【正文】 ，可是，因?yàn)槲颐詰倬W(wǎng)吧，我與重點(diǎn)班失之交臂。我想按我的實(shí)力，再加上我的努力，我一定沒有問題的。要求每個(gè)人說出的詞語和校規(guī)校紀(jì)有關(guān)。B：找插銷座干什么？ A：你又觸電了?。ê希合旅嬲?qǐng)班主任老師發(fā)言。下面請(qǐng)聽合唱：《春天在這里》春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里人人講文明呀，個(gè)個(gè)講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的教室里上課專心聽，勇于提問題，認(rèn)真完成作業(yè)考試不作弊春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的課間里認(rèn)真做眼操呀，動(dòng)作要規(guī)范，間操要做到快靜齊春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的文明里不隨地吐痰呀，不亂扔果皮，保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的友誼里尊重他人人格，互相禮讓，團(tuán)結(jié)同學(xué)人人要牢記（男）：下面請(qǐng)看我們班同學(xué)自編自演的三句半遵守校規(guī)校紀(jì)表演者：吳文俊、湯宇佳、王攀、陸靖研吳文俊：金秋十月陽光燦爛，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，校紀(jì)校規(guī)人人遵守，不能犯湯宇佳：上課聚精會(huì)神聽講，不說不動(dòng)不東張西望，發(fā)言請(qǐng)你先舉手，不能忘王攀。而且內(nèi)涵更深，面更廣。要求每個(gè)人說出的詞語和校規(guī)校紀(jì)有關(guān)。B：找插銷座干什么？A：你又觸電了！（合）：下面請(qǐng)班主任葛建珍老師發(fā)言。而我們每個(gè)人都要對(duì)這個(gè)角色負(fù)責(zé)，唯有認(rèn)真的對(duì)待才不會(huì)留下遺憾。2011年月日第四篇：遵守校紀(jì)校規(guī)（推薦）遵守校紀(jì)校規(guī)教案政治教師：方慶榮俗話說國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，同學(xué)們對(duì)校紀(jì)校規(guī)是再了解不過了，我們把校紀(jì)校規(guī)編成了班歌。成立學(xué)生宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)組長(zhǎng)一人（主要責(zé)任人），副組長(zhǎng)、組員若干，寢室設(shè)室長(zhǎng)一人。攜物(貴重物品)外出，須持室長(zhǎng)簽字證明，并經(jīng)值班人員檢查確認(rèn)無疑后方能外出。不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)燃燒紙屑、雜物及其他易燃物品，不準(zhǔn)使用任何違章電器，違者將進(jìn)行批評(píng)教育，造成重大損害的還將交與有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁晚上熄燈后在寢室點(diǎn)蠟燭。并隨時(shí)保持陰溝暢通，做到地面無垃圾、無堆積物，墻面無蜘蛛網(wǎng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1．按時(shí)作息。二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度1． 年段長(zhǎng)、班主任要把檢查該年段，該班級(jí)的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識(shí)影響學(xué)習(xí)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6．嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀(jì)扣該班的紀(jì)律分。四、體育衛(wèi)生：鍛煉時(shí)先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，有病的學(xué)生要停止鍛煉，根據(jù)學(xué)生性別、年齡特點(diǎn)和體育活動(dòng)能力分組進(jìn)行不同要求的鍛煉。倡導(dǎo)“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度 憲法規(guī)定“公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是每個(gè)公民義不容辭的光榮職責(zé)。凡是向公共財(cái)物管理責(zé)任人借、還公物，均記錄好借、還公物的品種數(shù)量及日期和其它應(yīng)有的說明。實(shí)驗(yàn)器材管理由古剛義負(fù)責(zé)，微機(jī)室器材管理同廖長(zhǎng)清負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)室公物管理由李建負(fù)責(zé)，體育器材管理由體育教師共同負(fù)責(zé)，油印室的公物管理由張鳳仙負(fù)責(zé)，油印資料老大需要教導(dǎo)處先登記，再由張鳳仙記錄及油印。