【正文】 重形式到挖掘內(nèi)涵，全校累計(jì)數(shù)超過30次以上。%，畢業(yè)率達(dá)100%。推進(jìn)“體教結(jié)合”工作，繼續(xù)開展“文體工程”活動(dòng)，確保學(xué)生課外鍛煉、活動(dòng)質(zhì)量，開展體育大聯(lián)賽活動(dòng)，積極參加區(qū)十四屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在推進(jìn)“二期課改”過程中，缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，課程校本化的研訓(xùn)力度還不夠，教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有得到有效的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍沒有真正形成。召開教工會(huì)，修改和完善學(xué)校相關(guān)制度，包括《龍江中學(xué)教工代表大會(huì)提案審查處理工作暫行辦法》、《龍江中學(xué)教師考勤制度》、《龍江中學(xué)學(xué)生考勤管理流程》、《龍江中學(xué)管理人員分工細(xì)則》、《龍江中學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》等；堅(jiān)持校務(wù)公開，開設(shè)校長信箱，重大事件由教工會(huì)或行政會(huì)議討論決定；堅(jiān)持行政人員每周工作匯報(bào)制和自問制，強(qiáng)化科室職責(zé)履行和執(zhí)行力度；堅(jiān)持教職工考勤制、考核制和獎(jiǎng)懲制，使學(xué)校管理更趨規(guī)范科學(xué)有序；堅(jiān)持校長室—副校長室——德育處、教務(wù)處、總務(wù)處——年級(jí)組、備課組四級(jí)教育教學(xué)管理制，實(shí)施年級(jí)組、科組、備課組組長負(fù)責(zé)制，形成了強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和協(xié)作精神。三是廣泛征求意見和建議。二、德育工作學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的做法，以愛國主義、集體主義為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，文明教育、安全教育為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。3．力抓人文教育。本，學(xué)校中考綜合率獲第四名。二、科研興校，努力提高教育教學(xué)水準(zhǔn)。為此，學(xué)校開展了文明禮儀教育月活動(dòng)。并且利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。保護(hù)未成年人合法權(quán)益；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；教育與保護(hù)相結(jié)合。通過這次驗(yàn)收檢查，使我校的整體辦學(xué)水平上升了一大臺(tái)階。通過觀看魏書生的《如何當(dāng)好班主任》，要求班主任尊重學(xué)生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學(xué)生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關(guān)系；要求班主任注重發(fā)揮集體力量，實(shí)施民主管理，用熱情和愛心關(guān)愛學(xué)生成長。幼兒園，我校舉辦的第二年，在摸索之中前進(jìn)，在前進(jìn)中總結(jié)。在團(tuán)隊(duì)工作中，與鎮(zhèn)團(tuán)委以及關(guān)工委保持高度一致，以各大節(jié)日、各項(xiàng)政策為契機(jī)，相繼開展活動(dòng)，讓團(tuán)員能夠在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在活動(dòng)中體現(xiàn)“先進(jìn)性”。學(xué)校還專門修訂了班主任工作責(zé)任制，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)及管理考核，采取月考核制，形成激勵(lì)機(jī)制，有力地保證了班級(jí)工作持之以恒地開展。本學(xué)期，學(xué)校順利迎接了省“普九”驗(yàn)收。學(xué)校聘請(qǐng)校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報(bào)告。另外，綜治辦結(jié)合政教處共同監(jiān)督學(xué)校教師首接責(zé)任制的執(zhí)行，明確責(zé)任，規(guī)范管理，加強(qiáng)教師和學(xué)生的安全意識(shí)。三、德育為首，形成自己獨(dú)有的教育特色。學(xué)校制定了出勤、考評(píng)、休假、課堂教學(xué)等各種考核評(píng)價(jià)方案，把師德建設(shè)與考核、評(píng)優(yōu)、職稱掛鉤，對(duì)違反者實(shí)行一票否決。班會(huì)課要有教案、有主題。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，繼續(xù)狠抓養(yǎng)成管理，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力。學(xué)校及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助，林應(yīng)考在教務(wù)處當(dāng)教務(wù)員，楊秀梅在醫(yī)務(wù)室當(dāng)校醫(yī)，李小婷在總務(wù)處管財(cái)務(wù)。通過專題教師會(huì)議、科組討論會(huì)、教師座談會(huì)、印發(fā)宣傳單等形式向老師們廣泛宣傳、解釋。5第四篇：第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，中學(xué)以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，營造了“講團(tuán)結(jié)、干實(shí)事、善學(xué)習(xí)、勤鉆研”的工作氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地提高辦學(xué)效益，各項(xiàng)工作均穩(wěn)步前進(jìn)。