20xx年寒假給家長(zhǎng)的一封信(存儲(chǔ)版)
【正文】 可，可以讓孩子適當(dāng)?shù)乜纯措娨?、聽聽音樂或逛逛街。生瓜得瓜，種豆得豆。優(yōu)秀的父母會(huì)營(yíng)造環(huán)境，提供契機(jī)；成功的父母會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中陪伴孩子的成長(zhǎng)，共享孩子成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂與苦、喜與悲。請(qǐng)把《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單》和各項(xiàng)寒假作業(yè)交班主任。四、要讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。要安排適當(dāng)?shù)募覄?wù)讓孩子去做，讓孩子當(dāng)家理財(cái)、買菜做飯，從中體悟?qū)Α凹摇钡呢?zé)任。尤其網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)會(huì)甄別良莠不齊的信息，不與陌生人網(wǎng)聊，不在網(wǎng)上泄露隱私，不隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言行等。二、假期注意事項(xiàng)（1）學(xué)生寒假放假時(shí)間假期自2013年12月26日至2014年3月2日（農(nóng)歷二月初二），3月2日周日住校生返校上晚自習(xí)。請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，尤其不要讓孩子去池塘、溝渠邊玩耍，防止溺水。注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感的預(yù)防，盡量少帶孩子到公共場(chǎng)所。春節(jié)即將來臨，恭祝您及您全家：春節(jié)愉快，身體健康，閡家歡樂，萬(wàn)事如意！含山縣紅果果幼兒園年月日。假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。一學(xué)期來，孩子們?cè)诟鞣矫婢〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)能力得到了全面的提高?！缎⊥踝印贰朵撹F是怎樣煉成的》 《水滸傳》.《西游記》《格列佛游記》 《朝花夕拾》 《梁衡散文中學(xué)生讀本》《康震評(píng)說唐宋八大家》 《康震評(píng)說李清照》 《康震評(píng)說歐陽(yáng)修》 《鮑鵬山品水滸》 余秋雨《文化苦旅》 姜戎《狼圖騰》 海明威《老人與海》 沈從文《邊城》 史鐵生《我與地壇》張秀楓主編《中國(guó)新時(shí)期散文經(jīng)典》 陳根生《雉水毓秀》《巷韻 鄉(xiāng)情》 朱洪?！睹總€(gè)人都有一個(gè)世界》 《經(jīng)典名著的人生智慧》 《那些年，愛教會(huì)我們成長(zhǎng)》 《傾聽未來的聲音》《唐詩(shī)宋詞里的趣事》 《親親麥子》 《史鐵生散文》 《 遲子建散文集》《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《明朝那些事兒》《瓦爾登湖》（亨利?戴維?梭羅）《毛澤東詩(shī)詞》 《為什么是毛澤東》《劉心武中學(xué)生讀本》 《五體不滿足》 《錢文忠解讀百家姓》《中國(guó)民間故事》（如皋卷）……“風(fēng)鈴鳥系列美文讀物”《風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)》《最香的一個(gè)冬夜》等，中外著名童話《寶葫蘆的秘密》《80天環(huán)游世界》等，江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽指導(dǎo)用書《有一朵花開滿記憶》《獨(dú)自出發(fā)》《是果實(shí)也是種子》……《讀者》《中國(guó)校園文學(xué)》《青年文摘》《思維與智慧》《七彩語(yǔ)文》《百科知識(shí)》《青少年科技博覽》 《初中生世界》《少年文藝》 《兒童文學(xué)》 《科幻世界》 《童話大王》…… 附2：積極參加“繽紛冬日” ——“我的節(jié)日記憶”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)、春節(jié)或元宵傳統(tǒng)習(xí)俗尋訪故事；（包括春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等）體驗(yàn)記憶的文章； “節(jié)日小報(bào)”。九、要教育孩子學(xué)會(huì)拒絕誘惑。一是不要讓孩子去游戲廳、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，以免孩子迷戀其中，深受其害，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛體育活動(dòng)；二是杜絕孩子接觸、閱讀帶有黃色和暴力等內(nèi)容的不良書刊、雜志和讀物，教育孩子遠(yuǎn)離迷信，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良文化，以免受其毒害。其次，督促孩子按照老師的要求完成一定的背誦作業(yè)。：從2月4日起至2月23日止。但是成長(zhǎng)的生命需要的從來都不是一個(gè)結(jié)果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。四、不要照管過度。讓孩子最大限度減少走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，避免一切干擾。在寒
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