【正文】 點(diǎn)，抓好未成年人的自律教育、誠信教育和社會(huì)公德教育。（三）強(qiáng)化落實(shí)考核弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓工作落實(shí)，注意將這項(xiàng)工作納入我校整體工作之中，與學(xué)校的其他的工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的考核。結(jié)合學(xué)校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的網(wǎng)吧對(duì)未成年人的不良影響問題，色情書刊對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾，校園侵害案件問題為重點(diǎn)，組織力量，開展專題研究，召開家長會(huì)廣泛征求社會(huì)各界意見，提出切實(shí)有效措施予以解決。積極探索實(shí)行學(xué)生誠信活動(dòng)的辦法。嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，要給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的管理，規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，開辟學(xué)生欄目，了解情況，廣泛宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。要加強(qiáng)時(shí)事政策和法制教育，結(jié)合國內(nèi)外重大事件，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國家的方針政策。（三）重視家庭教育，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。要用疏導(dǎo)的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對(duì)待每個(gè)學(xué)生。）組員：校全體行政人員、年級(jí)主任、全體班主任。也就是心理學(xué)上所講的“皮格馬利翁效應(yīng)”?！?，上面記錄著學(xué)生的煩惱，快樂，同學(xué)的一些建議，也記錄著老師對(duì)他們的鼓勵(lì)和理解。聯(lián)系多了，我也從告狀慢慢變成鼓勵(lì)，有時(shí)候他爸爸有空就給我發(fā)短信，我們通過短信聯(lián)系，他的家長了解了他的孩子的行蹤和在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，陳林打人的事情慢慢變少，我對(duì)海霞的關(guān)注也比以前多了，她也許感覺到了我們大家的善意和愛心，也不怎么告狀了。我們班有一個(gè)學(xué)生，海霞，她很喜歡哭，很喜歡告狀，為此同學(xué)們很討厭她，坐在后排的一個(gè)大個(gè)子男生，陳林，特別老是欺負(fù)她，經(jīng)常把她的東西藏起來，扔掉，打她。當(dāng)我決定破罐子破摔的時(shí)候，有一天，我去集美二小聽課的時(shí)候，路過一個(gè)班級(jí)，他們班的老師也去聽課了，班級(jí)里沒有老師，可是班級(jí)里靜得一根針掉下去都聽得見。雕塑被他的真心所感動(dòng)，少女據(jù)然復(fù)活了。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，目的是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作。要積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好升、降國旗儀式，要在國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，利用入學(xué)、入團(tuán)、晨會(huì)等教育契機(jī)，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育活動(dòng)。重視思想品德學(xué)科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。要重視教師的心理健康，要積極開展學(xué)生青春期教育及性教育。要通過開展“創(chuàng)建文明示范班”等活動(dòng)，加強(qiáng)正面教育，引導(dǎo)學(xué)生自律。要精心安排各種主題教育，如主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)等，組織好學(xué)生成人宣誓活動(dòng)，開展好“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)討論，使廣大教職員工進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境。深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。