【正文】 代表巴薩一隊(duì)在正式比賽中出戰(zhàn)還是在一年之后——2004年10月西甲聯(lián)賽巴薩對西班牙人，梅西在第83分鐘替換德科上場，也讓阿根廷小將成為代表巴薩在聯(lián)賽中出場的第二年輕球員?！?，楊時同—起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。那時，外祖父的家業(yè)瀕臨破產(chǎn)，實(shí)在無力供他繼續(xù)上學(xué)。在這期間，他看到了窮苦人民是怎樣的高考語文作文素材生活以及他們身上所蘊(yùn)藏著的反抗力量?！备郀柣樕下冻鲕P躇的神色。這年秋天，他白天替人抄寫，晚上自己寫作和學(xué)習(xí)。他是一位科學(xué)家。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里?？墒怯幸惶?，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：“你到底認(rèn)識我嗎？”高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎么會不認(rèn)識你呢？”這個小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢？”高士其一聽，笑了起來?？墒巧险n的時候，我就不認(rèn)識你了。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。認(rèn)真地學(xué)，反復(fù)地讀毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法?！堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會學(xué)大綱》，他各讀了十遍。中外各種歷史書籍，特別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現(xiàn)歷史？現(xiàn)在的‘穿越劇’很難用歷史觀去衡量，整體的思想內(nèi)涵還沒有提高到‘觀’的歷史高度。5月8日，故宮發(fā)生失竊案件，7件展品被竊。”此說法遭到語言學(xué)家和網(wǎng)民的批評。黃藝博的父母在接受采訪時曾表示，黃藝博“兩三歲開始看《新聞聯(lián)播》，7歲開始堅(jiān)持每天讀《人民日報(bào)》《參考消息》，且已在全國重要報(bào)刊上發(fā)表過100多篇文章，并將其近3000元稿費(fèi)和變賣廢品賺來的零花錢都用于資助與看望孤寡老人”。黃藝博的博客開通于今年2月8日，迄今僅發(fā)布了一篇博文和2個圖片專輯。”劉翔繼續(xù)說，“每個成功的運(yùn)動員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹(jǐn)慎地去走?！币幻鈬浾邌杽⑾?，你對自己獲得銀牌做何感想，對于羅伯斯取消資格，是覺得失望還是覺得應(yīng)該被取消？”劉翔說：“我覺得遺憾，我們私下里兩個人是很好的朋友，其他的我不方便說什么評價，比賽的初衷是享受快樂就好?！?中國的記者問，雖然有一些遺憾，你在金牌的爭奪中還是有可能性的，你是否已經(jīng)找到自己的狀態(tài)了呢？ 劉翔說：“我覺得我作為一名跨欄運(yùn)動員，都在努力訓(xùn)練，爭取發(fā)揮最好水平，沒想其他的?！币恍r后，由于中國隊(duì)提出申訴，羅伯斯金牌被取消，理查德森獲得冠軍，劉翔獲得銀牌。任何國家都有學(xué)術(shù)腐敗，但目前中國的學(xué)術(shù)腐敗堪稱“奇觀”：其一，學(xué)術(shù)腐敗的“級別”高，動輒是院士、大學(xué)校長、博士生導(dǎo)師、大學(xué)教授身陷其中。觀點(diǎn)提煉2（新華網(wǎng)小蔣隨想）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)對此事的回應(yīng)令人揣摩。農(nóng)業(yè)部委派的專家組成員到場進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督驗(yàn)收，并進(jìn)行產(chǎn)量測定。在關(guān)于她的故事中，人們發(fā)現(xiàn)，有幾個詞反復(fù)出現(xiàn)：本能、普通、習(xí)慣性流露—— 吳菊萍說：我覺得這就是一種本能，是一個母親應(yīng)該做的事情；我一直蠻普通的，真沒啥特別的。但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。對于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會更大。