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正文內(nèi)容

才藝大賽活動(dòng)策劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 管會(huì)生活部:負(fù)責(zé)人:趙文濤聯(lián)系服裝的租賃,爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)場(chǎng)地租借,及會(huì)場(chǎng)內(nèi)外條幅的布置舞臺(tái)道具購(gòu)買(mǎi)提供晚會(huì)游戲獎(jiǎng)品,抽獎(jiǎng)的所有禮品院自管會(huì)體育部:負(fù)責(zé)人:宋佳俊節(jié)目單制作維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,包括前后臺(tái)及上樓的秩序,道具協(xié)調(diào)特邀嘉賓負(fù)責(zé)助興節(jié)目,以活躍晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛院學(xué)生會(huì)辦公室:負(fù)責(zé)人:史冠林做好前期宣傳和后期宣傳,包括海報(bào)、條幅的準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像,最終費(fèi)用單據(jù)收集整個(gè)比賽的記分,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)其他協(xié)會(huì)作為機(jī)動(dòng)l七、活動(dòng)安排比賽前期工作:宣傳階段:由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員,于10月16日至30日期間進(jìn)行海報(bào)條幅宣傳。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:集體獎(jiǎng):班級(jí)前三名,頒發(fā)班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)個(gè)人獎(jiǎng):個(gè)人前三名 按照所有節(jié)目分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)排名得出一、二、三等證書(shū)。(2)精神飽滿,姿態(tài)美麗,形象氣質(zhì)良好。(1)表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1)演唱形式新奇有創(chuàng)意。、條幅,并將其張貼、懸掛于學(xué)校人流量大的地方如五教,朝陽(yáng)餐廳。比賽分為大一大二兩組,8個(gè)班級(jí),節(jié)目數(shù)量不限,節(jié)目以班級(jí)為單位,評(píng)委總結(jié)成績(jī)。(五)、書(shū)法字體構(gòu)架(3分):字體構(gòu)架要?jiǎng)蚍Q得體,左右、上下結(jié)構(gòu)要比例得當(dāng)。(三)、樂(lè)器熟練程度(2分):曲子演奏連貫、流暢,無(wú)因不熟練而停頓或出現(xiàn)錯(cuò)誤。(二)、歌唱選材內(nèi)容(2分):健康,積極向上,具有感召力。不得隨意動(dòng),教工之家的東西。 第二環(huán)節(jié):。,排名前五的報(bào)給年級(jí)長(zhǎng),并標(biāo)注排名。表演結(jié)束如有課程,可以離開(kāi),證書(shū)后期再發(fā)。朗誦效果(1分):配樂(lè)與朗誦得當(dāng),態(tài)勢(shì)語(yǔ)及動(dòng)作表演得體,作品內(nèi)涵把握準(zhǔn)確,感情充沛,有藝術(shù)感染力和吸引力。彈奏效果(3分):能正確理解樂(lè)曲表現(xiàn)的情緒進(jìn)行彈奏。服裝道具(1分):服裝造型符合舞蹈表演形式和內(nèi)涵,道具運(yùn)用得當(dāng)。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介:l 活動(dòng)名稱:《青春主旋律》 班級(jí)才藝大賽l 主辦單位:蘭州交通大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)l 承辦單位:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)l 活動(dòng)時(shí)間:10月17日下午2點(diǎn)半l 活動(dòng)地點(diǎn):6教或者大學(xué)生活動(dòng)中心(展廳一樓)或者翠英廳 l 參加對(duì)象:蘭州交通大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院大一大二同學(xué)五、活動(dòng)內(nèi)容:本次比賽以交大藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)為平臺(tái),通過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議選出優(yōu)秀節(jié)目的方式進(jìn)行。,向比賽通知下達(dá)到各班,調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參加。八、參賽要求:1.激揚(yáng)青春歌曲類(滿分8分)曲目?jī)?nèi)容積極健康向上。(4)表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好。(5)表演的整體效果表演的整體感強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈;表演者在表演過(guò)程中真情流落,在舞臺(tái)充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。參賽者如果多次無(wú)理取鬧,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予處理。三、活動(dòng)時(shí)間:11月20日四、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心五、參加對(duì)象:建筑工程學(xué)院各年級(jí)同學(xué);特邀嘉賓(其他學(xué)院同學(xué)和老師)六、院學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作安排總協(xié)調(diào):學(xué)院輔導(dǎo)員、主席
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