進(jìn)一步推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)開展對(duì)學(xué)校及周邊治安環(huán)境和交通安全秩序綜合治理工作，18年來，未有重大傷亡事故和違法犯案率發(fā)生。貫徹“健康第一”思想，完善學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)對(duì)體育、衛(wèi)生工作的自查工作。重點(diǎn)中學(xué)錄取率完成了20%，高中錄取率達(dá)70%，其中四門學(xué)科的平均分超區(qū)平均，四門學(xué)科的及格率在95%以上，語、數(shù)、外三門學(xué)科的均分增幅達(dá)全區(qū)第一，得到了領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的充分肯定。貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于2006年上海市中小幼教師和管理人員全員培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》和“閔行區(qū)全員培訓(xùn)方案” 精神，認(rèn)真組織全體教職工做好專題講座、各類示范課程的收看、線上測(cè)試、課程評(píng)析、教學(xué)設(shè)計(jì)等工作，幫助教師領(lǐng)會(huì)課改精神，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,全面提升校本研修的水平和質(zhì)量。學(xué)校在正式啟動(dòng)綜評(píng)系統(tǒng)前作了大量的準(zhǔn)備工作：成立綜評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、各工作小組，組織全體教師進(jìn)行綜評(píng)工作培訓(xùn)，組織學(xué)生家長進(jìn)行綜評(píng)工作指導(dǎo)。探索家校聯(lián)動(dòng)模式，創(chuàng)建區(qū)合格家長學(xué)校。關(guān)注學(xué)生成長需要，積極推進(jìn)“兩綱”教育。對(duì)照課題立項(xiàng)申請(qǐng)書上提出的各項(xiàng)研究目標(biāo)，全面回顧兩年來的實(shí)踐、研究歷程，從背景、內(nèi)容、策略、評(píng)價(jià)、成效等層面系統(tǒng)總結(jié)課題研究工作，完成近三萬字的課題研究總報(bào)告，并在市、區(qū)有關(guān)家指導(dǎo)下，精益求精，進(jìn)行五次修改。綜上所述，經(jīng)過全校教職工的團(tuán)結(jié)努力和勤奮工作，較好完成了本各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、順利完成新一輪辦學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估工作全面總結(jié)學(xué)校2005學(xué)年辦學(xué)水平，完成《北橋中學(xué)2005學(xué)年整體辦學(xué)水平的工作報(bào)告》《北橋中學(xué)2005學(xué)年發(fā)展性項(xiàng)目的自評(píng)報(bào)告》、《北橋中學(xué)200學(xué)年辦學(xué)特色小結(jié)》，學(xué)校整體辦學(xué)水平繼續(xù)保持A2等級(jí)。用扎實(shí)的工作作風(fēng)，全心全意為學(xué)校和師生服務(wù)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、突出的成績贏得教職工的理解、支持、信任和尊重。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，抓住課改機(jī)遇，加大素質(zhì)教育的實(shí)施力度，努力改進(jìn)16 教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地、全面地發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)委員的政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，力爭(zhēng)把工作做得更細(xì)致、更全面，真正把教師團(tuán)結(jié)起來，圍繞學(xué)校的中心工作，為辦人民滿意的學(xué)校而出謀獻(xiàn)策。省工商局王局長先后兩次專程來我校實(shí)地察看，指導(dǎo)學(xué)校雙高雙普工作。制定《隆基中學(xué)操場(chǎng)建設(shè)實(shí)施方案》，在上學(xué)期全部完成操場(chǎng)硬化工程和操場(chǎng)圍墻外粉工程后，本學(xué)期投入38萬余元進(jìn)行操場(chǎng)軟化工程和操場(chǎng)圍墻文化建設(shè)工程。特別是在教體局督導(dǎo)室“雙高雙普”檢查組經(jīng)九次檢查整改中，能及時(shí)整改、完善，確保驗(yàn)收順利。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。營養(yǎng)午餐管理員能嚴(yán)把原材料收發(fā)消毒檢查關(guān)，扎實(shí)做到管理員品嘗制和值周領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，確保營養(yǎng)午餐衛(wèi)生、安全、可口。住校男、女生均實(shí)行信息卡管理，宿舍管理員、各值周教師能做好學(xué)生宿舍夜間巡查，確保校園安全。加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理工作，保安、門衛(wèi)工作人員能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持24小時(shí)值班制。進(jìn)一步修訂完善《學(xué)校安全工作考核辦法》和《安全工作責(zé)任追究制度》，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全考核小組實(shí)行安全工作日檢查周小結(jié)月考核匯總，隨月績效工資實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。學(xué)生的衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)。認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。