【正文】 之有效的工作方法，切實服務于民。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。作為一名黨員教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。按照上級領導的統(tǒng)一部署和要求，在第一階段接受了組織教育，堅持了自我教育，加強了學習探討，確實獲益非淺。近一年來，自己擔任一個班級的語文教學、班主任、語文主管、文明組室室長，工作繁忙而緊張，加上每周出去一天上海市師資培訓中心的骨干班培訓，常常把教學內(nèi)容壓縮到一周四天完成，這對我的課堂教學、日常工作效率無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。自己撰寫的文章《在項目合作中成長》發(fā)表于市級刊物《基礎教育探索與創(chuàng)新》2007年第1期。作風建設學習體會為深入學習貫徹中紀委七次全會精神，進一步推動加強黨風廉政建設，學校開展了一系列“轉變作風促和諧，廉潔勤政創(chuàng)新業(yè)”主題教育。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部的考驗。在開展學習討論后，我深刻認識到加強干部作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照．“三個代表”的重要思想；從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神．并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以下談談我的一些心得體會。對于黨群關系，我們曾喻之為魚水，比之如骨肉。應當看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當程度地存在著。有些事情，從局部來看是可行的，而從全局來看是不可行的，就應當以局部服從全局；反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來是可行的，也應當以局部服從全局。我們深信，隨著各級領導干部發(fā)揚民主、團結共事良好風氣的進一步發(fā)揚光大，各級領導班子一定會出現(xiàn)新的面貌，帶領廣大干部群眾不斷開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力，也就沒有發(fā)展力，只有那些建立了執(zhí)行力文化的企業(yè)才可能長久發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展歷史證明：執(zhí)行力抓得好，職工隊伍就充滿朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展；執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會受到挫折。二是計劃在執(zhí)行過程當中經(jīng)常延誤，有些工作甚至不了了之，嚴重影響了計劃的執(zhí)行。還有的愛找借口推卸責任。作為一個企業(yè)的高層管理者，有沒有這種責任心，是衡量其合格不合格、稱職不稱職的首要標準。因此，人的因素是第一位的。要大力改善、優(yōu)化、提升員工隊伍；進一步建立員工培訓體系，不斷加強職業(yè)道德教育和崗位技能培訓，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)；引入競爭激勵機制，形成充滿生機和活力的用人機制；堅持以人為本，營造團結、和諧的企業(yè)文化氛圍，為員工辦實事、辦好事，改善、提高員工的工作、生活環(huán)境和條件，保護、激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要提高執(zhí)行力，抓好隊伍建設是根本。提高執(zhí)行力的具體措施：唯有提高執(zhí)行力，用心去做事，才能實現(xiàn)上下認識一致、行動一致。二是缺乏全局觀念和大局意識。許多問題往往不是出在政策上、理論上，而是出在執(zhí)行力上：執(zhí)行走偏。余世維教授在《贏在執(zhí)行》一書中用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，結合自己的工作實踐，談點粗淺的體會。有了濃厚的民主空氣，各種不同的意見才能充分發(fā)表。（四）顧全大局，令行禁止，首先要正確認識局部和全局的關系。要在思想感情上貼近人民群眾，真正把人民群眾當主人、當親人、當老師，越是職務高了越是要注意同人民群眾保持密切聯(lián)系，越是要深入到基層和群眾中去，了解實情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量，做到同人民群眾心連心。（二）加強和改進黨的作風建設，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉變，核心問題是要在領導干部中樹立心系群眾、服務人民的良好風氣，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。以上是我通過學習后的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，充滿激情地積極投身到學校發(fā)展的各項活動中去，做一名真正的共產(chǎn)黨員。俗話說：一失足成千古恨。在任何時候我們都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。在學校與華師大合作辦學項目中，我以非常積極的心態(tài)去面對，因為我覺得這是歷練自己的一次難得的機遇。一是努力做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領。