【正文】 記》等等，大都是文人在民間創(chuàng)作的基礎(chǔ)上而進行的再創(chuàng)作?！绷譀_自回天王堂，過了一夜。、忍辱茍安的弱點。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。怎樣把統(tǒng)治階級的步步緊逼、林沖性格的突變故事情節(jié)的高潮有機地結(jié)合起來的？三、語言理解，運用的是元明時代的語言，因而雖系白話，但仍有不少詞語、句式的用法與現(xiàn)在有區(qū)別。⑥太尉特使俺兩個央浼二位干這事。直到火燒草料場，在官府使他失掉一切生路時，他才放棄幻想，走上反抗的道路。，不是魯智深搭救，林沖也就沒有生路了。5.①c②d二、c、f。②前邊寫林沖沽酒途中見一古廟，而且還許了心愿，祈請保祐。)不省得(xǐng)．．．．B．赍發(fā)(jī)朔風(fēng)(shu242?！盇．反倒 只要 只怕 B．反 只有 只是 C．卻 只要 只是 D．卻 若是 只怕（3）林沖便去包裹里_____些碎銀子，把花槍_____了酒葫蘆，將火炭_____了，取氈笠子_____上，______了鑰匙，出來，把草廳門_______上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。！”選出下列加點詞解釋錯誤的一項A．又得林沖主張（出頭做主）陪話 B．不時間（時時）送湯送水來營里與林沖吃 ．．．．C．這兩個人來得不尷尬（鬼鬼祟祟，不正派）D．不見消耗（因使用或受損失而減少）．．．．將下列句子按正確順序排列A看時，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里；恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。這番張教頭沒得推故了！”一個(3)道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個(4)道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了。作者沒有交代哪段話是誰說的（這是很有道理的，想想是什么道理），但讀者不難看出“一個”、“一個”??都指的是誰。④不時間送湯送水來營里與林沖吃。1：“小人??待走到那里去。③、⑥、⑧是富安。”五、林沖說“惡了高太尉”，表明他內(nèi)心仍恪守封建秩序中尊卑上下的觀念，認為自己行為冒犯了上司，表現(xiàn)了林沖性格中恭順的一面。其中后天因素和人的生活環(huán)境密切相關(guān)，“孟母三遷”的故事可以作為一個例證，我們今天要學(xué)習(xí)的《林教頭風(fēng)雪山神廟》所在的《水滸傳》更是充分地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。《水滸》生動地描寫了一支以宋江為首的聲勢浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程；深刻地揭示了“官逼民反”的社會根源以及起義終于演為悲劇的歷史原因；揭露了封建地主階級的黑暗統(tǒng)治，歌頌了農(nóng)民階級的革命斗爭，塑造了一個個為人民喜愛的有血有肉個性鮮明的英雄人物。高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深救了。那么課文是怎樣刻畫林沖性格的轉(zhuǎn)變的？“《林教頭風(fēng)雪山神廟》是林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路的重要章節(jié)，也是封建社會官逼民反的最典型的例子，可以幫助我們認識封建社會被壓迫者走上反抗道路的必然性。矛盾的展開：林沖刺配滄州后，高俅派陸謙追蹤而來，密謀策劃，新的沖突醞釀。第四部分(高潮和結(jié)局，1012自然段)：風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇。他明知是高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配到滄州，但和李小二說到這件事時，他并不氣憤、痛恨，還把高俅稱作“高太尉”，甚至認為是自己冒犯了高太尉才受了官司。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。與其坐以待斃，不如反抗斗爭。逼上梁山殺死陸謙聽說陸謙到滄州（奮起反抗）（復(fù)仇怒火燃燒）心下慢了滄州遇舊 接管草料場（善良安份）（隨遇而安，得過且過）第二教時一、復(fù)習(xí)鞏固指名復(fù)述故事情節(jié)及林沖性格變化過程?！辈輳d被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里。林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路，體現(xiàn)作品中心思想——“官逼民反”。這殘酷的現(xiàn)實促使他覺醒，認清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。這說明林沖的反抗并不堅決，幻想得過且過，委曲求全。插敘林沖在東京的情況，反映了林沖對黑暗現(xiàn)實的不滿。本段是由陸謙的謀害到林沖殺人報仇的過渡，表面看，緊張形勢緩和下來，實際上，事態(tài)正按照陸謙的預(yù)謀發(fā)展。第二部分(開端，25節(jié))：陸虞候密謀害林沖?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》節(jié)選自《水滸》第十回，是最精彩的回目之一。