【正文】 同學(xué)們：春天來了，作為跨世紀(jì)的一代新人，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任?！钡拇_，時間是最寶貴的，但時間也是最公正的，它對誰都鐵面無私，一視同仁。比如確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；學(xué)習(xí)時一心一意，不受干擾；善于見縫插針地利用零碎的時間，等等。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且是對我們今后的學(xué)習(xí)、工作都將發(fā)生影響，甚至終身受益。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。作為高中生我們該怎么辦呢？雖然我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦學(xué)習(xí)之累，但只有甘受學(xué)習(xí)的苦，才能享受學(xué)習(xí)的甜。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學(xué)習(xí)也是一樣。有教養(yǎng)的人，他們有追求，有理想，有高尚的情操，是正直善良、知識豐富、靈魂高貴的人。親愛的同學(xué)們，老師和家長都期望我們有一個無悔的青春和美麗的人生，這也是我們共同的希望，那么，請記住這樣兩句話吧，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。勤，是最好的人生之計，美好時光鐘情的永遠(yuǎn)是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤奮的人是胸懷大志、執(zhí)著追求、不懈努力的人。勤奮，是走向成功的奠基石。勤奮的人在任何時候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。久歷嚴(yán)寒風(fēng)霜苦，梅花哪不放清香。有的同學(xué)卻把時間送給溫暖的被窩。卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。一定要擠時間，做到“今日事今日畢”。要明白學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。這個故事激勵著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。怎樣分析這道題？為什么要這樣分析？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時要注意對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、比較、分類等，長此以往，你的學(xué)習(xí)能力就會逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越來越高，負(fù)擔(dān)越來越小。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。我感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。他跟著當(dāng)時著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。像本周光榮的升旗手、等就是這些同學(xué)中的代表?！皶r間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的少兒節(jié)目中??時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。在不知不覺中，從開學(xué)到現(xiàn)在，一個學(xué)期已經(jīng)從我們指縫中溜走了。一個民族勤奮，這個民族就一定能夠崛起。如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認(rèn)為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮。 勤奮，能實現(xiàn)彩虹般絢麗的夢想。勤奮的人，是靠自身改變現(xiàn)狀，只有勤奮的人才會走向成功。晨也好，春也罷，它們都是美好的時光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。學(xué)習(xí)文化知識是可以改變我們終身命運(yùn)的。我們偉大的祖國有著五千多年的悠久歷史，勤勞善良的中國人民和世界上其他國家的人民一起，在辛勤地勞動中，在反復(fù)地探索中，在大無畏地流血犧牲中，開創(chuàng)了無數(shù)光輝燦爛的文明，也為我們留下了大量寶貴的文化知識遺產(chǎn)，這些優(yōu)秀的歷史成果，需要我們一代代地傳承下去，我們有責(zé)任、有義務(wù)學(xué)習(xí)它們，掌握它們，并利用它們，開創(chuàng)我們更加美好的新世界。同學(xué)們千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，應(yīng)該看成一個令人羨慕的機(jī)會。有一部分同學(xué)坐在教室里是覺得很受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生。（3）養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”同學(xué)們，現(xiàn)在虛度光陰，將來后悔莫及??！作為學(xué)生，我們不僅要懂得珍惜時間的重要性，還要付諸行動。由此可見，如果一個人從小就懂得時間的可貴，那么，他一定會不斷進(jìn)步，有所作為。我們也應(yīng)洗罪，洗去以前的污罪。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，學(xué)習(xí)讓青春更閃亮！篇二：努力學(xué)習(xí)國旗下講話稿努力學(xué)習(xí)國旗下講話稿同學(xué)們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了開學(xué)國旗下講話稿。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的念頭。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽講，而且在課后也能夠及時復(fù)習(xí)，遇到疑難問題及時向老師同學(xué)請教。同學(xué)們，我們沐浴著時代的雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。今天我國旗下講話的題目是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。愛國不再僅僅表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。為此，我希望每個同學(xué)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是學(xué)好科學(xué)文化知識必須具備的重要條件?？僧?dāng)星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后，這種富含“腐殖質(zhì)”的生活，我是細(xì)菌和真菌，分解這飽含有機(jī)物的生活。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正；做完作業(yè)收拾好學(xué)習(xí)用品，整理好書。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)為：對老師虛心、誠懇求教，對學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動、勤奮、有毅力，不怕困難。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以彌補(bǔ)智力發(fā)展的不足，勤奮可以出天才。（2）養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。我經(jīng)常在每個星期五的中午告誡我：永遠(yuǎn)不要看電視了，寫作業(yè)吧！這仿佛是對星期天的一種渴慕。因此，我們現(xiàn)在必須學(xué)好每一門功課，打好扎實的基礎(chǔ)，要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把學(xué)習(xí)搞得更好。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。國旗下講話劉為民各位老師，同學(xué)：大家早上好！今天，我講話的主