【正文】 工作的基本出發(fā)點。其實質就是把對發(fā)展的認識真正地轉到解決好民生問題上來，提高人民群眾的生活水平和生活質量，讓人民生活得快樂和幸福。越是經(jīng)濟困難時期,越要有戰(zhàn)勝困難的信心和力量。上個世紀末,我國基本上解決了人們的溫飽問題,進入了總體小康社會,正在向全面小康社會邁進。關注民生的關鍵是要以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，切實解決民生問題，這就需要有制度上的保障。因此，解決好民生問題將始終是各級政府的職責所系與核心任務[4]。在建設社會主義新農村進程中要大力實施工業(yè)反哺農業(yè)，城市支持農村，把城市開展共建共享的經(jīng)驗引向農村，實現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、共同發(fā)展。要把重點放在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障和公共服務體系建設上。使我們分析問題和解決問題的能力不斷提高，讓我們都能學習科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀為指導。為學習而學習，使學習形式化、表面化、文章化，不注重學習成果的運用，那永遠是毫無價值、盲目地學習。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。為他們提供一個廣闊的空間，在不同層次和起點上得到充分發(fā)展和提高．只有這樣才能為營造和諧、互動、高效的理想課堂。總之，教師引領，促使課堂和諧、互動、高效，才能形成一種和諧溫馨的課堂教學氛圍。激發(fā)他們表示自己的意見，多動腦、多思考，決不能成為被遺忘的“觀眾”。提高自身的教學理念．使位學生都能參與和決策課堂教學的全過程，真正成為學習的主人、課堂的主人。我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養(yǎng)，拓寬知識面。參加政治理論學習，注重學習成果的運用，把學到的知識和經(jīng)驗充分運用到實際工作中去，切實變成自己的自覺行動，讓我的政治方向更加明確，思想更為活躍，使分析問題和解決問題的能力不斷提高，政治思想更加敏銳，面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不但不會束手無策，反而使我游刃有余，靈活自如。參考文獻[1][EB/OL].: //***,l 20090314.[2]《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》（《人民日報》2005年10月19日第一版）[3]胡錦濤總書記全國兩會期間看望工青婦的全國政協(xié)委員時發(fā)表的重要講話（見2007年3月8日《人民日報》第1版）[4]溫家寶總理在十屆全國人大五次會議上的政府工作報告摘登（見2007年3月6日《人民日報》第2版）[5]胡錦濤總書記6月25日在中央黨校省部級干部進修班所作的重要講話{2007年6月26日《人民日報》第1版}二、談談對參加碩士生政治專題講座的體會和建議參加碩士生政治專題講座的體會通過這學期的政治專題講座的學習，我收獲頗豐，如和藹可親的學者風度、對于理論基礎與研究方法的重視，講座人是知名教授、博士生導師，其語言、內容、邏輯之清晰，觀點之新穎，讓人嘆服理性光芒的魅力，下面談談我對政治專題講座的具體體會：這學期學校對我們的政治課程改變以前政治講座的模式，進行了有以前的圍繞某個知識層面進行學習，變成了專題講座的形式，每個課題都涉及到該學科的前沿與當前的熱點問題，對培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和對各自專業(yè)的研究幫助很大。農村基礎設施的建設，必須要滿足農村生產(chǎn)結構優(yōu)化和特色經(jīng)濟的需求。此外，要建立健全住房保障機制，按照住房的供求關系，切實為中低收入者提供基本滿足需要的經(jīng)濟適用房，使人們安居樂業(yè)，促進社會安定和諧。即使以四大基本民生問題而論也是如此：教育作為民生之基并不牢靠，在現(xiàn)實中依然存在著財政性教育經(jīng)費投入不足、義務教育福利性保障不足、受教育機會尚不公平等問題；就業(yè)作為民生之本，形勢相當嚴峻，就業(yè)崗位的增長并不能讓大學生放心就業(yè)，農民工也不能安居樂業(yè)，城鎮(zhèn)失業(yè)率更是在持續(xù)攀升，就業(yè)形勢在未來十年都將相當嚴峻；收入分配作為民生之源同樣存在著失衡、失范與不公的現(xiàn)象；社會保障作為民生之安全網(wǎng)，更是城鄉(xiāng)分割、漏洞巨大，大多數(shù)國民不能享受到應當享有的社會保障。一種理念的形成是有其現(xiàn)實的社會基礎的，關注民生這一理念是我們黨和國家在建設中國特色社會主義的社會實踐中逐步深化指導思想、方針政策、制度建設、政府職能轉變等方面的認識后，在觀念上的集中反映。在物質生活匱乏的時代,發(fā)展經(jīng)濟,滿足人民群眾的生存需求,是當時社會發(fā)展的重點。其次,關注民生是破解發(fā)展難題,實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快 發(fā)展的根本所在。以經(jīng)濟建設為中心，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求的思想路線，把關注民生、解決民生是社會主義現(xiàn)代化建設的重中之重。可以說，解決民生問題是樹立和落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的內在要求和關鍵問題，也是黨和政府工作的根本任務和頭等大事[1]。關鍵詞：關注民生 改善民生 社會公平社會和諧一、關注民生，改善民生是構建社會主義和諧社會的首要問題黨的十七大提出要加快推進以改善民生為重點的社會建設，這充分體現(xiàn)了民生工作在建設和諧社會中的重要地位。一是確立農戶增收幫扶戶，黨員干部一帶二，農戶一帶一，通過結對幫扶，形成互幫互帶的良好局面。三是全面落實“三項制度”，做到“兩制一提高”：完善村干部坐班制，推行走訪登記卡制度，反饋群眾意見提高民意調查群眾滿意度?！瓝?jù)悉，“連心橋”橋長32米，凈跨度13米……預計年內可建成?？h長來了。視察中，他們發(fā)現(xiàn)在水源源頭的施秉縣白沙與**縣新寨村交界處——白沙河沒有橋。2007年4月18日《貴州政協(xié)報》在頭版頭條上《委員提案關注民生健康，**縣建“連心橋”加強飲用水源保護》的標題特別醒目。和諧校園，需要你做的那一點點。宿舍里，偏偏讓你碰到了一個“眼中釘”，你看她什么都不順眼，爭吵，譏諷，甚至大打出手，宿舍被你們搞得雞犬不寧，即使你選擇“冷戰(zhàn)”也時刻充斥著一股火藥味，你發(fā)現(xiàn)其實這樣于事無補。而今，你為這樣的行為感到無比的羞恥。桌子不再孤單，板凳不再寂寞。在以人為本的教育理念下，創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺，為個性地伸展提供空間，使和諧校園文化成為最優(yōu)秀的隱性課程，似“潤物細無聲”的春雨，以最深刻最有效的方式進入教職員工的心靈深處。建設和諧校園，優(yōu)化環(huán)境、營造“景”和是重要