具體負(fù)責(zé)辦公用品供應(yīng)、文件材料印發(fā)、重點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)議會(huì)務(wù)安排等項(xiàng)工作。五、工作要求制定符合本校實(shí)際、切實(shí)可行的思想道德教育工作方案。加強(qiáng)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。營造健康和諧的家庭環(huán)境。要認(rèn)真抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，開展好心理咨詢，加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，以及健康、健全的人格。為了加強(qiáng)溝通，建立學(xué)校、社會(huì)、家長三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，我科室還利用家長學(xué)校為學(xué)生家長提供講座數(shù)十次，受眾達(dá)數(shù)萬人次，心理健康教育已經(jīng)成為我校的特色和品牌，且在全市知名度逐年提高。目前，我校的網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)已成為學(xué)校心理健康教育工作的重要組成部分，通過網(wǎng)絡(luò)咨詢，很多同學(xué)解決了困擾自己的心理問題。放松室配備放松床及沙發(fā)組合一套，該房間為內(nèi)室，光線較暗，隔音效果極佳。我校于1997年成立教科研辦公室并開始了心理健康教育工作的實(shí)踐與探索，在廣大學(xué)生中普及心理學(xué)知識(shí)，開展心理教育，進(jìn)行心理學(xué)的研究與實(shí)踐，從學(xué)習(xí)心理、職業(yè)心理、交際心理、人格心理、生活心理等各個(gè)方面為同學(xué)們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，開展行之有效的，致力于提高學(xué)生的心理素質(zhì)的活動(dòng)。在匯編成冊(cè)的作品中，我們看到了濃濃的家庭愛、父子（女）情、和諧的家庭的關(guān)系以及未成年人對(duì)家庭、社會(huì)的思索。、學(xué)校資源和家庭資源進(jìn)行整合共享，營造了良好的校園文化、家庭文化，以濃郁的文化氛圍全方位覆蓋未成年人學(xué)習(xí)、生活、娛樂的空間，得到了社會(huì)的認(rèn)可。同時(shí)，使未成年人改變了精神狀態(tài)，增強(qiáng)了自學(xué)能力，豐富了知識(shí)，開闊了眼界，為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。組織社區(qū)中小學(xué)生參加了紀(jì)念烈士等活動(dòng)；他們組織了書法繪畫展，并請(qǐng)來了“老戰(zhàn)士報(bào)告團(tuán)”的成員講述親身經(jīng)歷的戰(zhàn)斗故事，社區(qū)中小學(xué)生被戰(zhàn)爭年代革命先輩浴血奮戰(zhàn)抗擊日寇、英勇殺敵的精神深深感動(dòng)，樹立了“為祖國而學(xué)，立志報(bào)國”的志向。一、堅(jiān)持創(chuàng)新，開拓社區(qū)未成年人假期教育新思路地方一中共有未成年人1000多名。三是從扶貧幫困入手，開展冬夏令營活動(dòng)。青少年學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近未成年人的需求，受到了未成年人的歡迎。參加踴躍，作品喜人。作品《獻(xiàn)給爸爸——兒子的心聲》：我愛您，親愛的爸爸，因?yàn)槟俏液蛬寢尩谋茱L(fēng)港；我恨您，親愛的爸爸，那是每當(dāng)您整晚對(duì)著電視一支接一支地吸煙時(shí)，我擔(dān)心您，親愛的爸爸，假如有一天，您連吸煙都感到困難時(shí)，我奉勸您，親愛的爸爸，下決心戒煙，我和媽媽需要您這安全的避風(fēng)港。二、工作創(chuàng)新特色及其效果我校的心理咨詢工作由心理咨詢室、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)及團(tuán)體心理咨詢?nèi)蟀鍓K構(gòu)成。目前，我們已經(jīng)嘗試完成了“癥狀自評(píng)量表”即SCL—90的網(wǎng)絡(luò)測試版的制作與調(diào)試，廣大同學(xué)能通過互聯(lián)網(wǎng)完成這一題目量較大且計(jì)算復(fù)雜的測試。團(tuán)體心理咨詢的特色是將團(tuán)體視為一個(gè)微型社會(huì)，在充滿理解和支持的團(tuán)體氛圍中，成員愿意嘗試各種選擇性行為，探索自己，學(xué)習(xí)有效的社會(huì)技巧，培養(yǎng)信任感和歸屬感。學(xué)生的心理健康意識(shí)逐漸加強(qiáng)，而家長學(xué)校的創(chuàng)辦又為我校心理健康工作贏得了家長的支持和廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。通過開展致全校未成年人家長的一封信；對(duì)全校未成年人狀況搞一次普遍調(diào)查；進(jìn)行一次未成年人思想道德觀念的問卷調(diào)查；在未成年人中全面開展一次為家長洗一次腳、寫一篇做（事