【正文】 點，抓好未成年人的自律教育、誠信教育和社會公德教育。（三）強化落實考核弘揚求真務(wù)實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入我校整體工作之中，與學校的其他的工作有機結(jié)合，加強對該項工作的考核。結(jié)合學校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高德育工作的針對性和實效性，以當前社會反映強烈的網(wǎng)吧對未成年人的不良影響問題，色情書刊對學生學習的干擾，校園侵害案件問題為重點，組織力量，開展專題研究，召開家長會廣泛征求社會各界意見，提出切實有效措施予以解決。積極探索實行學生誠信活動的辦法。嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，對嚴重違反校規(guī)校紀的學生，要給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學生家長。加強對學校網(wǎng)站的管理，規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，開辟學生欄目，了解情況，廣泛宣傳，引導(dǎo)學生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學地利用網(wǎng)絡(luò)。要加強時事政策和法制教育，結(jié)合國內(nèi)外重大事件，引導(dǎo)學生正確理解黨和國家的方針政策。（三）重視家庭教育，促進家庭教育與社會教育、學校教育的緊密結(jié)合。要用疏導(dǎo)的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對待每個學生。）組員：校全體行政人員、年級主任、全體班主任。也就是心理學上所講的“皮格馬利翁效應(yīng)”?！罚厦嬗涗浿鴮W生的煩惱，快樂，同學的一些建議，也記錄著老師對他們的鼓勵和理解。聯(lián)系多了，我也從告狀慢慢變成鼓勵，有時候他爸爸有空就給我發(fā)短信，我們通過短信聯(lián)系，他的家長了解了他的孩子的行蹤和在學校的學習情況，陳林打人的事情慢慢變少，我對海霞的關(guān)注也比以前多了，她也許感覺到了我們大家的善意和愛心，也不怎么告狀了。我們班有一個學生，海霞，她很喜歡哭，很喜歡告狀，為此同學們很討厭她，坐在后排的一個大個子男生，陳林，特別老是欺負她，經(jīng)常把她的東西藏起來，扔掉，打她。當我決定破罐子破摔的時候，有一天，我去集美二小聽課的時候，路過一個班級，他們班的老師也去聽課了，班級里沒有老師，可是班級里靜得一根針掉下去都聽得見。雕塑被他的真心所感動，少女據(jù)然復(fù)活了。四、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，目的是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作。要積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。嚴肅認真地組織好升、降國旗儀式，要在國家的重要節(jié)日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，利用入學、入團、晨會等教育契機，組織學生開展豐富多彩的德育活動。重視思想品德學科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。要重視教師的心理健康，要積極開展學生青春期教育及性教育。要通過開展“創(chuàng)建文明示范班”等活動，加強正面教育，引導(dǎo)學生自律。要精心安排各種主題教育，如主題班會、主題團會等，組織好學生成人宣誓活動，開展好“學雷鋒，做好事”等活動。通過學習討論，使廣大教職員工進一步提高對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認識，充分認識進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴峻形勢，切實增強歷史使命感、責任感和緊迫感。切實維護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。具體負責辦公用品供應(yīng)、文件材料印發(fā)、重點活動設(shè)計、會議會務(wù)安排等項工作。五、工作要求制定符合本校實際、切實可行的思想道德教育工作方案。加強教育工作者隊伍建設(shè)。營造健康和諧的家庭環(huán)境。要認真抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育和訓練，開展好心理咨詢，加強心理保健指導(dǎo)，培養(yǎng)學生遵紀守法，維護社會公德和社會秩序的意識和習慣，以及健康、健全的人格。為了加強溝通，建立學校、社會、家長三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，我科室還利用家長學校為學生家長提供講座數(shù)十次，受眾達數(shù)萬人次，心理健康教育已經(jīng)成為我校的特色和品牌，且在全市知名度逐年提高。目前，我校的網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)已成為學校心理健康教育工作的重要組成部分，通過網(wǎng)絡(luò)咨詢，很多同學解決了困擾自己的心理問題。放松室配備放松床及沙發(fā)組合一套，該房間為內(nèi)室，光線較暗，隔音效果極佳。我校于1997年成立教科研辦公室并開始了心理健康教育工作的實踐與探索，在廣大學生中普及心理學知識，開展心理教育，進行心理學的研究與實踐，從學習心理、職業(yè)心理、交際心理、人格心理、生活心理等各個方面為同學們進行輔導(dǎo)和幫助，開展行之有效的，致力于提高學生的心理素質(zhì)的活動。在匯編成冊的作品中，我們看到了濃濃的家庭愛、父子（女）情、和諧的家庭的關(guān)系以及未成年人對家庭、社會的思索。、學校資源和家庭資源進行整合共享，營造了良好的校園文化、家庭文化，以濃郁的文化氛圍全方位覆蓋未成年人學習、生活、娛樂的空間，得到了社會的認可。同時，使未成年人改變了精神狀態(tài)，增強了自學能力，豐富了知識，開闊了眼界，為今后的學習生活奠定了良好的基礎(chǔ)。組織社區(qū)中小學生參加了紀念烈士等活動；他們組織了書法繪畫展，并請來了“老戰(zhàn)士報告團”的成員講述親身經(jīng)歷的戰(zhàn)斗故事，社區(qū)中小學生被戰(zhàn)爭年代革命先輩浴血奮戰(zhàn)抗擊日寇、英勇殺敵的精神深深感動，樹立了“為祖國而學，立志報國”的志向。一、堅持創(chuàng)新，開拓社區(qū)未成年人假期教育新思路地方一中共有未成年人1000多名。三是從扶貧幫困入手，開展冬夏令營活動。青少年學?；顒觾?nèi)容豐富、形式多樣，貼近未成年人的需求，受到了未成年人的歡迎。參加踴躍，作品喜人。作品《獻給爸爸——兒子的心聲》：我愛您，親愛的爸爸，因為您是我和媽媽的避風港；我恨您，親愛的爸爸，那是每當您整晚對著電視一支接一支地吸煙時，我擔心您，親愛的爸爸，假如有一天，您連吸煙都感到困難時，我奉勸您，親愛的爸爸，下決心戒煙，我和媽媽需要您這安全的避風港。二、工作創(chuàng)新特色及其效果我校的心理咨詢工作由心理咨詢室、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)及團體心理咨詢?nèi)蟀鍓K構(gòu)成。目前，我們已經(jīng)嘗試完成了“癥狀自評量表”即SCL—90的網(wǎng)絡(luò)測試版的制作與調(diào)試，廣大同學能通過互聯(lián)網(wǎng)完成這一題目量較大且計算復(fù)雜的測試。團體心理咨詢的特色是將團體視為一個微型社會，在充滿理解和支持的團體氛圍中，成員愿意嘗試各種選擇性行為，探索自己，學習有效的社會技巧，培養(yǎng)信任感和歸屬感。學生的心理健康意識逐漸加強，而家長學校的創(chuàng)辦又為我校心理健康工作贏得了家長的支持和廣泛的社會贊譽。通過開展致全校未成年人家長的一封信；對全校未成年人狀況搞一次普遍調(diào)查；進行一次未成年人思想道德觀念的問卷調(diào)查；在未成年人中全面開展一次為家長洗一次腳、寫一篇做（事