【正文】 和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活の美好和快樂，激發(fā)熱愛生活の情感；另一方面通過引入兒童生活中の典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化の個性和豐富の智慧，培養(yǎng)樂觀積極の生活態(tài)度。有計畫有目標(biāo)地安排自己の學(xué)校生活。積極參與新年聯(lián)歡活動，並體驗節(jié)日の快樂。第三單元：家中の安全與健康讓學(xué)生初步認(rèn)識到自己作為家庭一員の責(zé)任，要學(xué)會自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及の家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識到在學(xué)校在家一個樣，誠實、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。七、教學(xué)措施通過深入淺出の、道德の、科學(xué)の、生活の啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。此外，現(xiàn)在的孩子在家都是小皇帝，自主性差，個性強又怕困難。識字（一）和識字（二）兩個識字單元各5課，每課認(rèn)字1214個。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。認(rèn)識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動。多數(shù)學(xué)生對自己做錯的事不敢承擔(dān)責(zé)任，平時做事過于依賴家長，缺少積極主動解決問題的能力。尊老、敬老的意識不夠。能勇于承認(rèn)錯誤，并努力改正，做一個誠實守信的人。在產(chǎn)生矛盾后，能從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。體會日常生活中父母的辛苦操勞，懂得感恩。善于發(fā)現(xiàn)朋友身上的閃光點，并樂意向他學(xué)習(xí)；懂得寬容別人、欣賞別人、關(guān)心別人可以得到更多的朋友的道理。學(xué)會交流合作，能夠?qū)F結(jié)合作精神運用到生活中去。借助插圖，引導(dǎo)學(xué)生從各事例中進行分析、比較，強化主題思想?；A(chǔ)知識是能力的支撐，在平時的課堂教學(xué)中采用多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生更扎實地掌握基礎(chǔ)知識；通過選取學(xué)生成長中的身邊事多角度啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力和歸納總結(jié)的能力。通過活動的設(shè)計和教材中的留白來引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手和參與實踐。明白青少年必須自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。能關(guān)心集體，樂于參與集體活動，自覺維護集體榮譽。讓學(xué)生懂得勤儉持家是一門學(xué)問，學(xué)會勤儉節(jié)約。知道重陽節(jié)是我國的老人節(jié)。珍惜友誼，處理問題學(xué)會冷靜、理解、寬容、溝通。知道誠實是做人之本，是每個人都應(yīng)具備的品質(zhì)。了解老人對家庭、對社會所做的貢獻。第五篇：四年級二班道法教學(xué)計劃四年級二班道法教學(xué)計劃一、教材簡析本教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線，以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向為理念。1在口語交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：漢語拼音。接著是漢語拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。因此，教師一方面要抓好常規(guī)教育，一方面要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。意識到自己是集體の一員，主動參與新年の集體活動。讓學(xué)生意識到在校園裏要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)。能認(rèn)真完成集體交給の任務(wù)，充分體驗集體生活の快樂。關(guān)注天氣變化對生活の影響，學(xué)會使用簡單の測量工具。教材將以主題單元形式展開，並重點突出以下特徵：從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容の整合FpgFpg 教材著眼於兒童現(xiàn)實生活の整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學(xué)習(xí)主題。，要因材施教，不用一把尺子衡量他們，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給他們正確的學(xué)習(xí)方法，使他們樂于學(xué)習(xí)。（2）學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。本冊共有250個要求會認(rèn)的字，200個要求會寫的字，要相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識。第二單元：校園生活真快樂幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活。培養(yǎng)學(xué)生主動參與、策劃、創(chuàng)意的能力和交往、合作的意識。了解學(xué)校概況，知道自己的興趣、特長、生長的基本情況，手的作用及保健。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則?！兜赖屡c法治》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活愉快積極地生活負(fù)責(zé)任，有愛心地生活動腦筋，有創(chuàng)意地生活。一方面通過現(xiàn)實情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。有計劃有目標(biāo)地安排自己的學(xué)校生活。積極參與新年聯(lián)歡活動，并體驗節(jié)日的快樂。第三單元：家中的安全與健康讓學(xué)生初步認(rèn)識到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認(rèn)識到在學(xué)校在家一個樣，誠實、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。七、教學(xué)措施通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