經(jīng)濟生活：81國家財政3(存儲版)
【正文】 農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費 2235億元，比上年增加 395億元。（是政府干預(yù)經(jīng)濟活動的主要調(diào)控手段） 財政政策的基本類型：（根據(jù)財政政 策在調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟總量方面的不同功能分類）擴張性經(jīng)濟政策：降低稅率，增加財政收入 緊縮性經(jīng)濟政策：調(diào)高稅率，減少財政收入 【課堂小測】 在我國財政收入的形式中（ B ） A、利潤收入是所有企業(yè)稅后利潤中按規(guī)定交給國家的部分 B、稅收是財政收入的最穩(wěn)定可靠的形式 C、債務(wù)收入是國家財政通過借貸的形式從國外取得的。對企業(yè)生產(chǎn)的擴大和個人購買力的增加產(chǎn)生不利影響 ，最終也將妨礙經(jīng)濟發(fā)展和財政收入的增加。 國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。全國免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段 5200萬名學(xué)生的學(xué)雜費。 （ 2）財政收 支平衡 是指當(dāng)年財政收入等于支出，或收入大于支出略有節(jié)余，或支出大于收入略有赤字。 （ 4）社會保障支出 是指國家財政為公民提供的社會保險、社會福利、社會救濟、社會優(yōu)撫的各種費用。三峽工程、南水北調(diào)工程、西氣東輸工程等等。國家應(yīng)制定合理的分配政策，既保證國家財政收入的穩(wěn)步增長，又促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。請同學(xué)們閱讀教材 70頁，想一想，利財政收入有哪些具體渠道？什么是主要的財政來源？ 學(xué)生活動：認(rèn)真思考總結(jié)，得出結(jié)論 教師總結(jié)：四大渠道，稅收收入、利潤收入、債務(wù)收入、其他收入。財政的巨大作用 【教學(xué)課時】 1課時 【教學(xué)過程】 （一）導(dǎo)入新課 學(xué)生活動：討論問題，在教師引導(dǎo)下明確：地鐵耗資巨大，只能有國家出資興辦，國家
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