【正文】 的季節(jié)，因?yàn)椴ハ孪Ｍ姆N子，因?yàn)榭释锸盏呢S盈！1：五月，是一個(gè)充滿光榮和正義的季節(jié)，因?yàn)橐蝗簾嵫嗄暾x的吶喊，因?yàn)橐蝗簮蹏臼抗鈽s的宣言！2：五月，是一個(gè)盈滿悲傷和心痛的季節(jié)，因?yàn)榇蟮氐某榇?、撕扯和震顫，因?yàn)殂氪?，埋葬了多少燦爛的笑臉！1：水井中學(xué)2009年“五月的花?！痹姼枥收b會(huì)合：現(xiàn)在開始！節(jié)目一：《我的祖國》我的祖國，地大物博，廣袤大地上多少璀璨的文明在熠熠閃爍；我的祖國，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫！請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班譚穎同學(xué)帶來的《我的祖國》！節(jié)目二：《敬禮，祖國媽媽》我的祖國，我親愛的媽媽，你創(chuàng)造了多少輝煌的歷史，你養(yǎng)育了多少英雄兒女，我們向您敬禮！請(qǐng)欣賞三年級(jí)宋欣悅、譚榮小朋友帶來的《敬禮，祖國媽媽》！節(jié)目三：《溫暖2008》2008年，是悲傷與歡樂并存的一年，因?yàn)椤啊?，因?yàn)椤氨本W運(yùn)”；2008年，又是充滿溫暖和希望的一年，因?yàn)榇髳蹮o形！請(qǐng)欣賞8年級(jí)同學(xué)王林、楊小玉等帶來的《溫暖2008》！節(jié)目四：《地球萬歲》在浩瀚無邊的宇宙，有一個(gè)美麗的地球，它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友！請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班全力、劉義帶來的《地球萬歲》！節(jié)目五：《青春》我們是時(shí)代的弄潮兒，我們是文明的使者，我們是時(shí)代的強(qiáng)音！請(qǐng)欣賞7年級(jí)周芳帶來的《青春》節(jié)目六：《我愛你，中國》親愛的中國，再優(yōu)美的詩行也抒發(fā)不了我對(duì)您的愛戴，再動(dòng)聽的話語也表達(dá)不完我對(duì)您的忠誠！請(qǐng)欣賞9年級(jí)吳小星、譚蒙等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我愛你，中國》節(jié)目七：《獻(xiàn)給老師的花》一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖**親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。你看??1校隊(duì)《百年抒懷》是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國的未來，我們正在努力著。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！4年級(jí)雙語朗誦《春天來了》老師們同學(xué)們，大家好（英語）！同學(xué)們會(huì)講英語嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰知道春天用英語怎么說呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會(huì)說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！5年級(jí)組詩《祖國之戀》春天來了，祖**親笑了。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。（27）甲：現(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)聽18號(hào)選手楊夢夢帶來的《童年》（23）甲：截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖，神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊。接下來我們就來請(qǐng)欣賞小學(xué)生版的歌表演《夫妻雙雙把家》。幸福的花仙子已經(jīng)來到我們身旁。④甲：春天是五彩繽紛的季節(jié)，乙：夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié) 甲：秋天是果實(shí)累累的季節(jié) 乙：冬天是銀裝素裹的季節(jié) 甲：讓我們乘著歌聲的翅膀乙：用手中的畫筆畫下多彩的四季。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因?yàn)椤段椅⑿χ呦蛏睢?。乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美 好的青春時(shí)光；甲：今天我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情； 甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。接下來請(qǐng)欣賞高一三班的楊思謠帶來《志摩的詩》。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是??，請(qǐng)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)；獲得三等獎(jiǎng)的選手分別是??，請(qǐng)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)；獲得二等獎(jiǎng)的是??，請(qǐng)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)；最后，獲得一等獎(jiǎng)的是誰呢？ A：是誰呢？相信有的同學(xué)在下面掐手指已經(jīng)知道了，呵呵。C:這樣一首深情的愛國之歌，交融著深沉的歷史感與強(qiáng)烈的時(shí)代感，無不讓千千萬萬的中華子孫為之動(dòng)容。A: 大家聽到了嗎，石睿同學(xué)的朗誦釋放出了一種情感力量，像猛烈的颶風(fēng)、奔騰的激流、強(qiáng)烈的沖擊波。B：我們知道，徐志摩是主張藝術(shù)的詩，融合音樂美、繪畫美和建筑美。A：好，規(guī)則說完了，我們可以進(jìn)入正題開始比賽了嗎？ B：不行！你沒看到柯老師在下面好像有話想說嗎，接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的柯老師上臺(tái)來為大家說幾句！歡迎??二、詩歌朗誦開始（上半場）A：我們一定有過這樣一本書。結(jié)束部分：（女）：陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說。（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)工會(huì)主席為本次活動(dòng)致歡迎詞。本次評(píng)委會(huì)的隊(duì)伍也十分龐大，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有：機(jī)關(guān)工會(huì)俞主席及所有參會(huì)單位的工會(huì)主席，共計(jì)16人。下面，請(qǐng)容許我為大家介紹本次活動(dòng)特邀來賓，他們分別是高一實(shí)驗(yàn)一班生物老師，及我們的班主任曾德東老師，大家歡迎！接下來，是實(shí)驗(yàn)一班平易近人的柯賢勤老師，大家歡迎！下面歡迎的是一班極具魅力的廣受大家好評(píng)的老師，我們的英語許學(xué)群老師！大家歡迎！最后還有華師的兩位準(zhǔn)老師以及各位親愛的同學(xué)們！A:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華情； B:巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。中國偉大的詩人，都有著一份天生的善感，天生的多愁，也有一份天生的執(zhí)著，天生的樂觀。A：聽完了第一輪同學(xué)的朗誦，我想有很多人一定有很多話想說，下面，有沒有觀眾愿意上臺(tái)來說出你對(duì)前面幾位選手的看法？??大家掌聲歡迎！C:感謝你們寶貴的意見，我相信這對(duì)他們每一個(gè)人以及接下來的選手來說都彌足珍貴。C: 要知道這首詩朗誦起來還是有一定難度的，因?yàn)樵姼枰环矫鎻膶?shí)處落筆，描寫淪陷區(qū)黑暗，表現(xiàn)對(duì)祖國命運(yùn)的深切關(guān)注，另一方面書寫解放區(qū)的明麗，對(duì)象征著“永恒的中國”的土地，發(fā)出深情贊美，整首詩抒情風(fēng)格變幻多姿。對(duì)于青春的我們，有太多的難以言喻的感情，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)祖國、對(duì)未來??青春也是我們今晚的一個(gè)主題，我的青春我做主 A：下面，讓我們歡迎最后一位參賽選手尹未明同學(xué)帶來他對(duì)青春的詮釋！C：如果人生以四季為喻，那么年輕應(yīng)屬于夏季，斗志昂揚(yáng)，魅力四射是年輕的顯現(xiàn)，青年人就應(yīng)頂風(fēng)冒雨，不畏艱險(xiǎn)，奮勇直前，演繹屬于自我的青春之歌。我們站在大詩人曾站過的那些方位上，靜聽歷史風(fēng)雨，傳承傳統(tǒng)文化，傳遞文化香火??相信我們每一個(gè)人，定能夠譜出人生最精彩的樂