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汶川地震材料(存儲版)

2024-10-25 01:43上一頁面

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【正文】 經66周歲,比絕大部分前線救災的人都要年老。只要人在,我們就一定能夠渡過難關,戰(zhàn)勝這場重大自然災害。2.抗震救災已取得階段性的重大勝利,給我們什么啟示?以愛國主義為核心的萬眾一心、眾志成城、一方有難、八方支援、團結互助、自強不息、不畏艱難、頑強拼搏的偉大民族精神具有強大的凝聚力,是鼓舞我們戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源。黨和國家的高度重視,中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益 全國各族人民和世界友好國家人民的大力支援。5.四川抗震救災體現(xiàn)了怎樣的民族精神?請寫一句鼓勵災區(qū)人民共度難關的話。當我們看到全國各地的人民解放軍以最快的速度向地震中心匯集的時候,我們知道,我們最可愛的人——人民解放軍來了,我們的生命有了最可靠的保證。這時我才深切的體會到全國有如此龐大的心理學專業(yè)團隊,有如此先進的心理治療技術。讓我們?yōu)槭茈y者祈禱!讓我們向災區(qū)伸出援手!讓我們共同面對災難!陽光總在風雨后。生命,是的,此時此刻,挽救災區(qū)群眾的生命,高于一切、大過一切、急于一切。我們的眼里充滿淚水,我們的心靈充盈悲痛,讓我們攜起手,讓溫度相互傳遞,以最大的悲憫為災區(qū)同胞祈福。連日來,岷江嗚咽,悲傷蔓延。愿無力者有力,愿悲觀者前行。要比“提前一秒”更提前抵達,要比“百倍努力”更加倍救援。必有人說,你有信心,我有行為。就從今天起,我們每個人,都是祈福的人。除此之外,請讓我們各自好好活著?!包S絲帶”祈?;顒又校緢笥浾吲臄z的一張纏著黃絲帶、雙手合十的小女孩圖片,打動著無數(shù)的人。只有行動著,才是信心的表達。開辟通路,徒步也要提前抵達。愿天佑災區(qū),愿天佑斯民。天佑汶川,我們在一起天府沉陸,家園涂炭,斯民何辜!北緯31度。但我們有心,災區(qū)同胞的生死下落、性命攸關,會觸動每個人心靈中最柔軟最敏感的部分。黑紙白字上的死亡人數(shù)每增加一個,這世上曾經鮮活的生命就會減少一個;時間每流逝一秒,一條生命得以存活的可能就會減少一分。越是在危難時刻,中華民族就越團結,越堅強!越是在危難時刻,我們就越需要鎮(zhèn)定、信心、勇氣和愛心。當我得知一支由30多名心理專家,近200名心理干預治療師組成的心理危機干預醫(yī)療總隊已深入到災區(qū)一線,對災區(qū)群眾進行有針對性的心理評估和心理干預治療時,我的內心十分地激動,我從沒有像現(xiàn)在這樣因我自己所學的專業(yè)而無比自豪,我知道我所學到的知識是可以幫助我的同胞們的,是有很大的價值的。上有國家總理溫家寶同志在第一時間親赴現(xiàn)場指揮工作,下有平民百姓守在電視機前關注著災區(qū)的消息。一位母親在房屋垮塌的一刻,奮力為8個月大的女兒撐出一片小小的空間,把死亡留給了自己,把生命留給了女兒,詮釋了偉大的母愛。偉大中華民族精神的支撐。說明了黨和國家關注民生、情系民生,努力解決民生問題。6、在災區(qū)搶救現(xiàn)場,老爺子向受困的孩子們喊話:我是溫爺爺,孩子們一定要挺住,一定會得救!7、看到廣場上擺放的遇難群眾遺體,*心情十分沉重,他說:“我給遺體三鞠躬??偫碓陔娫捓锎蠛?,說完摔了電話。――密切注意“td”活動,決不允許分裂請問開花的大地,請問解凍的河流――引用詩人艾青的詩句解釋什么是“快樂”廣直言之路,啟盡善之門。――2008年1月28日在飛往湖南的專機上今天面對你們,我無法用更多的語言來表示安慰,我給你們鞠個躬吧!――2008年1月29日,在湖南長沙,看望搶險中遇難的電力職工家屬“孩子你講得真好。戰(zhàn)火燒毀了我的全家,包括爺爺親手辦的那座小學。這種支持來自鼓勵,也來自批評,而且總是那么熱情、一貫。――2008年3月18日*在人民大會堂與中外記者見面政府的一切權力都是人民賦予的,一切屬于人民,一切為了人民,一切依靠人民,一切歸功于人民。