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權(quán)勢指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設(shè)下毒計，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開封府發(fā)落。北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。過程與方法：評點法情感態(tài)度與價值觀：了解封建社會“官逼民反，民不得不反”的事實及其必然性?！薄ｊ懼t是奉高太尉和高衙內(nèi)之命來滄州殺害林沖的，所以他說“太尉特使俺兩個央浼二位干這事”，如今“端的??兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官”。⑩休恁地說。②我因惡了高太尉，生事陷害。A．此一段補出適才事來（）B．此一句挑出林沖來（）C．此一段補出家里貞節(jié)來（）D．便是三人供狀口辭（）語文備課大師 語文備課大師 1從語言角度，對《水滸》作了說明，正確的一項 A．文言小說 B．淺顯文言小說 C．白話小說 D．古白話小說13《水滸》在人物描寫上成就極高，不僅那些主要人物的形象栩栩如生，就是那些著墨不多的次要人物的性格特點也是毫發(fā)畢現(xiàn)的。三人在廟檐下立地看火。選出下列有關(guān)于《林教頭風(fēng)雪山神廟》有誤的一項A．節(jié)選自我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說《水滸》 B．是寫林沖由逆來順受、委曲求全走向反抗道路的重要情節(jié) C．小說表現(xiàn)的主要矛盾是林沖和陸謙的矛盾D．課文節(jié)選發(fā)展為林教頭滄州遇故知———陸虞侯密謀害林沖———林教頭草料場———風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇二、閱讀下面短文，回答文后問題再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。！” ：“ ； ：，? ” D．：“。________沒事便好了。4.（略）。③促進了情節(jié)的發(fā)展，使得林沖只能到山神廟去過夜。但他仍只限于對陸謙的痛恨，還料想不到會有更陰險毒辣的陰謀，因此尋仇不著也就不了了之，隨遇而安的弱點在他身上繼續(xù)起作用。在反抗中求生存。確定這樣的主題思想，第一是由人物性格的發(fā)展。??”④只見那老軍在里面向火。知道火種全被雪浸滅了。③再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。，扶危濟困，表現(xiàn)了林沖性格的豐富性。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”小二道：“恩人，只愿如此。話本是民間“說話”藝術(shù)的底本，它經(jīng)過說書藝人的千錘百煉才得以發(fā)展、流傳。13．橫線上說的“這條計”是指什么計？它“好”在什么地方？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：指用火燒草料場的行動謀害林沖。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：《水滸》寫人手法很高明，所寫人物各有特點，栩栩如生。三人在廟檐下立地看火。發(fā)生在同一時間的陸虞候等到草料場來放火是由草料場西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了。這個細節(jié)描寫側(cè)面烘托了外面風(fēng)雪之大，門若不用大石頭頂上就關(guān)不住。答案：B 9．填入下面語句橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰瓉磉@董超、薛霸自從開封府做公人，__①__，回來被高太尉尋事，刺配北京。：不好的接在好的后面，好壞不相稱，多用來指文學(xué)作品。受益，得到好處，獲得利益。②林沖頂禮道：“神明________！改日來燒紙錢。答案：D 4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．李小二道：“誰不知恩人大名？休恁地說。(說明禮節(jié))239。答案：B 2．下列各組詞語，有兩個錯別字的一組是（）A．天理昭然 休賃地說 朔風(fēng)吹撼 鴉雀無聲 B．貪臟枉法 鬼鬼祟祟 碎瓊亂玉 余音繞梁 C．伏侍不遐 交頭結(jié)耳 畢恭畢敬 紛至沓來 D．素不相識 吃飯防噎 人才匯萃 厚顏無恥解析：A項賃—恁；B項臟—贓；C項遐—暇，結(jié)—接；D項匯—薈。)．D．拾掇(duo)．賞賚(l224。C項中的“講了禮”應(yīng)該理解為“互相致禮”。數(shù)內(nèi)一個(①)道：“這條計好么?”一個(②)應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心!回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這象征林沖仍然對未來抱有幻想，他認為陰雪總將過去，晴日必將到來。他到草料場準(zhǔn)備長期地住下去，過比較安定、舒適的生活?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門反拽上鎖了；帶了鑰匙信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行，那雪正下得緊。B、這些話都反映古代白話小說是從說書人的話本或擬話本脫胎而來的事實。（）②（林沖）信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。