【正文】 人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。愛學生應(yīng)該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報??這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。有的父母見到孩子入學以后,、斥責,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學習成績呢 第一、,、復(fù)習、細心,、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”.第三、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。有時我們不禁反問，究竟是因成績而愛，還是因品德而愛。每天清晨我們都朝氣蓬勃的迎接初升朝陽，操場上有這我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲，校園充滿我們嬉戲的歡笑聲，校園到處留下著我們美好的童年記憶。羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳，春風化雨，潤物無聲。成績也許現(xiàn)在只有家長知道，考好考壞，都會成為過去，希望家長與孩子都能過一個快樂的暑假。也有的同學告訴我，她的暑假要上三個補習班，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說，不用問了，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽，而我的發(fā)言通常作為廢話。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。謝謝大家。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界?? 讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！范文中國,原創(chuàng)范文樂園 在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。我愛學生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田，我會為一個即將出國的孩子沒有第一批入隊而傷心流淚，久久難以忘懷，寫下《越過大洋的紅領(lǐng)巾》發(fā)表在《福建教育》上。四、愛心是成長源動力 教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。二十年了，面對繁重的教學和管理任務(wù)，我用微笑面對，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閑。2000年我已經(jīng)是群眾路小學的校長助理，工作得心應(yīng)手，如魚得水，可就在這時，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學校，到一個陌生的學校任職。快樂是成長的催化劑 我和青年教師座談的時候，她們最關(guān)心、最感興趣的問題就是，林老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕？我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態(tài)。接著，我還制作了“超級變變變”魔術(shù)生字卡，幫助學生找到識字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。志芳、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。我用自己的勤奮證明了自己的價值，為自己的成長搭了橋、鋪了路，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認可。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開課獲得成功。不久后，學校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學校開一節(jié)公開課，我清楚地記得，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長只有六個人(群小兩年，6個班15位老師)，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因為它是我在教學中成長的第一步。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。再則，就是要處理好平時參試的關(guān)系。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。學習也一樣要爭強好勝。當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據(jù)每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預(yù)習、復(fù)習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習題，也還是有弄不懂的地方。，優(yōu)秀作文等課外書，提高自己的知識面和寫作水平。，錯題筆記不一定只記錄自己的錯題，也可以把一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目整理到上面，平時多拿出來看看。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次考試過后，根據(jù)成績的變化再做適當?shù)恼{(diào)整。孩子畢竟是孩子，有是管不住自己。我們在要求孩子的同時也要以身作則。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心。王智恒以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，周末到星期天下午才完成，平時做二三個小時，這讓我惱火，于是我規(guī)定，平時作業(yè)放學即做，晚上8點前必須完成，特殊情況的除外，沒有完成的就不允許做了，被老師去批評。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開各位家長的 辛勤付出。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。所以要重視作業(yè)，要自己獨立完成，如果遇到不會的問題要積極向老師或同學請教。方能使自己的學習成績有所提高?？梢哉f我現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我有過力不從心、鞭長莫及的感覺。對于學習方法，我想關(guān)鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