【正文】 核工作。定期組織、召開(kāi)教研組、備課組階段工作研討會(huì)，并將資料和圖片存檔。二、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作目前正在推行的新課改，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí)，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力。（不定期）開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。師徒幫扶活動(dòng),青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒(méi)有真正發(fā)揮預(yù)期作用。簡(jiǎn)化理論要求、步驟,使每個(gè)教師科研工作可操作。把老師的心思吸引到教學(xué)上來(lái)。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊(cè),使課題管理逐漸有序。要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，但絕不能忽視有獨(dú)特能力的特長(zhǎng)生培養(yǎng)。2．教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)。4．從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，教師不片面追求教學(xué)進(jìn)度和課堂容量，要改善教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。加強(qiáng)教育法規(guī)宣傳教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，強(qiáng)化師德建設(shè)，重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做好防流控輟工作，鞏固提高“兩基”成果，迎接縣高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量“普九”檢查。深化校本教研，逐步形成與新課程相適應(yīng)的“以校為本”的教學(xué)研究制度。以四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，鼓勵(lì)廣大教職員工積極參加縣第十四屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、“三壇”評(píng)比及縣局教研室組織的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄評(píng)比、各類論文案例評(píng)比等活動(dòng)，積極報(bào)名參加縣級(jí)骨干教師研修班學(xué)習(xí)，鍛煉提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。篇五：XXXX學(xué)年第一學(xué)期連云港中等專業(yè)學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔?jì)劃一、構(gòu)建具有鮮明職教特色的校園文化新校區(qū)有美麗的校舍、高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及配置優(yōu)良的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)省內(nèi)職教專家就職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展開(kāi)設(shè)講座。本學(xué)期擬通過(guò)教研組對(duì)各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)研究。抓住課題申報(bào)、開(kāi)題、中期檢查、結(jié)題的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用每個(gè)環(huán)節(jié)的科研文化輻射功能，充分展示課題的研究性特點(diǎn)，有效地提升學(xué)校教師的研究意識(shí)，從而形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。（三）抓實(shí)科研常規(guī)工作不僅要明確本處室及各成員的工作職責(zé)，也要明確專業(yè)部、教研組的科研工作職責(zé)。借此契機(jī)，通過(guò)在相關(guān)專業(yè)進(jìn)行課程改革研究試點(diǎn)，對(duì)一個(gè)或幾個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置切實(shí)進(jìn)行行業(yè)化對(duì)接研究，并打造一至兩門(mén)精品課程。（三）倡導(dǎo)開(kāi)發(fā)特色校本教材，促進(jìn)學(xué)校師生共同提高組織相關(guān)教師圍繞衣、食、住、行、職業(yè)興趣，開(kāi)發(fā)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)歷層次、專業(yè)類別的各種校本教材，通過(guò)校本教材培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)，良好生活習(xí)慣和敬業(yè)精神、專業(yè)能力。加強(qiáng)電教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和后勤管理，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)同我校支教結(jié)對(duì)學(xué)校瑞安町田一中和溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育教學(xué)交流與學(xué)習(xí)，借力登高，提高校本教研的效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的有效做法，及時(shí)反饋分析達(dá)標(biāo)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作的有效落實(shí)；同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參加農(nóng)村教師專項(xiàng)評(píng)比，提升我校教師的素質(zhì)，努力地提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)開(kāi)展“普九”檔案的基礎(chǔ)工程建設(shè)，根據(jù)《浙江省高校準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育要求及實(shí)施辦法（試行）》，完善規(guī)范“普九”檔案。課堂教學(xué)要面向每一個(gè)學(xué)生，要承認(rèn)學(xué)生間的個(gè)體差異，要嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步。（一）教學(xué)常規(guī)管理：1．教師要深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)：以“教師教學(xué)風(fēng)采展示”為主題，讓教研活動(dòng)以課堂教學(xué)為依托，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù)，開(kāi)展校內(nèi)教師互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)，盡快形成讓學(xué)生喜歡、對(duì)教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格。各年級(jí)圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。、教研組、備課組通過(guò)例會(huì)和檢查,進(jìn)一步提高科研水平。讓每個(gè)老師都參與科研,通過(guò)科研真正體會(huì)到科研對(duì)教學(xué)的幫助,真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中。