。三要注意休息。復(fù)習(xí)要突出合作性。復(fù)習(xí)時(shí)以班上的中等生為主，重點(diǎn)抓學(xué)困生的輔導(dǎo)。二、有條理性和針對性地復(fù)習(xí)以教材為本，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，精選練習(xí)題?？己昧耍妥C明你成功了一步，你就會更有信心迎接未來更多的挑戰(zhàn)，家長會為你感到驕傲，會對你更有信心，老師會更有工作的動力和熱情；這也是我們迎接高考的第一次重要?dú)v練，是我們積累成功經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會，就讓我們的成功人生從八年級第一學(xué)期的期末考試開始吧！同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！祝同學(xué)們期末考試取得好成績！期末復(fù)習(xí)發(fā)言稿 篇4各位老師：大家好！俗話說：“編筐編籮重在收口”。當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運(yùn)用。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。所以希望每一位同學(xué)都能夠把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。老師們相信，大家一定會認(rèn)真投入期末復(fù)習(xí)中，用拼搏和努力向自己、向父母、向老師、向?qū)W校交一份滿意的答卷！謝謝大家！第二篇：有效復(fù)習(xí),迎接期末敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下講話的主題是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末》。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試；充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力。二、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法 期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。隨著時(shí)間的流逝，緊張的期末考試已經(jīng)臨近，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是你們最大的愿望，沒有什么比成功更讓人渴望！如何在這個(gè)拼搏智慧的舞臺上獲得成功，如何在期末復(fù)習(xí)期間提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這里，老師把一些復(fù)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下，供大家參考。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體，學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。第一、要珍惜時(shí)間。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。多拿出些時(shí)間來看看書。記一記詞語盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累?；仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。機(jī)不可失，時(shí)不待我。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。我提出以下幾點(diǎn)方案：一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)教材的知識點(diǎn)主要體現(xiàn)在概念、計(jì)算、操作題、解決問題四個(gè)方面。在解決問題教學(xué)時(shí)，以教材中的例題和習(xí)題為主，能解決和教材中的例題習(xí)題難度相同的變型題，掌握解題方法。要營造寬松的復(fù)習(xí)氛圍，增進(jìn)與學(xué)生之間的情感交流，尊重理解學(xué)生，對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要多給他們鼓勵(lì)，幫助他們克服心理的障礙，教會他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了?；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。