【正文】 孩子,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)暑假的休息，新學(xué)期準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕。班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，爭(zhēng)取使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，避免意外傷害。本班成績(jī)?cè)谌齻€(gè)班中，屬于末等，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中并沒有特別笨的孩子，所以，我有信心通過努力，使同學(xué)們的成績(jī)提高上去。，不會(huì)就問，不能抄襲他人作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。5打掃衛(wèi)生時(shí)，臉盆、鞋子等要貼線對(duì)齊，暖氣片里不要塞東西，窗臺(tái)上不能放鞋子等物品，窗簾拉開，風(fēng)扇關(guān)上。小學(xué)生的問題一般不要?dú)w到道德品質(zhì)上去，學(xué)生的本質(zhì)都是好的，可教育的，但家庭教育和生活環(huán)境使有些孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。第五篇：三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2011－2012第一學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持學(xué)?！稗k讓人民滿意的教育”的要求和“為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，規(guī)范細(xì)致抓管理，凝心聚力抓質(zhì)量，細(xì)心做好班級(jí)工作，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。：要求衣著整潔，做好“三勤”：課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。2．提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。六、活動(dòng)安排：十月：1．打掃環(huán)境衛(wèi)生《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》3.“安全”主題教育十一月：1．秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2．“科學(xué)用眼、幸福一生”主題班隊(duì)會(huì)3．視力檢測(cè)十二月：1．迎接常規(guī)評(píng)比2.“中華美德教育”主題班隊(duì)會(huì)一月：3.“十星少年”評(píng)比4.“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)。4．引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。2．抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。一些有關(guān)教育孩子的觀念和認(rèn)識(shí)，我也經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，這主要是通過飛信發(fā)到家長(zhǎng)手中。小學(xué)生一般都好“告狀”，把自己的委曲，自己的困難、疑惑向老師傾訴，作為教師，我都會(huì)抓住這樣的機(jī)會(huì)，這是自己深入了解學(xué)生的一種有效手段和機(jī)會(huì)。4起床后，每個(gè)同學(xué)都要把被褥疊好，床單和枕巾用手展平不能有褶皺，床單要把褥子包起來。、守信用，有寬容之心，做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受他人的批評(píng)并改正。班規(guī)：，利用下課時(shí)間可以上廁所、接飲用水和準(zhǔn)備下一課，不得大聲喧嘩以及在教室、樓道追逐打鬧。一、班級(jí)學(xué)生基本情況分析現(xiàn)在本班原有學(xué)生39人，其中男生24人，女生15人。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學(xué)習(xí)成績(jī)也就有了保證。要求孩子做好課前準(zhǔn)備、課上的坐姿和集合時(shí)候的站隊(duì)情況。本班共有32名學(xué)生，女生13名，男生19名。做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。俗話說，病從口入。畫一幅“我心中的祖國(guó)”的圖畫。(4)結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。評(píng)選讀書大王。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。一個(gè)新班主任的日常工作開始，也應(yīng)采取例似措施。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。篇三：本學(xué)期我擔(dān)任三年三班的班主任工作，任教本班語(yǔ)數(shù)教學(xué)。十二月份：學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效。五、工作安排：九月份：明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：一、指導(dǎo)思想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。還給孩子們一個(gè)金色的童年。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。每一天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。（五）、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。俗話說，病從口入。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。第一篇：2016上學(xué)期三年級(jí)甲班班主任工作計(jì)劃大全2016年上學(xué)期三年級(jí)甲班班主任工作計(jì)劃蓮山中心小學(xué) 朱辛桃新學(xué)期開始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析本期我班共有54名學(xué)生。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)刻學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首