【正文】 ！教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿5特別節(jié)目——教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿（4）音樂起（每當(dāng)我走過老師窗前）甲：同學(xué)們乙：老師們合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。到那個時候，我們一定回到XX母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。男：同學(xué)們，從今天開始，我們要從向老師主動問好做起；女：我們要從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起；男：我們要用實際的行動來向身邊的老師問好，女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師，合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！男：借著今天的特別節(jié)目表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！播放結(jié)束曲目.教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿7播放開場歌曲:“[男]花開花落時節(jié)[女]時間年年飛逝【組合】不可磨滅的感情見證了我的成長【男】回憶聽教誨的樂趣。被打斷的歌:《感恩的心》【男】培養(yǎng)未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。樹人把產(chǎn)品放在第一位。教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿8尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：教師，多么神圣的字眼。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。乙：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。因為有了您，勤勞樸實，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長。乙：哦，原來是這樣啊。乙：“師恩似海”，你的心里也許對老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達(dá)的機(jī)會，在這個教師節(jié)來臨之際，讓我們給自己敬愛的老師送去一份祝福吧！甲：那么，各位隊員們，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實我們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的工作和學(xué)習(xí)得到放松!對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，班主任老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然…歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。乙：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂!乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。乙：我是來自五年級的主持人()。愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷。甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。新生入學(xué)，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。每一個孩子的生命之旅都有您陪伴左右。甲，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，乙：埋頭苦干早已是便飯家常。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。教師是人類最偉大的職業(yè)。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。越來越多的人在平凡的講臺上想到校園，想到偉大。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。樹人端品為先。男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧?。ㄤ?0個學(xué)生，寫給老師們的話）男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。）園 丁 之 歌A： 又是金風(fēng)送爽 又是稻粟飄香B：又是碩果累累 又是桃李芬芳A：今天是全國上下為之祝福的節(jié)日 我們的老師的節(jié)日AB：讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了！” 讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您！”A：有人說“十年樹木，百年樹人” 我們知道： 代代新人的成長是您 用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)B：有人說“百年大計，教育為本”我們明白： 國家的富強(qiáng)，民族的昌盛 是您甘做基石，舍身鋪路A：還有人說你是紅燭 燃燒自己 照亮別人我說 蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗而您 是在用圣火點亮我們的心靈C：我多想采擷世上最美的歌贊美您這寸寸燭火春蠶般將那世界文明傳播您很平凡平凡的像一條船在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往而您卻永不上岸 永不擱淺D：您工作的空間 一支粉筆 三尺講臺C：您很平凡 一生奉獻(xiàn) 無怨無悔D：您瘦弱的身軀 托起的卻是一輪輪金色的太陽C：您清貧的雙手 捧出的卻是一顆顆耀眼的明星ABCD：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。甲：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。屆時，我們一定會回到XX母校，向親愛的老師們獻(xiàn)上新的、更美的詩篇。b:教師節(jié)快到了，我們學(xué)校初三的學(xué)生心里有很多想法。甲:加減乘除算不上你的艱辛。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。讓所有的感情都在這里釋放，讓我們一起回憶，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！表達(dá)我們對尊敬的老師的敬意(團(tuán)隊敬禮)……老師，您辛苦了！【女】小時候覺得你很神秘，把問題都搞得很好玩；我小時候覺得你很厲害，一直喜歡把我們捧高。當(dāng)我們成功時，是老師與我們分享成功的喜悅。而我認(rèn)為；教師是當(dāng)代的棟梁?！灸小咳咂脚_承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情……【女】粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意，講臺反映你的艱辛。您，指引著我，走向輝煌！a：我，是一株小小的樹苗；b：您，是一泓甘洌的清泉。您揮動著手臂，搖動著枝干，果子紛紛落下。同學(xué)們都坐著，可只有您站著。