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正文內(nèi)容

會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 過(guò)實(shí)際操作,是我們掌握了填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法,從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程有了一個(gè)比較系統(tǒng)的,完整的認(rèn)識(shí),最終到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法的融會(huì)貫通的目的。其次,是登記賬薄。所謂結(jié)賬,是在把一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生的全部幾經(jīng)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上,按照規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié),計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額,總賬的工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些,總裝和明細(xì)賬的月末和年末的結(jié)賬模式基本是一樣的,在月末的時(shí)候都要遭摘要欄注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫(huà)單橫紅線。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)侯如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì),那么報(bào)表就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤要進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬??梢哉f(shuō)第一個(gè)星期的摸索階段是最煎熬的,要將學(xué)了兩年的中財(cái)一下子撿起來(lái)還是有一定難度的。我們要區(qū)分和判斷哪些單據(jù)能用來(lái)做什么分錄,哪些單據(jù)要做到一筆分錄中去,最開(kāi)始還是很不適應(yīng)的,這才真正體會(huì)到理論和實(shí)際還是有很大一段距離的。三、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中,我一直擔(dān)任的財(cái)務(wù)總監(jiān),本以為很輕松,但最開(kāi)始每月月末結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候卻是我最難熬的時(shí)候。同時(shí)也清楚的指明了自己身上存在的問(wèn)題,為自己的進(jìn)步指明了方向。根據(jù)記賬憑證有關(guān)的日記賬和明細(xì)賬分類(lèi)賬戶。五、實(shí)習(xí)中遇到的困難及解決方法:剛開(kāi)始,接觸很多原始憑證感覺(jué)不是那么的得心應(yīng)手,在老師的幫助下很快的熟練起來(lái)。學(xué)校組織這次實(shí)訓(xùn)的目的就是要對(duì)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高,為我們以后進(jìn)入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能,開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。審核記賬憑證。1檔案管理。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。在會(huì)計(jì)工作中,作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。所以我總是重復(fù)一些工作。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。其中有開(kāi)設(shè)明細(xì)分類(lèi)賬戶,現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種賬戶的期初余額,總分類(lèi)賬戶。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,才能夠更好更快地解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會(huì)了編寫(xiě)會(huì)計(jì)報(bào)表。10期末結(jié)帳1編制報(bào)表。審核原始憑證。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程我們也遇到困難,也許我們的準(zhǔn)備工作做得不是很好,在后來(lái)的開(kāi)始環(huán)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)了,剛開(kāi)始時(shí)有些不知所措,但逐漸經(jīng)過(guò)請(qǐng)教老師、同學(xué)難題很快就解決了。9)審核報(bào)表。分析 2008年12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并填寫(xiě)部分原始憑證。并且就算這個(gè)錯(cuò)誤在現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在以后也總有一天會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤后要迅速改正,而不能抱著僥幸的心里,這樣總有一天會(huì)出問(wèn)題。通過(guò)這樣集體的努力,我們的成績(jī)也有了很大的提升,大家也終于松了一口氣,因?yàn)楫?dāng)看到大家的分?jǐn)?shù)都在不斷提高,而我們自己卻止步不前時(shí)心里還是很不好受的。不過(guò)通過(guò)第一個(gè)星期的磕磕碰碰,最大的收獲就是將理論和實(shí)際迅速的聯(lián)系了起來(lái)。通過(guò)與系統(tǒng)的對(duì)比,我們也清楚的明白了自己在專(zhuān)業(yè)技能方面存在的問(wèn)題與不足。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。登記總賬的工作直接影響到編制報(bào)表,所以必須認(rèn)真仔細(xì)。這項(xiàng)工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人下頁(yè)第二篇:會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí),有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,我都已經(jīng)有了一定程度的掌握。在實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì),使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),熟悉會(huì)計(jì)工作的流程,更重要的是深刻體會(huì)到手工做帳和電算化會(huì)計(jì)的不同?!爸挥薪?jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任。最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,憑證等一系列材料整理歸類(lèi),基本任務(wù)就初步完成了!在這個(gè)過(guò)程中,我們了解到在組織各會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互銜接,基礎(chǔ)的和重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù),其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。首先我們?cè)谠诶蠋煹娜腴T(mén)式的講解下完成了50道分錄。通過(guò)系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)記賬,使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。(八)根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表[會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(共2篇)] 根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制會(huì)計(jì)報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。,按照相同的會(huì)計(jì)科目名稱(chēng)進(jìn)行歸類(lèi)。(二)根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬日記賬是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的時(shí)間先后順序逐筆進(jìn)行登記的賬簿,設(shè)置目記賬的目的是為了使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的時(shí)間順序清晰地反映在賬簿記錄中。(3)填制和接受憑證的單位名稱(chēng)。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來(lái)都是那么的淺顯易懂,但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),自己懂得的真實(shí)太少了,有句話說(shuō),紙上談來(lái)終覺(jué)潛??!所以在實(shí)驗(yàn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。如果,在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課,不認(rèn)真做筆記,那么,在實(shí)際操作的過(guò)程中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手,沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。譬如,平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證,我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。期末對(duì)帳。該公司開(kāi)戶銀行為工商銀行xx市支行營(yíng)業(yè)部,賬號(hào)為xxx,稅務(wù)登記號(hào)(國(guó)稅)為xxx,稅務(wù)登記號(hào)(地稅)為xx二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程:建賬。該公司于xx年由xx市經(jīng)貿(mào)實(shí)業(yè)公司、xx市xx實(shí)業(yè)公司和xx市xx裝飾公司三家單位共同投資組建,占地面積為2700平方米,三家單位分別出資175萬(wàn)、125萬(wàn)、50萬(wàn)元人民幣,公司總注冊(cè)資金為350萬(wàn)元。登記總帳。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。還有,我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。這一系列工作,說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。(2)原始憑證的填制日期和編號(hào)。記帳憑證的填寫(xiě)要求是要注意記帳憑證的名稱(chēng)、編號(hào),日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱(chēng)(包括總帳、明細(xì)分類(lèi)賬)方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。匯總表的編號(hào)一般按年順序編列,匯總表上會(huì)計(jì)科目名稱(chēng)的排列應(yīng)與總帳科目的序號(hào)保持一致。應(yīng)當(dāng)定期將會(huì)計(jì)賬簿記錄的有關(guān)數(shù)字與庫(kù)存實(shí)物、貨幣資金、有價(jià)證券往來(lái)單位或個(gè)人等進(jìn)行相互核對(duì),保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,對(duì)賬工作每年至少進(jìn)行一次。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。二,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)形成整體的感性認(rèn)識(shí),有助于我們認(rèn)識(shí)所
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