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八年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃最終五篇(存儲(chǔ)版)

2025-10-26 06:10上一頁面

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【正文】 ,要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。第一,幫助班委干部樹立威信。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力?,F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)加強(qiáng)班科任老師的配合,特別是政治教師的配合。因此,期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍,又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍,能夠成為同學(xué)們言行的表率,從而起到模范帶頭的作用,更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生,要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。開學(xué)伊始,為了更好的總結(jié)上一學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為新學(xué)年的班級工作做好充分的準(zhǔn)備,更好的進(jìn)行班級管理,現(xiàn)對本學(xué)期的班級管理工作計(jì)劃如下:八(六)班現(xiàn)有學(xué)生34人。因此,本學(xué)期的班級工作還比較繁重,還應(yīng)該沉下心來,扎實(shí)的做好本職工作。在充分了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)習(xí)慣,性格特點(diǎn)等因素后,精心的安排好分組,使每一個(gè)小組都成為學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。升入八年級,學(xué)生在心理及生理上發(fā)生了很大的變化,變得更加成熟,處理問題的能力進(jìn)一步加強(qiáng)。營造好積極,和諧,進(jìn)取的班級文化,形成自己的特色,讓每位學(xué)生都深入其中,耳習(xí)目染,逐漸接受并認(rèn)可這種文化,自覺維護(hù)自己班集體的榮譽(yù)。前方的道路十分艱辛,本學(xué)期的班級工作還有許多細(xì)致,繁重的工作要做。班內(nèi)衛(wèi)生,自習(xí)紀(jì)律有明顯的改善。另外,落實(shí)好班級衛(wèi)生細(xì)化制度,在班內(nèi)張貼班級衛(wèi)生值日細(xì)化表。與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,每次考試結(jié)束后要向?qū)W生發(fā)放學(xué)生成績單,要求家長簽名,使家長對自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況有所了解,以便更好的與班主任一同對學(xué)生進(jìn)行教育工作。為將來的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。思想行為方面,通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,大部分的學(xué)生能夠很好的生活學(xué)習(xí),基本上養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。二、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手?;顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對于后進(jìn)生,首先做好他們的思想教育工作,同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用,特別是尖子生的作用,以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí),加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng),以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:三、工作措施以上為本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)不理想,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的。(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)不大好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,只不過是長短而已。加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:四、工作措施 ㈠、德育工作利用班會(huì)、大型集會(huì)等時(shí)間,創(chuàng)造聲勢,利用聲勢重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,為了能讓我們的學(xué)生們從懵懂無知的少年成功邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班
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