關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討方案(總方案)doc(存儲版)
【正文】 章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求師生意見，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務(wù)行動，要建立以校長和班子成員、教師為責(zé)任人的每日24小時值班制度，協(xié)助班級管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理中出現(xiàn)的問題，并及時反饋到相關(guān)科室加以整改，大力提升管理效能。以中央通報的典型案例和我省、市、區(qū)發(fā)生的違法違紀(jì)案例為戒，開展警示教育，深刻汲取教訓(xùn)。學(xué)校于2015年5月28日（星期四）下午5：00召開了學(xué)校全體教職員工專題教育動員大會，由學(xué)校黨支部書記xx同志傳達教育局黨委深入開展“三嚴(yán)三實”專題動員大會上的講話精神并作動員部署，進行廣泛深入的思想發(fā)動，切實把思想和行動統(tǒng)一到省市區(qū)委及教育局黨委的要求上來，充分調(diào)動教職員工參加專題教育的積極性。四是堅持每周定期學(xué)習(xí)制度，結(jié)合學(xué)習(xí)日程，安排廣大教職員工把集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，并在每月底寫好讀書筆記，交黨支部辦公室檢查。學(xué)校要利用宣傳欄、媒體、短信等，大力宣傳報道專題教育的目的意義、內(nèi)容要求、動態(tài)及效果等，引導(dǎo)廣大教職員工把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委及教育局黨委專題教育的精神上來。對文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，搞好幫學(xué)。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”。要加強分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論。三、集中學(xué)習(xí)教育形式。二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。學(xué)校黨支部各教研組開展學(xué)習(xí)教育情況進行全程指導(dǎo)，提出建議，中層及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。三是9月到10月開展正反典型案例教育。學(xué)校黨支部將利用每周一次的教職員工例會，有針對性的組織學(xué)習(xí)，把理論武裝放在首位，重點搞好學(xué)習(xí)宣傳、思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質(zhì)得到進一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來，使黨的作風(fēng)全面純潔起來。要有效防止老問題復(fù)發(fā)，跟進解決新問題，推進作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)。（三）召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會。一是抓實個人自學(xué)。在個人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題，重點圍繞以下三個專題進行。三、方法措施此次“三嚴(yán)三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入全體教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與組織生活會等結(jié)合起來，形成常態(tài)長效。堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進去，認(rèn)真查找和解決“不嚴(yán)不實”的突出問題。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。2015年7月31日第二篇：三嚴(yán)三實方案開展“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育的實施方案總書記“三嚴(yán)三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。（二）把學(xué)習(xí)貫穿始終。2（3）如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。研討和交流要圍繞主題、突出重點，把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源。（2）工作漂浮、不想干事，缺乏主動服務(wù)的意識；為官不為、為官不勤，對實際情況不了解、不關(guān)注、不深入一線、不傾聽群眾呼聲、不解決群眾訴求；心浮氣躁、干事不實，回避困難、缺乏擔(dān)當(dāng)，工作方法簡單，作風(fēng)粗暴。把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育全過程，立足發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，帶著問題學(xué)、帶著問題談；要緊密結(jié)合*****的實際現(xiàn)狀，逐條梳理分析，提出解決方案；要突出問題導(dǎo)向，談?wù)J識和感受、差距和不足、努力方向和打算。一、集中學(xué)習(xí)教育時間從4月份開始，用一個月左右的時間，組織開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育。對文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，黨組織要搞好幫學(xué)。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1