永興高中文綜知識競賽組織策劃方案(初稿)(存儲版)
【正文】 座，每一隊的每一名隊員都必須回答一道本專業(yè)必答題，答對了加十分，答錯不扣分；搶答題共有9道，搶到并答對的加十分，答錯了倒扣十分；各隊都有一道集體共答題，集體共答題為風(fēng)險題，有10分、20分、30分三個選項，各隊可自行決定選擇那一個分值的題目，答對者加相應(yīng)分值，答錯了倒扣相應(yīng)分值。必答題每人1題，答對每題加10分，答錯不扣分；搶答題總計15題，每題答對得10分，答題不全、答錯或者搶鈴者扣10分；集體選擇題進(jìn)行一輪，每個參賽隊限選1題，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或回答不全扣除相應(yīng)得分；觀眾參與題為20道題，答對可獲贈小禮品以資鼓勵。第五篇：高中文綜教研組工作計劃海南智力中心實驗學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期高中部文科教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想研究高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭取讓每個孩子都能有最大的突破。高二政治根據(jù)每班特點因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識，提前做好會考備考工作。鼓勵多種形式的作業(yè)，用多種方式評價學(xué)生。文科組201431。搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過程，并注意收集成果。高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實會考考點，每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。可以迅速根據(jù)學(xué)生特點制定適合該生的輔導(dǎo)方案，使成績顯著提高。比賽仲裁由各專業(yè)專工組成的評委進(jìn)行；計分監(jiān)督組：由工作人員計分。（答對加十分，答錯扣五分）第二環(huán)節(jié)后宣布各隊比賽成績?nèi)?、風(fēng)險題：決戰(zhàn)巔峰或誰與爭鋒本環(huán)節(jié)為最后一個環(huán)節(jié)，大屏幕上出現(xiàn)各十分、二十分、三十分的政治、歷史、地理題目請各代表隊選擇相應(yīng)分?jǐn)?shù)的題目并作答，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)）本環(huán)節(jié)可以求助現(xiàn)場本代表隊的拉拉隊或請主持人去掉一個錯誤答案。比賽中一組比賽結(jié)束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負(fù)則加賽至分出第一名為止。因此原因獲利者取消此題答題資格。參加對象：初一、初二全體同學(xué)活動時間：活動地點：活動要求：以班級為單位，每個班選出自己的班級代表隊，每個代表隊由四位同學(xué)組成，每個代表隊要求有自己的口號。得分最高隊伍獲得冠軍，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀和獎品，其他參賽隊員獲得紀(jì)念獎。每題回答時間不得超過30秒，超時無效。搶答題共十題，每答對一題得十五分，答錯扣五分。附：出題規(guī)則：l 每位出題老師出20道選擇題和20道判斷題，以電子
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