“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 十二年成永久，九州百姓仰英烈。雷鋒故事一: 苦練1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來(lái)到營(yíng)口車站。練習(xí)投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。從班長(zhǎng)的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠(yuǎn)，全憑臂力。最了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過(guò)來(lái)叮囑說(shuō)“可別慌，沉住氣，保準(zhǔn)成功！”指導(dǎo)員呢，也投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像說(shuō)：“小伙子，勇敢些，功夫是不會(huì)白練的?。 ?雷鋒答應(yīng)一聲，擰開(kāi)手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過(guò)一段開(kāi)闊地，猛力一甩，只聽(tīng)“轟”的一聲，手榴彈恰好投進(jìn)了“敵人”的碉堡，得了個(gè)“優(yōu)秀”。砌磚的和運(yùn)磚的，展開(kāi)了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽，擴(kuò)音器里響著一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音，鼓動(dòng)得整個(gè)工地?zé)釟怛v騰的。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時(shí)候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來(lái)，問(wèn)雷鋒：”喂，同志，你是哪個(gè)部隊(duì)的？叫什么名字？“”你問(wèn)這個(gè)干啥？“”你給我們帶來(lái)很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。一個(gè)穿白襯衣的人，上前來(lái)拉住他的手，熱情地說(shuō)：”你到這里來(lái)勞動(dòng)，給我們的鼓舞不小。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會(huì)想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他“天天向上”的組織。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：“歡迎雷鋒叔叔。雷鋒知道了這件事，就說(shuō)服隊(duì)干部們：“小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。（最多3人），請(qǐng)?jiān)谑殖瓐?bào)正面請(qǐng)標(biāo)明作者姓名和班級(jí)。網(wǎng)嶺中心小學(xué)2016年3月7日。二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月7日—3月15日四、參賽對(duì)象：35年級(jí)學(xué)生。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課，個(gè)子老大了還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。中午，勞動(dòng)結(jié)束后，雷鋒拿起軍衣，準(zhǔn)備回連隊(duì)時(shí)，一幫工人忽地把他圍住了。“接過(guò)碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?！崩卒h就位！“指導(dǎo)員發(fā)出命令了。他想：一個(gè)人不及格，就影響全班的成績(jī)，當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時(shí)間都搭上，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，決不罷休！他一個(gè)投來(lái)投去，一連投了幾天，結(jié)果不但沒(méi)有進(jìn)步，反而越投越近了?！袄卒h高興地回答：”放心吧，班長(zhǎng)，我什么困難也不怕。日記抄，字字出心頭，言行一。雷鋒》郭沫若】劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。要認(rèn)清，形形色色的個(gè)人主義者，是應(yīng)該剔除的害蟲(chóng)。他全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！修正主義者對(duì)雷鋒不以為然，因?yàn)?，他們心目中另有?biāo)準(zhǔn)。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。（3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。給雷鋒叔叔的詩(shī)雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過(guò)河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。（2）設(shè)獎(jiǎng)情況。（3）優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選辦法：按一等獎(jiǎng)每人次計(jì)3分，二等獎(jiǎng)每人次計(jì)2分，三等獎(jiǎng)每人次計(jì)1分。第一篇：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽方案“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽方案活動(dòng)目的：為活躍學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的想像力、動(dòng)手創(chuàng)造能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，幫助少先隊(duì)員理解雷鋒精神實(shí)質(zhì)，特開(kāi)展 “學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”手抄報(bào)比賽。五——六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名、二
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