②那雪下得正緊。,這一情節(jié)并未展現(xiàn)林沖與官府沖突,為什么一開始就寫這一段?它對表現(xiàn)林沖性格起什么作用?選出分析不正確的一項（）,林沖仍然仗義疏財,扶危濟困,表現(xiàn)了林沖性格的豐富性。A、因為草料場被燒，已無宿身之地，只得上了梁山。B項中曲?下飯?在句子中作?菜肴?講,而?就著菜把飯吃下?是今天的意思。1?一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。數(shù)內(nèi)一個(①)道：?這條計好么??一個(②)應(yīng)道：?端的 虧管營、差撥兩位用心!回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。C、風(fēng)雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無返顧地走上了反叛之路。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面這段文字，回答文后的問題。下列各句是林沖不同階段 的語言描寫，反映出林沖什么樣的內(nèi)心活動，從句后的答案中分別選擇恰當(dāng)?shù)捻棧邯ア傥沂亲锴簦膳络枞枘惴蚱迌蓚€……()②這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。A、①②⑤B、③④⑥C、①③⑤D、②④⑥對下列環(huán)境描寫，判斷分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)①正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。D、是反動統(tǒng)治者一?逼?再?逼?，?逼?之不已的結(jié)果，也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展 的必然結(jié)果。 ｇ?。?ｇ224。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭?！庇致牭靡粋€(⑦)道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪!”又一個(⑧)道：“我們回城里去罷。C、蓋火的細節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點責(zé)任。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。A、這些話都表現(xiàn)了作者對他深愛的主人公的關(guān)注。B、環(huán)境描寫中風(fēng)雪的變化層層推動了情節(jié)的發(fā)展，為情節(jié)的發(fā)展作好了鋪墊，C、第①句描寫風(fēng)雪初起，照應(yīng)了本文的回目“林教頭風(fēng)雪山神廟”，它與后面的環(huán)境描寫相互照應(yīng)，使全文的結(jié)構(gòu)更加緊密。D、自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩，從而給人留下了深刻的印象()(結(jié)束,了結(jié))我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)〖自來又和你沒甚冤仇(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))送湯送水來營里與林沖吃(給)(姑且),多得林沖看顧(多虧)下列加點的詞與現(xiàn)代漢語意思完全相同的一項是()①不合偷了店主人家錢財，被捉住了，要送官司問罪，又得林沖主張賠話，救了他??②自從得了恩人救濟，赍發(fā)小人??③“大姐，這兩人來得不尷尬。3．對林沖被逼上梁山的原因，分析得最正確的一項是()。D．經(jīng)過幾年試行，實踐證明，頒布《考試說明》有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕學(xué)生負擔(dān)。(4)(林沖)劈胸只一______，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯。)剜心(wān)C．提防(dī)彤云(t243。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門”。施耐庵，__________(朝代)小說家。赍發(fā)（）迤邐（）恁地（）酒饌（）不省得（）倉廒（）庇祐（）央浼（）搠倒（）剜出（）彤云（）肐察（）2．辨析下列字形并組詞。，“入得廟門，再把門掩上。：林沖的命運如同這草廳，被黑暗的腐朽的惡勢力(用“風(fēng)雪”象征)壓得走投無路。）朔風(fēng)（ｓｈｕ242。）陷害（ｘｉ224。）（ｗ249。）省事（ｘǐｎɡ）洗漱（ｓｈ249?！边@樣描寫的意義或作用是（）：當(dāng)時的社會正如這草廳，動蕩、腐朽，行將崩塌。這些細節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。，主要用了哪些描寫方法？ _________________________________________________________________ “風(fēng)雪”的描寫有什么作用？_________________________________________________________________ 1．給下列加點的字注音。5．文學(xué)常識填空。(2)林沖進了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。這番張教頭沒得推故了！”③一個道：“林沖今番直吃我們