【正文】 強(qiáng)了民族自豪感。動(dòng)員學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。多次配合政法部門，以講座、報(bào)告、舉辦“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”圖片展等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。三、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，形成教育合力。少先隊(duì)員思想道德建設(shè)一直以來(lái)是全市少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)性工作，特別是2009年正逢新中國(guó)成立60周年之際，為少先隊(duì)組織開展思想道德建設(shè)提供了極為有利的時(shí)機(jī)，全市各級(jí)少先隊(duì)組織紛紛行動(dòng)起來(lái)，開展了內(nèi)容充實(shí)、形式鮮活、寓教于樂的思想道德教育活動(dòng)。市科技少年宮還進(jìn)行了航模表演，展示了我市少年兒童校外教育的成果。三是開展“四好少年”為主題的宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織和教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)充分重視少先隊(duì)工作，注重團(tuán)隊(duì)銜接，為少先隊(duì)工作提供良好環(huán)境。09年團(tuán)市委、市少工委開展“美德少年”、“文明小公民”評(píng)選表彰活動(dòng)，并在全市開展“文明小公民”和“安全乘車，做文明小公民”活動(dòng)；2010年團(tuán)市委、市少工委在全市各級(jí)少先隊(duì)員中開展“尋訪身邊四好少年”評(píng)選表彰活動(dòng)和開展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)。四是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課等形式，發(fā)現(xiàn)對(duì)方一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，送上一句格言，互相鼓勵(lì)，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；在社會(huì)，以“愛心，從具體事做起”為主要內(nèi)容，開展“愛心奉獻(xiàn)”系列實(shí)踐活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)作為全市少先隊(duì)組織迎慶建國(guó)60周年的開幕活動(dòng)，受到各級(jí)少先隊(duì)組織特別是參與開幕式活動(dòng)單位的重視。2011225第五篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料近年來(lái)，為弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，團(tuán)市委學(xué)少部利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展了一系列少先隊(duì)活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)了少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接，為青少年健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。每年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”，我校開展“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，提高了師生的讀書意識(shí)，學(xué)生以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。加強(qiáng)法制教育，重在“育心”。開展“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視未成年人思想道德教育工作，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)作為一件大事來(lái)抓，強(qiáng)調(diào)站在關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)合格接班人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)工作的重要性。電視、雜志、互聯(lián)網(wǎng)的影響和教育要多于學(xué)校,這種耳濡目染、潛移默化的教育要比教師和家長(zhǎng)的說(shuō)服教育更具實(shí)力,更有說(shuō)服作用。對(duì)學(xué)生的發(fā)展需要研究還不夠，有的時(shí)候還表現(xiàn)為我們的良好愿望與實(shí)際教育效果還有不小距離。學(xué)校部分班級(jí)有個(gè)別智障孩子，學(xué)校教育給予了他們充分的關(guān)心，這樣的孩子在我校沒有受到歧視，學(xué)業(yè)上也盡可能的幫扶，社會(huì)反映良好，特別是對(duì)孩子的教育意義更大。對(duì)此，學(xué)校首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的相關(guān)思想教育，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到潛在危害，開展系列健康向上的課外活動(dòng)吸引孩子們的注意力（如各種興趣小組活動(dòng)、體育活動(dòng)等）。2009年8月30日，溫家寶總理欣然親筆回信。整體設(shè)計(jì)教育，不斷提升學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)涵品質(zhì)，并逐漸形成校學(xué)生工作的特色品牌項(xiàng)目。（1）少先隊(duì)課固定在周一；（2）班隊(duì)研討固定在周四上午一二節(jié)。，聚焦學(xué)生的成長(zhǎng)需要。