具體實(shí)踐過程中，自管會(huì)建設(shè)不能因循守舊，學(xué)校、年級(jí)組要將學(xué)生自主管理的靈動(dòng)性充分發(fā)揮出來，從而與學(xué)校的固有管理模式形成補(bǔ)充，形成合力，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生能力的終極提升保駕護(hù)航！這種從“被管理者”成為“管理者”的角色互換，讓學(xué)生產(chǎn)生一種約束力，讓他們自覺參照管理標(biāo)準(zhǔn)以身作則，在要求別人的同時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正自身的不足，從而不斷提升自己的綜合素質(zhì)。尊師的禮儀常規(guī) ? 見到老師要主動(dòng)問好； ? 上課要認(rèn)真聽老師講課 ? 上下課，起立向老師行禮； ? 課上，發(fā)言先舉手； ? 課余，進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告； ? 老師解答完問題，要向老師說聲“謝謝”。在家長(zhǎng)面前展示的是尊敬、上進(jìn)、孝順；在同學(xué)面前展示的是平等、真誠、寬容；在老師面前展示的是勤奮、好學(xué)、尊重。明確不按要求做和按照要求做的不同結(jié)果學(xué)生獎(jiǎng)懲制度 綜合素質(zhì)形成性評(píng)價(jià)關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣（學(xué)會(huì)生活）文明衛(wèi)生習(xí)慣參加體鍛習(xí)慣按時(shí)休息習(xí)慣按時(shí)就餐習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真聽講習(xí)慣課后復(fù)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)習(xí)慣安靜自習(xí)習(xí)慣不斷總結(jié)習(xí)慣二、尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)要想獲得知識(shí)，必須尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。但瑕不掩瑜，在新課改的背景下，堅(jiān)持學(xué)生為主的管理理念，肯定是未來的大勢(shì)所趨。如有人為損毀，由該班自行解決維修或昭價(jià)賠償?shù)膯栴}。二、建立財(cái)產(chǎn)登記制度。4．協(xié)助學(xué)校，共同管理好食堂工作。2。批改作業(yè)要細(xì)致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。宿舍中午、早晚開窗通風(fēng)透氣，保持空氣清新。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強(qiáng)光下看書寫字；不要在行進(jìn)途中或坐在動(dòng)蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。全體同學(xué)都必須自覺遵守國家政策法律和校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)服從管理與教育，積極支持和維護(hù)宿舍的紀(jì)律秩序、治安消防、清潔衛(wèi)生。三、衛(wèi)生管理宿舍的公共區(qū)域由學(xué)生宿舍服務(wù)員負(fù)責(zé)打掃；寢室由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃。遵守宿舍作息制度，按時(shí)就寢。違者，將視情節(jié)和態(tài)度予以批評(píng)教育，直至行政處分。男生不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍；女生不準(zhǔn)進(jìn)入男生宿舍。一、組織管理學(xué)生宿舍的管理主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理工作，學(xué)生宿舍管理的基本任務(wù)是加強(qiáng)宿舍全面管理，培養(yǎng)廣大學(xué)生講文明、懂禮貌，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，確保宿舍安全。三、效果明顯，作用突出班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)于校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)更進(jìn)每一步，也了解了遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，可見本次班會(huì)的意義比較大。對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實(shí)到行動(dòng)上，我相信，在校規(guī)校紀(jì)的規(guī)范下，我們的明天會(huì)更好。A：這才對(duì)嘛，老師說：“小樹不剪枝，長(zhǎng)大就會(huì)長(zhǎng)得七扭八歪的”。同學(xué)們，美麗的校園 是我們的家，我們應(yīng)該愛護(hù)它。大人們常把這個(gè)故事當(dāng)做教材來教育孩子。對(duì)于校規(guī)