美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。（五）苦難是道加法題有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。針對這種現(xiàn)象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到25世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。（三）成功之道一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？”“當(dāng)然是最大的那塊！”青年毫不猶豫地回答。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。而吳菊萍是一個普通的媽媽，有一個8個月大的兒子，她卻以生命的代價去托住一個與自己毫不相干的孩子。人們稱她是中國的“最美媽媽”。據(jù)了解，承擔(dān)著沖擊畝產(chǎn)900公斤難關(guān)的百畝試驗(yàn)田位于湖南省邵陽市隆回縣羊古坳鄉(xiāng)雷峰村。反觀其他一些國家，對學(xué)術(shù)腐敗才真是“零容忍”，韓國的“黃禹錫事件”就是明證。被舉報(bào)人石元春以及舉報(bào)人李季倫、陶益壽、林培等都年過八旬，其中李季倫為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國科學(xué)院資深院士?！眲⑾枥^續(xù)說，“每個成功的運(yùn)動員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹(jǐn)慎地去走?！眲⑾枥^續(xù)說，“每個成功的運(yùn)動員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹(jǐn)慎地去走。羅伯斯以13秒14獲得冠軍，理查德森以13秒16獲得銀牌。羅伯斯以13秒14獲得冠軍，理查德森以13秒16獲得銀牌。這位五道杠少年的背后，總有一雙翻著的白眼兒。有論者將此“三重門”概括為“失守失語失明、丟物丟人丟魂”，可謂辛辣到位。面對質(zhì)疑，故宮相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“撼”字沒錯，顯得厚重。談到娛樂場所、桑拿按摩都要安裝攝像頭的情況時，他聲稱，在公共場所哪有隱私的，如果公共場所有隱私那就是‘流氓’，公共場所有什么隱私，既然大家都能夠見得光的有什么隱私呢，這些都是奇談怪論?！睂懽鲬?yīng)用：價值成功等素材二：叫停娛樂性歷史劇2011年4月1日，廣電總局電視劇管理司司長李京盛在中國電視劇導(dǎo)演委員會2011年年會上發(fā)言表示，如今“穿越劇”有越來越熱的趨勢，總局不提倡對歷史表現(xiàn)得太隨意，而時下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。無所不讀毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。他批注的版本，現(xiàn)存的就有三種。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。高考語文作文素材校長摸摸高士其的頭，表揚(yáng)他是一個守紀(jì)律、懂禮貌的好學(xué)生。開門的是位老伯伯。他的能力就發(fā)展得越快，可以預(yù)期的成就就越大。”高爾基接受了他的意見，忍痛把詩稿投進(jìn)了火爐里，開始創(chuàng)作小說?！澳銥槭裁床话阉鼘懴聛砟兀窟@些故事不就是很好的文學(xué)作品嗎？”卡留日乃建議他說。從那時起，高爾基覺得，要生活下去，總要有個奮斗目標(biāo)。高考語文作文素材名人故事：追求目標(biāo)越來越高的高爾基1873年，高爾基的父親因霍亂突然去世。程顥高考語文作文素材死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。加泰羅尼亞人毫不猶豫的就給他在俱樂部注冊并安排他去醫(yī)療部接受治療。，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。，但決不能盲目。，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。，惟厚可以載物。，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。；失敗是對追求者的一種考驗(yàn)。