明德小學(xué)解說(shuō)詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。語(yǔ)文教師以每周誦讀指導(dǎo)課為陣地，對(duì)學(xué)生的誦讀方法進(jìn)行指導(dǎo)。一分耕耘一分收獲，經(jīng)典誦讀實(shí)施以來(lái)，灌張鎮(zhèn)明德小學(xué)的“立品養(yǎng)正，書(shū)香成習(xí)”文化理念。西方經(jīng)典文化誦讀西方文化經(jīng)典以豐富的精神文化內(nèi)涵利于少年學(xué)生形成健康陽(yáng)光的人格，在2008年9月灌張鎮(zhèn)明德小學(xué)成立伊始，就啟動(dòng)了西方文化經(jīng)典誦讀工程，少先隊(duì)大隊(duì)部，向全校發(fā)出“以千年文明為伴，與世界經(jīng)典同行”經(jīng)典誦讀活動(dòng)倡議書(shū)，號(hào)召學(xué)生積極投身到經(jīng)典書(shū)籍的誦讀活動(dòng)中。提倡家長(zhǎng)與孩子一起誦讀，老師與學(xué)生一起誦讀。學(xué)校在植樹(shù)節(jié)發(fā)出活動(dòng)倡議書(shū)，開(kāi)展“多一片綠葉，低一點(diǎn)碳”活動(dòng)，對(duì)全校師生加強(qiáng)環(huán)保教育，從而爭(zhēng)著為綠化、美化校園多做貢獻(xiàn)。高年級(jí)：能做一些適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，如在校植樹(shù)種草、管理廁所，在家里洗衣做飯、田間勞動(dòng)，到社會(huì)進(jìn)行有益勞動(dòng)服務(wù)，參與管理學(xué)校試驗(yàn)田，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)。年輕的灌張鎮(zhèn)明德小學(xué)正逐步成為孩子們心中神圣的殿堂，處處體現(xiàn)著全體師生對(duì)真、善、美的仰慕和追求。此時(shí)，明德的縮寫字母“MD”展現(xiàn)在我們眼前，再次向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)昭示——新的時(shí)代，我們播種希望： 和諧的明德，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！發(fā)展的明德，我們攜手共進(jìn)！騰飛的明德，我們斗志昂揚(yáng)！最后，正方形方隊(duì)又一次出現(xiàn)，寓意我們是共產(chǎn)主義接班人，我們要團(tuán)結(jié)一致，為炎陵、為明德迎來(lái)燦爛輝煌的明天而努力拼搏！明德小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)表演到此結(jié)束。學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生勤勞樸實(shí)的有效載體。低年級(jí)：能自己洗漱、整理課桌、書(shū)包，在家長(zhǎng)、老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事，如擦黑板、遞送東西。加強(qiáng)校園內(nèi)綠化帶管理，草坪、植物園以中隊(duì)為單位劃分責(zé)任區(qū)，定期修剪、鋤草、施肥、澆水、松土。學(xué)校倡導(dǎo)每天下午回家誦讀20分鐘；星期天在家誦讀1小時(shí)；寒暑假每天誦讀30分鐘，每周一節(jié)誦讀課，老師予以方法指導(dǎo),日積月累每天通過(guò)口誦心記腦思，聯(lián)系生活實(shí)際，在不知不覺(jué)中就變成自己能力的一部分。”2009年10月學(xué)校被評(píng)為南陽(yáng)市課改示范學(xué)校，2009年11月學(xué)校榮獲“南陽(yáng)市第四屆示范性學(xué)?！狈Q號(hào)，2010年4月26日，內(nèi)鄉(xiāng)縣經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校的召開(kāi)，充分肯定了兩年來(lái)在經(jīng)典誦讀工作中所付出的努力。通過(guò)一月一次的“讀書(shū)、明理、做人”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)父母與子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。成立校園學(xué)生圖書(shū)超市，定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。各位老師，各位同學(xué)，我們大猛明德小學(xué)的科技小作品就在展示區(qū)擺放，雖然很簡(jiǎn)單，但是它凝聚了學(xué)生的智慧和汗水，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！第四篇：明德解說(shuō)詞灌張鎮(zhèn)明德小學(xué)落成于2008年9月，成立伊始，借助明德全人教育搭建的“培養(yǎng)學(xué)生勤勞樸實(shí)和真、善、美的優(yōu)秀品質(zhì)”這一平臺(tái)，結(jié)合本?！懊绅B(yǎng)玉成，必做于細(xì)；至善至美，必做于真”的辦學(xué)理念，著力打造“書(shū)香校園”、“綠色校園”、“文明校園”、和“藝術(shù)校園”，通過(guò)多種形式，致力于涵養(yǎng)儒雅教師，培養(yǎng)文雅學(xué)生，潤(rùn)養(yǎng)高雅學(xué)校?，F(xiàn)在展示在觀眾面前的是明德小學(xué)校本特色“經(jīng)典配樂(lè)，古詩(shī)韻律操”，由四百名學(xué)生組成。健全的規(guī)章制度和良好的教風(fēng)使得我校教師取得了一個(gè)又一 個(gè)的優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)樓二樓墻壁外面掛著的是學(xué)校的?；眨；罩黧w是圓形，中間是由不同顏色的人物圖像排列組成，似一個(gè)個(gè)正在健身的少年兒童，又似一朵朵鮮艷的花，表示著我們學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是使每一位學(xué)生幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。這學(xué)期我們有70個(gè)學(xué)生住宿，屬于住校留守生，男生住一樓左邊、女生住一樓右邊。在全體師生的共同努力下，我校的辦學(xué)屢獲殊榮，先后被評(píng)為“十堰市文明宿舍”、“房縣平安校園”、“房縣小學(xué)
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