黨員加強自身作風建設學習心得在7月1日黨的生日之際，我們景小全體黨員教師在宋書記的帶領下，正在緊鑼密鼓地學習、交流“黨員同志加強自身作風建設”的心得體會。要經(jīng)常想一想什么是“考驗”，為人處事要謹慎細致，凡事多問一個為什么，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。通過加強自身作風建設，可以樹立團結協(xié)作的黨員干部形象。（二）牢固樹立為民服務的宗旨，“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”的關鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務這個宗旨。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發(fā)展的率先?！睆慕夥潘枷氡旧砜矗且粋€長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。認真遵守黨紀國法，帶頭執(zhí)行中央、省、市、區(qū)委關于廉潔自律的各項規(guī)定，凡要求下屬做到的，自己首先做到；凡禁止別人做的，自己堅決不做；嚴格禁止利用職務上的便利為自己謀取利益；要增強黨性觀念，加強黨性鍛煉，自覺遵守黨的政治紀委，始終堅持正確的政治立場，要加強世界觀改造，在經(jīng)濟工作和經(jīng)濟生活中遵守經(jīng)濟法規(guī)，抵制金錢腐蝕；要加強思想修養(yǎng)，自覺過好名利關、權力關、金錢關、色情關、人情關，耐得住艱苦，頂?shù)米≌T惑，管得住小節(jié)，經(jīng)得住考驗，受得住委屈；要密切聯(lián)系群眾，努力改善黨群、干群關系，堅決禁止用公款“吃喝玩樂游”，反對陽奉陰違，弄虛作假，虛報浮夸，華而不實，好大喜功等形式主義歪風，帶頭消除各種腐敗現(xiàn)象，樹立良好的人民公仆形象。認真開發(fā)民主生活會，切實開展批評和自我批評，解決工作和生活中的矛盾和分歧，創(chuàng)造和衷共濟、共謀發(fā)展的好氣氛、好局面。在學習十六大報告與學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和結合上下功夫，在理論聯(lián)系實際，學以致用上下功夫。有了好的作風，領導干部才能堅持實事求是，求真務實，言行一致，才能堅持腳踏實地，真抓實干，才能不斷開創(chuàng)工作新局面，創(chuàng)造新業(yè)績。黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨，關系到黨的形象、關系到人心向背、關系到黨和國家的生死存亡，各級領導干部是黨和國家的骨干力量，其作風如何，對黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。對黨絕對忠誠，在個人事項上如實報告，絕不隱瞞；對人民絕對忠誠，堅決維護人民的根本利益，對群眾的承諾說到做到、一一兌現(xiàn)。作為基層干部，我們手中的權力和身邊的誘惑說大不大，說小卻也不小，一旦心有松懈，就容易犯錯。對黨忠誠，首先就要旗幟鮮明講政治。筑牢思想道德防線非常重要，為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、平心態(tài)，經(jīng)濟待遇順其自然。算好經(jīng)濟賬，不能丟掉公職，生老病死難保障。一個人的變化是從思想上的變化開始的。理想信念的動搖是最危險的動搖，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。時刻要提醒自己，只有樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，以公司利益為重，堅持把個人追求與實現(xiàn)公司的經(jīng)營目標緊密聯(lián)系起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，是自己的才拿，不是自己的一定不去想，這樣才能經(jīng)受住各種考驗，抵御各種誘惑，而立于不敗之地。我們要認真學習和實踐“學規(guī)范、強師德、數(shù)形象”的各項要求，自覺改造主觀世界，用這一強大的思想武器，進一步武裝我們的思想，加強先進意識的監(jiān)督指導作用。要時刻勉勵自己，鞭策自己，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師。只要做到“權為教所用，情為教所系，利為教所謀”，就能在師生中樹立教師的良好形象。良好的師德，能夠營造教書育人的濃厚氛圍，能夠發(fā)揮弘揚中華五千年燦爛文明文化的重要作用。三、樂教勤業(yè)，為人師表強師德，即時刻保持高尚的思想道德素質(zhì)和廉潔從教的作風。二、加強學習，勤政為民作為人民群眾的勤務員，我們應該明確自己身上所肩負的責任，杜絕不良思維，不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想，認真踐行“八榮八恥”重要內(nèi)容，將“為人民服務”牢記于心，堅定自己的政治立場，勤政為民。師德不是建立在學位、學識的基礎之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀的約束、工作的磨礪中逐步形成的。深入貫徹落實黨的十七大精神，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進教育和諧，實現(xiàn)全中華民族文化偉大復興的宏偉目標和重大戰(zhàn)略任務，迫切要求全體教師進一步轉變教風，做好各項教育教學工作。要謙虛謹慎，身體力行，腳踏實地，多干實事，多干好事，不要夸夸其談。學規(guī)范、強師德、數(shù)形象，是政治原則和行為準則，也是人生追求和道德規(guī)范；是促進科學發(fā)展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和不斷進步的重要保證。作為財務