a：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。同學(xué)們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六（4）班的徐羽捷想對她的老師說什么呢？（甲）同學(xué)們，在我們顏港中心小學(xué)的每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！按慣例，播放結(jié)束曲目第四篇：教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿（甲）同學(xué)們（乙）老師們（合）大家好！“新顏”紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！【女】請聽詩朗誦：《沁園春同學(xué)們，不知不覺節(jié)目接近尾聲了，我們下次見！第三篇：教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿（）教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿播放開播曲：《【男】一季季的花開花謝 【女】一年年的光陰荏苒 【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點滴 【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時此刻的我 【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途 【男】耕耘和收獲的滿足 【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀 【男】桃季滿園的欣慰 【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺 【男】辛酸苦辣您咽下 【女】艱難險阻腳下踩【合】待到春色滿園時 您在叢中笑[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌――慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。是誰――把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。親愛的老師們，請接受我們最誠摯的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂！有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。合：同學(xué)們，再見!教師節(jié)紅領(lǐng)巾的廣播稿8敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播，我是主持人張建渝 ，我是主持人劉銀鳳。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。老師，不能忘記我們犯錯時您嚴(yán)厲的教鞭；不能忘記，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時您欣慰的笑容；不能忘記，我們成功時您那親切的微笑；不能忘記，我們失敗時您那眼中的淚水??我們感激您，這種感激是用多少華麗語言都無法替代的，師恩難忘?。∵€記得，七年級時班級發(fā)生了打架事件，您來到班級嚴(yán)厲地批評了犯錯的同學(xué)，出手很重，我們當(dāng)時都覺得您狠了一點，但后來的一切說明我們的判斷錯了，當(dāng)我去送東西的時候，看見您一個人偷偷地擦眼淚，當(dāng)我叫您時，您回過頭時，眼睛紅了、腫了。乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！乙：一支粉筆、點播知識王國的迷津甲：三尺教鞭、指點通向理想的道路乙：一塊黑板、記下老師無限深情甲：七尺講臺、輝映著老師的艱辛乙：在這特別的日子里，老師我想對您說——甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的人。老師不圖名不圖利，只圖我們將來能有個好人品、好成績、好體質(zhì)步入初中，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛和重視。實踐基地種黃瓜，茄子豆角架上爬，帶領(lǐng)我們勤勞動，長大！五年六班三句半，說得好壞您來判，來年學(xué)弟學(xué)妹演，更贊！乙：四位同學(xué)的三句半說的真不錯。鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？我來！昨天剛過教師節(jié)，各位老師又沒歇，我們來演三句半，歐也！慶祝節(jié)日三句半，要把老師贊一贊，將來我也當(dāng)老師，期盼！老師工作很辛苦，落后學(xué)生還要補(bǔ)，一年四季都一樣，佩服。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！甲：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。教師節(jié)紅領(lǐng)巾的廣播稿3甲：親愛的老師、同學(xué)們大家早上好！合：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為們我分神。乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行。乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳。一、新聞袋袋褲。甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)紅領(lǐng)巾的廣播稿1甲：親愛的同學(xué)們，大家好！乙：新學(xué)期開始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。下面，大隊部向同學(xué)們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：乙：方案1 隊員們親手制作“尊師傳情卡”，在每位任課教師進(jìn)教室后，由隊員代表送給他（她），并齊說一句祝福的話；甲：方案在老師不知道的情況下，在黑板上寫上一段優(yōu)美的文字，再配上美麗的插圖。甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。通過教育，學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學(xué)們的語言文明了，行文規(guī)范了。甲：但我們卻知道乙：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要。乙：在此，請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《教師節(jié)感恩》甲：同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第三十二個教師節(jié)，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。”園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。我是主持人 。語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)寫作文好辛苦，請教老師找方法，閱讀。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上，我們要行動起來！甲：那你說，我們怎樣才能做到尊敬老師呢？乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面，首先在課上要專心聽老師講課，老師叫安靜，就一定要安靜，老師說話決不能插嘴