向雷鋒學(xué)習(xí)班會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 樣不是現(xiàn)代單純化的隨從，而是出于內(nèi)心的崇拜與敬意。，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班級(jí)集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提 高思想覺悟。三、關(guān)于雷鋒知識(shí)問答（張慧丹）1． 雷鋒什么時(shí)候出生？（C） 年 年 年 年2． 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D） 歲 歲 歲 3． 雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵? ? 四、談當(dāng)代大學(xué)生如何實(shí)踐雷鋒精神。（井鵬飛）一、樹立遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會(huì)主義道德 規(guī)范的踐行者。第五篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)方案五（1）活動(dòng)目的:通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。當(dāng)時(shí)是怎樣想的？四、教師小結(jié)。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）關(guān)心幫助別人，可以給別人帶來快樂，更能令自己更充實(shí)，更幸福。結(jié)合3采訪做好事的同學(xué)。世界上最體面的人勞動(dòng)者。故事（二）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。一次，天空下起傾盆大雨，雷鋒在回部隊(duì)的路上看到了一位大嫂帶著年幼的孩子在雨中艱難地行走。師：三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。六、顧全大局，人人爭(zhēng)先。五、討論新時(shí)代的雷鋒精神。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！“我不累。二、講述雷鋒的故事。雷鋒的生平簡(jiǎn)介。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)??”響亮的歌聲在七年十三班教室響起，并向教學(xué)樓外不斷傳出，就像燦爛的陽光一樣向著西面八方照射開來，好像把雷鋒那服務(wù)人民的無私精神也向西面八方傳播開來一樣！第三篇：向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)目的。讓我們樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，讓雷鋒精神與時(shí)代共行，與世紀(jì)同步，讓我們?nèi)松暮酱孙L(fēng)，破萬里浪吧！開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)總結(jié)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)??”這一首永唱不膩的歌曲在教室蕩起，這激昂的歌聲出自于七年十三班全體同學(xué)，歌聲是那樣的響亮，信念是那樣的堅(jiān)定。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，關(guān)愛他人，從身邊做起,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),讓千千萬萬個(gè)雷鋒在我們心中成長(zhǎng)。立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做
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