，其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則：它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者，讓在生活中失去最多的強(qiáng)者，也收獲最多。雖遇挫折，但決不氣餒；每次跌倒，隨即站起；別人放手，他仍然堅(jiān)持抓??；別人后退，他仍然奮勇前行。，把一切簡單的事做對即不簡單。，看擔(dān)當(dāng)；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養(yǎng)；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅(jiān)持。不事雕琢，不以構(gòu)思奇妙見長，但感情真摯樸實(shí)，鋪敘委婉曲折，抒情誠摯深沉，敘事具體感人。希望和失望兼有，追求和痛苦交織，這正是文章的動人之處。霍金現(xiàn)任劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授，這也是牛頓爵士曾擔(dān)任過的職位。他呼吁：“中國建筑的個性乃即我民族之性格”，“一國一族之建筑是反鑒其物質(zhì)精神、繼往開來之面貌”。其他類似的卻很多。急流險(xiǎn)灘，不進(jìn)則退，在這樣的大環(huán)境中，過于循規(guī)蹈矩，常常固步自封，遲早會被淘汰。唐代的大文學(xué)家韓愈在《原道》一文的開頭就說：“博愛之謂仁，行而宜之之為義”(博愛就叫仁，有效地實(shí)行仁就是義)。其氣節(jié)，令人肅然起敬。京口北固亭懷古》一是抗敵救國的雄圖大志，二是對恢復(fù)大業(yè)的深謀遠(yuǎn)慮和為國效勞的忠心。古往與今來，哲理與人生，在雄長豪宕壯麗恢弘之中，隱然一種低徊婉轉(zhuǎn)深隱幽微的情思綿綿不盡。然而，柳永的詞也有大氣磅礴的豪放，如本首《望海潮》便是。(6)渺小與偉大——《人是一根能思想的葦草》法國的帕斯卡爾說：“人是一根能思想的葦草?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，離不開創(chuàng)新。時至今日，這篇文章仍然放射著思想光輝，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。面對這樣的選擇，我們需要直面現(xiàn)實(shí)，思考人生。有時候，如何忍耐和反抗本身就是一種莫大的智慧和勇氣，只是太多人明白了卻做不到。沒有人是十全十美的，沒有人能在每個方面都做得最好，既然自己有不足，便要向老師請教學(xué)習(xí)。無仁義之人，是謂暴徒；無仁義之君，是謂暴君；無仁義之政，是謂暴政。孟子始終圍繞仁民、富民、養(yǎng)民、教民、利民、保民，抓住百姓和“王道”形成的關(guān)系，體現(xiàn)出民為國本的思想，在今天有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。這首有著難言之隱的《錦瑟》，既有猜想價值，又有猜想余地，是一個使猜解者錯以為不難找到門徑的謎。(2)憂國與思鄉(xiāng)——《秋興八首(其一)》鋪天蓋地的秋色將渭原秦川與巴山蜀水聯(lián)結(jié)起來，寄托自己的故國之思；滔滔不盡的大江把今昔異代聯(lián)系起來，寄寓自己撫今追昔之感。(6)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神——《一名物理學(xué)家的教育歷程》哪些方面的“教育”對成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要？回答是“科學(xué)是需要想像力的，想像力能帶來創(chuàng)造力”。一個清醒、理智、成熟的人應(yīng)該正視命運(yùn)的選擇。(3)厄運(yùn)與抗?fàn)帯独先伺c海》面對厄運(yùn)，桑提亞哥沒有退縮。描繪“人世百相”，展現(xiàn)形形色色、多姿多彩、紛繁復(fù)雜的人世百態(tài)，其目的在于“透視”，即透過表面現(xiàn)象看到本質(zhì)，或真、善、美，或假、惡、丑，宏揚(yáng)真、善、美，鞭撻假、惡、丑，推動社會的和諧發(fā)展。而東坡居士卻做到了這兩方面的結(jié)合，真君子也！本文可為以下話題提供素材：悲傷與曠達(dá)；悲與喜；審視人生；人生的十字路口；一花一世界。他感到人事在變遷，歷史在發(fā)展，由盛到衰，由生到死，都是必然的。(4)離苦與鄉(xiāng)愁——《采薇》、《涉江采芙蓉》寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行。