節(jié)能減排學校行動工作計劃(存儲版)
【正文】 工作情況納入學校評價指標，倡導和鼓勵創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)保綠化型學校。（二）節(jié)約用水，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。工作中，使社區(qū)內(nèi)居民具備良好的節(jié)能環(huán)保意識，自覺選擇節(jié)能減排生活方式，社區(qū)內(nèi)使用節(jié)能家電、節(jié)水器具、環(huán)保產(chǎn)品的家庭占較大比例，發(fā)揮示范引導作 用。，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。XXX學校2007年12月13日第四篇：節(jié)能減排學校行動節(jié) 能 減 排節(jié)能減排學校行動“是”節(jié)能減排全民行動“”,指導思想節(jié)能減排是當前建設節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題,“節(jié)能減排學校行動”是“建設節(jié)約型學?！薄肮?jié)能減排學校行動”與國家成長改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關(guān)于建設節(jié)約型學校的實施意見》中的工作規(guī)定相結(jié)合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)成長相結(jié)合,與學校日常教育教學和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應的工作目標,工作職責和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實推動“節(jié)能減排學校行動”的開展,認真完成市,工作目標(一)提高廣大教育工作者和學生的節(jié)約意識,促進教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,通過自身的現(xiàn)實行動為我市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻.(二)督促學校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學校成長和校園建設籌劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學校.(三)促使學校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和規(guī)定,有意識地將節(jié)能減排工作與推動新課程改革相結(jié)合,從而推動新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng).(四)促進學校采用各種方法,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動,營造崇尚節(jié)約資源,主要任務(一)開展節(jié)能環(huán)保知識宣傳通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等地方的節(jié)約環(huán)保知識.(二)開展節(jié)能環(huán)保實踐活動在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學校,教師和學生將節(jié)能減排工作規(guī)定落實在日常做法當中,促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握.(三)建立節(jié)能減排評價體系在學校通通開展節(jié)能減排名動的基礎(chǔ)上,依據(jù)我校節(jié)能減排工作的現(xiàn)實情況,初步建立相應的評價體系和標準,主要內(nèi)容開展“節(jié)能減排學校行動”要與建設節(jié)約型學校的工作結(jié)合起來,做好統(tǒng)一籌劃,突出重點,精心組織,務求實效.(一),強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學校成長,建設及日常運營管理的全局出發(fā),對節(jié)能,節(jié)水,做好學校成長和校園建設籌劃,加強基本建設,維修改造及日常工作,學習,生活運營過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準,積極采用新技術(shù),新工藝,新設備,加強節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設備和器具的推廣應用,要建設節(jié)水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境.(二)《義務教育課程標準》中關(guān)于節(jié)約能源,保護環(huán)境等地方的教育教學規(guī)定,在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園,進課堂,培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約,保護環(huán)境意識和主人翁責任意識.(三),以生動活潑,學生喜聞樂見的形式,注意生活中的節(jié)約方法,學習和尋找節(jié)能的竅門和辦法,熟悉規(guī)定,宣傳群眾,教育自己.(四),開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使學生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和辦法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識,開展大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽,鼓勵學生通過親身參與實踐,為我校節(jié)能減排工作做貢獻.
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