前王小學四年級下學期班務工作計劃(存儲版)
【正文】 身活動；加強對后進生的輔導工作； 五月份迎“五一”；舉辦“我愛大自然”的主題隊會；加強行為習慣教育；開展“讀好書”征文活動； 六月份開展慶“六一”活動；開展環(huán)保教育；舉辦學習經(jīng)驗的交流；期末復習準備； 七月份進行安全教育班主任寫操行評語；期終考試質(zhì)量分析；本學期班務活動及學生情況總結。班主任工作細致入微，在細微的基礎上，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，讓每一位學生參與到班級的管理中狠抓學習風氣①對學生進行學習目的、學習態(tài)度的教育，促進每個學生學習成績的提高。②及時與家長溝通，反映學生在校情況。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，只需不斷加強學生的各方面能力。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。有句話說：抓在細微處，落在實效中。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。四月份開展“讀好書”演講比賽加強對后進生的跟蹤工作五月份喜洋洋迎“五一 ”。七月份輔導學生準備進行期末考試班主任寫學生操行評語。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。努力轉化后進生。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。②滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。四、工作方法措施：了解和研究學生是做好班主任工作的前提。全面建設學生勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，注重學生禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。進行班級鋼筆寫字比賽、征集優(yōu)秀課堂習作、班級之星評比等活動。選舉新一屆班委會成員。積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學生全面、健康、安全的成長。1加強寫字教學,參加寫字小能手選拔。進行愛國教育,出版第二期黑板報。健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。第一篇：前王小學四年級下學期班務工作計劃四年級下學期班務工作計劃一、班級基本情況大部分同學能按時完成作業(yè),專心聽講。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。向?qū)W生進行安全教育,聽取安全教育報告。1參加學校組織的各項活動比賽。進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。新學期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報。
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