她對“二三其德”的男子的憤怒，盡管她也懷著對往事的無可奈何，但她對愛情與婚姻的忠貞又表現(xiàn)了堅(jiān)決的抗議和“不思其反”的決心。但他在黑人區(qū)生活，也感受到人格的尊嚴(yán)和作為黑人的痛苦?？缭介T檻，一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在成功面前徘徊，在黑暗中摸索著通往成功的大門。一片落葉，一絲陽光，都會使你感受到生命深處悄悄蔓延開來的美好。必修二第1節(jié)(1)苦悶與追求——《荷塘月色》在那個鐵屋子一樣的時代，像朱自清一樣的知識分子的苦悶無處不在。這則素材可用于“生命的價值”“正義”“勇氣”“順應(yīng)潮流”“責(zé)任”等相關(guān)的作文中，由于材料感情強(qiáng)烈，運(yùn)用時既可正面贊頌荊軻的“義”“勇”，也可以論證人應(yīng)順應(yīng)歷史的潮流，以一人之力難挽狂瀾于既倒的道理等。因?yàn)橛辛酥腔蹧]有翅膀的人類飛得更高。智慧的人不是孤單的，是需要互助的。(7)逆境中的堅(jiān)持——《燭之武退秦師》燭之武三朝為宮，滿腹經(jīng)綸，卻一直不得重用，其間他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人難以想象的。納粹在西歐釀造了一個又一個的人間慘劇。(4)學(xué)識與胸懷—— 《記梁任公 先生的一次演講》梁任公先生以他的淵博的學(xué)識和寬廣的胸懷折服了聽眾，也深深地震撼了后人。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。第一篇：高考語文作文素材大整理高考素材整理大全——語文必修15作文素材整理匯總[夏]必修一 第1節(jié)(1)責(zé)任與胸懷——《沁園春我們應(yīng)該感恩親人、感恩朋友、感恩反對者、感恩陌生人，感恩集體、感恩國家、感恩人類、感恩自然，感恩挫折、感恩磨難、感恩逆境、感恩失敗。本文可為以下話題提供素材：文學(xué)家的良心；我手寫我心；靈魂深處；自審的勇氣。20世紀(jì)三四十年代，我們民族所遭受的災(zāi)難在另一個國度也同樣上演著。大家不必灰心失望，只要正義在我心，生活將永遠(yuǎn)陽光燦爛。做一個有智慧的人，是我們的追求和向往。”意思是說智慧不是天生的，而是通過后天的學(xué)習(xí)形成的。所以這最單純、最原始、最“直”的忠義如果遇到迂回的利用就是殘忍，就是消亡?? 亦可從“義”“勇”“責(zé)任”等角度運(yùn)用此素材：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，易水訣別，荊軻刺秦，慷慨悲歌，大義凜然，千百年來激勵了多少仁人志士赴湯蹈火，義無反顧。傳說是虛幻的，生活是真實(shí)的，真實(shí)的生活需要切實(shí)的努力。享受寧靜與清幽，就是享受生命旅程中最感動的時刻，就是享受靈魂的安詳。而我們，注定要微笑地面對那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。他從母親那里學(xué)會了怎樣去愛、同情和理解他人；從父親那里學(xué)到了果敢、堅(jiān)強(qiáng)、率直和坦誠。氓》是一首棄婦詩，描寫了棄婦與負(fù)心男子從訂婚、迎娶，又到遭受虐待、遺棄的經(jīng)過，表達(dá)了棄婦對遭受虐待與遺棄不可以不深思而慎取之”的感悟。言志的同時也抒發(fā)了詩人的感情：有人生苦短的憂嘆之情，有對賢才的渴求之情，有既得賢才的欣喜之情，有對猶豫徘徊的賢才的勸慰之情，有堅(jiān)信自己禮賢下士、天下賢才定會歸附自己的自信之情。在他看來，對生的執(zhí)著、對死的排斥，是人所共有的感情，是客觀存在的，人的生命到了盡頭都是要死的。屈原的忠心與烈節(jié)令人敬佩，然其“自投汨羅”的態(tài)度卻讓人不敢茍同；李白的豪放與飄逸讓人欣賞，然其放縱無度的行樂與狂歡卻讓人不能認(rèn)同。學(xué)會觀察社會上的人，學(xué)會觀察身邊以及周圍世界不同的角色，能夠透過其為人處世，言談舉止，了解其內(nèi)心世界，從而對其作出正確的評價，決定自己應(yīng)采取的正確態(tài)度，這是一個人生活在世界上應(yīng)該具備的一種能力。而在這黑暗中，只有智者才能點(diǎn)燃光明的火種。沒有人喜歡厄運(yùn)，但厄運(yùn)來臨時，沒有人可以逃避。而人生的宇宙又是一個什么樣子？不能不令我們思考。大起大落的跳躍式的詩歌情感結(jié)構(gòu)，給人以奔騰回旋的動感；流走于其中的氣吞山河的宏偉氣魄，給人以滌蕩心靈的強(qiáng)烈震撼。(6)追憶與惘然——《錦瑟》謎，要是一猜即破，也就沒有什么耐人尋味的了；要是總猜不開，也就無法使人生出破解的興味。此外，國君要常自省，革除虐政、苛