從這三項(xiàng)工作來(lái)看,主要存在一下問(wèn)題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(dòng)(教研組為單位,主要通過(guò)校本研討課為載體實(shí)施)、幫扶活動(dòng)(師徒間,主要通過(guò)師徒聽(tīng)課評(píng)課,檢查教案來(lái)實(shí)施)、校際交流活動(dòng)(學(xué)校之間,主要通過(guò)進(jìn)修校的教研活動(dòng)來(lái)體現(xiàn))、德育社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn))。（不定期）醞釀并確立下一學(xué)期教研課題，并做好立項(xiàng)、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng)，一定要做好上課教師的推選、召開(kāi)和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)?？蒲刑巶浒?。2．審核、整理、驗(yàn)收2012學(xué)院教職工科研成果材料，統(tǒng)計(jì)科研工作量，做好科研統(tǒng)計(jì)工作并上報(bào)給省教育廳。學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)要更加注重質(zhì)量建設(shè)，要在營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、啟迪師生智慧、開(kāi)闊眼界、擴(kuò)大宣傳上下功夫。完善激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)起廣大教師搞科研的積極性。擬制訂《研究所管理辦法》擬修訂《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》修訂部分有兩個(gè)，第一，將本辦法名稱改為《科研資助及成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，將科研項(xiàng)目的前期資助與后期獎(jiǎng)勵(lì)均衡起來(lái)，第二，根據(jù)調(diào)研情況及學(xué)院發(fā)展需要調(diào)整資助和獎(jiǎng)勵(lì)金額。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)科研管理規(guī)范化制度建設(shè)十分重要，我們以激勵(lì)、規(guī)范為出發(fā)點(diǎn)，正在制定和修訂一批規(guī)章制度，服務(wù)于教師，服務(wù)于科研。組建團(tuán)隊(duì)基本原則是：對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要課題優(yōu)先組建團(tuán)隊(duì)；有重大研究?jī)r(jià)值的課題優(yōu)先組建團(tuán)隊(duì)；有較多相關(guān)研究基礎(chǔ)，成員構(gòu)成合理有研究競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)先組建團(tuán)隊(duì)。③健全師資培訓(xùn)制度。以項(xiàng)目工程提升科研水平，增加高層次學(xué)術(shù)成果；以人才工程提升師資實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁。，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)有關(guān)教師擔(dān)任兼職研究人員。，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。2010年2月，我校又被評(píng)為平頂山市教育科研先進(jìn)單位。（6）組織全校新教師及青年教師開(kāi)展了“我思、我行、我成長(zhǎng)”的教育反思活動(dòng)。會(huì)上，教導(dǎo)處郭銀平主任先就如何家校攜手教育好學(xué)生，從四個(gè)方面對(duì)各位家長(zhǎng)提出建設(shè)性意見(jiàn)：一是畢業(yè)班工作的重要性；二是我校對(duì)畢業(yè)班工作十分重視；三是畢業(yè)班面臨的困難與壓力；四是對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求。為了幫助教師更好地開(kāi)發(fā)利用教材，2010年3月19日下午教研時(shí)間，教導(dǎo)處特邀教研室王峰濤老師前來(lái)我校，作教科研講座。書(shū)寫(xiě)美麗漢字，傳承中華文化，取得了滿意的效果。每次活動(dòng)教師們非常重視，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。新教師一年入門(mén)，兩年上路，三年過(guò)關(guān)，五年成材?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過(guò)程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見(jiàn)解等，在反思中提高，在反思中成長(zhǎng)。教師們積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，每月不少于1000字。認(rèn)真抓好教研組建設(shè)。一、教育科研制度化，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。完善國(guó)家相關(guān)部委、省、廳、市級(jí)各類項(xiàng)目過(guò)程管理環(huán)節(jié)，集中清理一批到期未結(jié)題的項(xiàng)目。具體工作思路計(jì)劃如下：一、積極謀劃，認(rèn)真落實(shí)社科繁榮計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃（2011―2020年）》、《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”計(jì)劃》、《高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃》、《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃》、《安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃》等文件精神，領(lǐng)悟和落實(shí)文件要求，根據(jù)實(shí)際情況，制訂《關(guān)于促進(jìn)我校文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展暫行辦法》，推進(jìn)我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃整體設(shè)計(jì)，推進(jìn)理論創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、傳承創(chuàng)新文化、培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促使我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究保持健康向上、繁榮發(fā)展的良好勢(shì)頭。三、規(guī)范執(zhí)行，創(chuàng)新在研項(xiàng)目過(guò)程管理完善科研管理規(guī)章制度，完善校級(jí)科研管理體系，加強(qiáng)科研管理的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。五、科學(xué)推動(dòng)，大力營(yíng)造社科研究氛圍良好發(fā)展的學(xué)術(shù)氛圍是實(shí)現(xiàn)高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展“最肥沃的土壤”。同時(shí)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。納入備課組考核。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。抓隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校積極組織教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展崗位練兵，提高教師綜合素質(zhì)，工作計(jì)劃《科研處工作計(jì)劃》。每天下午，教導(dǎo)處專門(mén)組織教研組人員及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)議，大