時(shí)刻用新課改理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，并不斷探索、反思、總結(jié)、提煉形成適應(yīng)本班學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的教育教學(xué)方法。加強(qiáng)教學(xué)研究，以教科研推動(dòng)教學(xué)工作。在辦好板報(bào)、班報(bào)、校園廣播、前院宣傳專欄、中院墻報(bào)、餐廳文化的同時(shí)，抓好辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、校徵、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班風(fēng)、師德師表及制度建設(shè)，成立學(xué)校通訊組對(duì)學(xué)校好人好事及時(shí)進(jìn)行新聞宣傳報(bào)道，用正確的輿論引導(dǎo)人，用先進(jìn)典型感染人，用高尚的情操熏陶人，用科學(xué)的理論武裝人。學(xué)校黨政一把手親自抓，團(tuán)委、政教處具體抓，年級(jí)組、班主任具體落實(shí)。③積極開展“教育法規(guī)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全，完善各項(xiàng)安全制度和責(zé)任，確保學(xué)校新學(xué)期的安全運(yùn)行。六、不足之處：學(xué)前教育的管理有待加強(qiáng)，尤其是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和各種文明習(xí)慣等。提高教育教學(xué)質(zhì)量我們把“質(zhì)量立?！弊鳛槲覀兊慕逃虒W(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)校級(jí)學(xué)習(xí)。自開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來，我校積極推選先進(jìn)典型，強(qiáng)化向最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而帶動(dòng)我校師德新風(fēng)尚。結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個(gè)陽光生活的人。學(xué)生管理方面，九月份開學(xué)之初我們以《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為依托，相繼開展各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化評(píng)比，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，致力于學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以中心校評(píng)估考核方案為指導(dǎo)，完善學(xué)校的考核方案，對(duì)備課、作業(yè)、檢測(cè)、教師出勤、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體細(xì)化。我校堅(jiān)持每周一的升旗儀式并進(jìn)行“國旗下講話”，精選主題，深化內(nèi)涵。樹立典型、形成良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校要求每位教師針對(duì)個(gè)人出現(xiàn)的問題都要及時(shí)認(rèn)真的做出修改和評(píng)價(jià)，針對(duì)出現(xiàn)的問題還要二次督查以確保各位教師的完成情況，并將此作為教師的評(píng)估依據(jù)。在開展教研活動(dòng)的同時(shí)，我們還注重在反思中提升，鼓勵(lì)教師積極撰寫心得體會(huì)和教學(xué)論文。五、注重均衡化建設(shè)2014年我校均衡化建設(shè)受到了縣、鎮(zhèn)級(jí)政府和中心校的全面關(guān)注，新校舍建設(shè)主體工程完成，餐廳、廁所地基完成，受時(shí)間限制，牽扯到新校的美化和搬遷工作，2015年我們將面臨時(shí)間和人力資源的雙重壓力。寒假期間組織人員準(zhǔn)備均衡化發(fā)展建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校部分，力爭(zhēng)明年開學(xué)搬遷時(shí)一步到位。②進(jìn)一步修訂和完善教職工工作崗位目標(biāo)管理責(zé)任和量化考核體系，更科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的德能勤績，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。①加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。⑤發(fā)展和創(chuàng)新學(xué)校文化。上課、輔導(dǎo)，日檢查、周小結(jié)、月匯總，教學(xué)檢查每月由班子成員分組把關(guān)，進(jìn)行全面檢查匯總公布，并利用例會(huì)向全體教師通報(bào)情況，各項(xiàng)考核與教職工績效工資兌現(xiàn)相聯(lián)系，極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性。教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，讓新課改精神貫穿教育教學(xué)工作始終。校通訊員經(jīng)常在西鄉(xiāng)教育網(wǎng)上和報(bào)刊上發(fā)表學(xué)校雙高雙普進(jìn)展情況和新人新事通訊報(bào)道，宣傳學(xué)校，擴(kuò)大影響。每周進(jìn)行衛(wèi)生小結(jié)公布并頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。校長王雄心同志認(rèn)真履行學(xué)校安全第一責(zé)任人職責(zé)；分管安全的副校長蘇建貴同志能履行主要責(zé)任人職責(zé)；副校長黃朝煒、總務(wù)主任胡立、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任、科任教師和各安全崗位責(zé)任人均能自始至終認(rèn)真履行各自的具體責(zé)任人的崗位職責(zé)，管理防范效果好。學(xué)科教師認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持做到每