模版215215215215專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 、學(xué)歷外，更加關(guān)注的是人的職業(yè)道德。強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力從調(diào)研中我們了解到，各企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的英語(yǔ)水平要求普遍提高，但各類型企業(yè)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的要求不一。并且只要由高校出面，各地人才中心都愿意免費(fèi)及時(shí)提供相關(guān)數(shù)據(jù)資料，也非常愿意與各高校進(jìn)行進(jìn)一步的合作。中小企業(yè)對(duì)某一類商務(wù)人才的需求量都比較少的特征使我們很難實(shí)現(xiàn)學(xué)校與單個(gè)企業(yè)的對(duì)接以實(shí)行訂單式培養(yǎng)；而其負(fù)責(zé)人對(duì)所需人才能力結(jié)構(gòu)的非全面、非準(zhǔn)確的描述也很難做為我們調(diào)整教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。另一方面，我們還了解到，國(guó)家今年正式啟動(dòng)跟單員考證、外貿(mào)業(yè)務(wù)員考證，由于跟單員現(xiàn)在還沒(méi)要求持證上崗，在職跟單員的素質(zhì)普遍偏低，預(yù)計(jì)在今后幾年內(nèi)，能取得跟單員證的畢業(yè)生的求職前景會(huì)比較好，而外貿(mào)業(yè)務(wù)員一直是外貿(mào)企業(yè)人才需求的重點(diǎn)，獲此資格證書也會(huì)為畢業(yè)生就業(yè)打開方便之門，高職畢業(yè)生在這幾個(gè)方面也均可有所作為。四、對(duì)我院教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工之間的關(guān)系。靈敏把握市場(chǎng)信息以及溝通協(xié)調(diào)的能力。在這種發(fā)展勢(shì)頭下，江浙以及長(zhǎng)江三角洲地區(qū)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快的地區(qū)，外貿(mào)人才的需求量也巨大。調(diào)查方案設(shè)計(jì)：調(diào)查分以下4個(gè)方面：（1）企業(yè)對(duì)現(xiàn)有國(guó)際貿(mào)易人才的使用情況；（2）企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的需求情況；（3）企業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易人才的能力要求。截止2005年底，共批準(zhǔn)境外企業(yè)和機(jī)構(gòu)542家，分布在62個(gè)國(guó)家和地區(qū)。截至2006年6月底，浙江省境外機(jī)構(gòu)累計(jì)2385家。外貿(mào)出口規(guī)模繼續(xù)保持全國(guó)第四位。其次，社會(huì)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求上注重于技術(shù)與商務(wù)并重（%）在能力素質(zhì)方面用人單位普遍喜歡綜合素質(zhì)良好的工作人員（%），但在專業(yè)素質(zhì)與工作態(tài)度上，更側(cè)重于工作人員的專業(yè)素質(zhì)（%%）。結(jié)果如圖2。新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。4．相關(guān)專業(yè)開設(shè)及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備情況5．專業(yè)師資儲(chǔ)備情況第四篇：電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告電子商務(wù)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)信息全球化的發(fā)展趨勢(shì)，電子商務(wù)方面的人才需求量日益增大，其中主要是企業(yè)和社會(huì)各單位第一線需要的知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)全面發(fā)展的電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型及管理型專門人才急需。4．地方專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書分析專業(yè)社會(huì)通用的職業(yè)資格證書，社會(huì)認(rèn)可度高、對(duì)學(xué)生就業(yè)幫助大的證書，這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（三）加強(qiáng)校企合作，共享人力資源。為彰顯職業(yè)教育的特色, 通過(guò)本次調(diào)研收集和分析類專業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況信息，了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)類專業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的變化趨勢(shì)，為我院專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助，提高我系人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。）第二部分：調(diào)研方法與內(nèi)容（一）調(diào)研方法：（列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問(wèn)卷、電話訪問(wèn)、電子郵件、實(shí)地參觀等任選）（二）調(diào)研內(nèi)容：（根據(jù)選用的調(diào)研方法列出詳細(xì)的調(diào)研內(nèi)容。為彰顯職業(yè)教育的特點(diǎn)，通過(guò)本次調(diào)研收集和分析XX類專業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況信息，了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)XX類專業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的變化和趨勢(shì)，為我院XX的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助，提高我院XX人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。三、地方高職院校專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研1．地方高職院校專業(yè)點(diǎn)分布情況主要統(tǒng)計(jì)設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校數(shù)2．地方高職院校專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況統(tǒng)計(jì)該專業(yè)近三年來(lái)在校生數(shù)和招生數(shù)，以及近三年來(lái)該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果總結(jié)如下。（三）綜合管理人才崗位方向細(xì)分：電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理（代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理）：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明：電子商務(wù)雖在社會(huì)中受重視程度較高，但社會(huì)上電子商務(wù)該崗位用人不專，就這點(diǎn)來(lái)看，學(xué)校培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才是必要的，而且前景看好。第五篇：國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才需求調(diào)
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