“真”是“善”的基礎(chǔ)，“真”與“善”又是“美”的基礎(chǔ)；致力于求客觀存在之真、主觀認(rèn)知之真、價(jià)值體現(xiàn)之真，達(dá)到至善至美的境界，是人類社會(huì)發(fā)展價(jià)值追求的最高目標(biāo)。主動(dòng)追求思想行為充分接近和適合于客觀必然性。鸞娃讀書會(huì)則掀起了為中華之崛起而讀書的高潮??二、提煉校園文化，發(fā)揮文化育人功能文而化之，通過(guò)文化的力量，形成具有共同價(jià)值觀傾向行為方式。一年級(jí)：神氣小鸞娃； 二年級(jí)：能干小鸞娃；三年級(jí)：聰明小鸞娃；四年級(jí)：智慧小鸞娃（明確目標(biāo)，明辨是非）； 五年級(jí)：健康鸞娃；六年級(jí)：陽(yáng)光鸞娃。一、植根地方文化，構(gòu)建“翔宇鸞娃”學(xué)生活動(dòng)序列構(gòu)建地方文化，構(gòu)建具有地域特征的一附小 “鸞娃文化”。使學(xué)校成為未成年人思想道德建設(shè)的重要平臺(tái)，為促進(jìn)下一代的健康成長(zhǎng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極的努力。（六）和諧校園構(gòu)建一是開展構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧宿舍、和諧餐廳、和諧校園活動(dòng)，努力營(yíng)造寬容互讓、團(tuán)結(jié)友愛、文明誠(chéng)信、公平正義的和諧校園氛圍，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生；二是創(chuàng)建校園文化活動(dòng)，如國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、廣播、電影視頻、講座、演講比賽等，用先進(jìn)文化陶冶學(xué)生；三是督查相關(guān)部門組建舞蹈、書法、繪畫、器樂、聲樂、跳繩、籃球、排球、乒乓球、足球等各類文體興趣小組，積極開展有聲有色、生龍活虎的課外活動(dòng)；積極與相關(guān)部門配合開展軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、紀(jì)念五（四）心理健康教育 心理健康教育是德育工作的重要組成部分，加強(qiáng)心理健康教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)具有重要作用。二、我校的思想道德教育工作措施和辦法：（一）文明禮貌教育 要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操，必須從最基礎(chǔ)的工作做起，從學(xué)生起碼的言行舉止、儀容儀表、待人處世等最基本的文明素質(zhì)做起，使學(xué)生具備文明禮貌的基本素養(yǎng)。青少年的思想道德建設(shè)顯得尤為重要和迫切。我們更加重視了家庭教育對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，廣泛開展了家校聯(lián)系、家庭教育指導(dǎo)工作，同家長(zhǎng)開展了未成年人思想道德建設(shè)工作的交流活動(dòng)，使家長(zhǎng)既知道孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，又知道孩子的品德表現(xiàn)，既知道孩子心理、生理狀況，又知道培養(yǎng)教育方法，從而使家庭教育的水平和質(zhì)量不斷提高。為大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，聯(lián)區(qū)建立了師德考評(píng)機(jī)制，樹立了師德典型，開展了向“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。第一篇：未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)匯報(bào)材料未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)匯報(bào)材料為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定》，我聯(lián)區(qū)從轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好環(huán)境，改進(jìn)工作方法幾個(gè)方面著手，積極做好未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了階段性成果。加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍教書育人的水平。我們把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，建立了學(xué)校以校長(zhǎng)為龍頭，班、團(tuán)、隊(duì)部門協(xié)作，干部教師上下配合，師生互動(dòng)的立體德育模式，使學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有德育氛圍，課堂教學(xué)過(guò)程呈現(xiàn)德育目標(biāo)，學(xué)校班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)圍繞德育主題，學(xué)校管理突出德育地位，考核學(xué)校教師看重德育質(zhì)量，從而保證了學(xué)校德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，配合寧遠(yuǎn)縣創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作大局，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和近幾年的工作，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：一、明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目的和意義：面對(duì)改革開放，各種思想文化激烈碰撞下，中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)在學(xué)生中或多或少的受到?jīng)_擊。這才是學(xué)校工作的真正目的、教育的目的。