班班通設(shè)備管理使用制度范文模版(存儲版)
【正文】 習(xí)，改進(jìn)“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績！華池縣列寧學(xué)校2014年4月14日。為提高學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)教師教學(xué)研究能力，推動基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，2011年至2012年我校積極向教育局申請，為12個教學(xué)班配備了“班班通”教學(xué)設(shè)備。班主任如有變動，應(yīng)在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，認(rèn)真辦理移交手續(xù)，完成交接工作?！鞍喟嗤ā苯淌以O(shè)備使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，整理好設(shè)備放入桌（柜）內(nèi)并關(guān)鎖好。學(xué)校總務(wù)處應(yīng)按班級建立設(shè)備明細(xì)賬及設(shè)備總賬，做到“賬據(jù)齊全，賬賬相符，賬物相符”。班主任如有變動，應(yīng)在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，認(rèn)真辦理移交手續(xù)，完成交接工作?！鞍喟嗤ā苯淌以O(shè)備使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，整理好設(shè)備放入桌（柜）內(nèi)并關(guān)鎖好。學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)按班級建立設(shè)備明細(xì)賬及設(shè)備總賬，做到“賬據(jù)齊全，賬賬相符，賬物相符”。確?！鞍喟嗤ā苯淌艺麧嵭l(wèi)生，安全有序。學(xué)校定期檢查設(shè)備使用情況，將“班班通”檢查評比列入班級量化考核。學(xué)校指定班主任為本班“班班通”設(shè)備管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備的全面管理工作。遇雷雨天氣嚴(yán)禁使用“班班通”設(shè)備。第一篇：班班通設(shè)備管理使用制度（范文模版）“班班通”設(shè)備使用管理制度為了更好地保護(hù)班班通設(shè)備，延長其使用壽命；更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高班班通設(shè)備利用效率，達(dá)到班班通，人人會，課課用的目標(biāo)，提出以下管理使用規(guī)定。遇到電壓異常，馬上停止使用。泰坪完小第二篇：“班班通”設(shè)備管理使用制度“班班通”設(shè)備管理使用制度為了更好地保護(hù)“班班通”設(shè)備，延長其使用壽命；更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高“班班通”設(shè)備利用效率，達(dá)到“班班通、人人會、堂堂用”的目標(biāo)，提出以下管理使用規(guī)定：學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備由總務(wù)處登記造冊，班主任簽字后交付使用；設(shè)立“班班通”校級管理員，負(fù)責(zé)全校設(shè)備使用的培訓(xùn)、維護(hù)、保養(yǎng)工作，建立“班班通”技術(shù)檔案；教務(wù)處負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的教育教學(xué)應(yīng)用工作；政教處負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的衛(wèi)生檢查及安全工作。使用前首先檢查設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反映；使用中不可頻繁啟閉設(shè)備；使用結(jié)束后，
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