――論述中國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展,但非評功擺好時候思所以危則安,思所以亂則治,思所以亡則存。――2008年3月18日*在人民大會堂與中外記者見面我想集中回答一下關于解放思想這個問題,一般的道理大家都知道,我想從中國的文化、傳統(tǒng)和歷史上講一點自己的看法。5月22日電 5月22日,人力資源和社會保障部、公安部聯(lián)合作出決定,授予“最堅強警花”蔣敏被授予“全國公安系統(tǒng)一級英雄模范”榮譽稱號。人民教師女教師周汝蘭:震中4次沖進教室 全班52人脫險(圖13)相關閱讀:視頻:周汝蘭 為了每一個孩子的安全 彭州:幼兒園教師周汝蘭獨自救出52名孩子在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中,德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。這天一大早,王剛又開始了一天的忙碌。后來我又跑回去把另一個同學抱出來了,拿給校長,校長把他拿給家長,他也被父母背走了。新華社圖當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。50個小時后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。荊利杰跪在了地上。余震不斷發(fā)生,鋼筋和樓板搖搖欲墜,殘存的墻體時不時往下掉,荊利杰全然不顧。這是周恩來當年所說的?,F(xiàn)在在這個世界,許許多多地區(qū),有人沒飯吃、沒衣服穿,過這些苦難的生活,我們全心全力去幫助他。昨天,在報紙上看到一篇文章:一救援部隊隊長在得知余震時,命令所有人員撤離,幾個戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了存活的小孩不肯走,但在軍令如山的狀況下,毅然向隊長跪下懇求:“讓我多救一個,我還能再救一個。但是,在這次地震發(fā)生時,正給幼兒園大班輔導的紅巖鎮(zhèn)中心小學周汝蘭老師沒有拋棄她的學生而逃生,而是一次、二次、三次、四次沖進教室搶救學生,直到全班52名學生成功脫離危險。悲劇發(fā)生在9時37分。九、嚴蓉“救—媽媽!救—爸爸!”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀?!罢挛业某岚颍徒o你飛翔。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學”。汶川震災發(fā)生時,袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞,災難發(fā)生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。13日,上天落淚了。真可謂天災無情人有情,一方有難八方支援,從中令人感動地看到了在自然災害面前,人性中那種善良、奉獻的道德力量的展示與釋放!這種偉大的抗震救災精神是中國人民的真正圣火,永生不滅!汶川地震中感動中國的12大英雄一、譚千秋在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中,德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。第一篇:汶川地震材料兩天的抗災救災,涌現(xiàn)出了無數(shù)可歌可泣的救災場面,真可謂感動中國。動員面之廣,行動之迅速,捐款量之大,創(chuàng)下了新中國之最,全國展現(xiàn)了一幅上下總動員、眾志成城、抗震救災的宏偉畫卷。手掌磨破了,手指頭出血了,腳底被鋼筋刺破了,荊利杰卻一刻也沒有停下來。就在跪下去的那一瞬間,他哭著大喊:“我知道很危險,我知道進去了就可能回不來,但是求求你們,讓我再去救一個吧!我還能再救一個!”現(xiàn)場所有人都哭了……荊利杰本人說過,自己不知道到底救了多少人,但是他腦海里想的唯一一件事就是:救人,趕快救人!三、袁文婷袁文婷,一個算得普普通通女孩的名字,如果不是這場災難,沒有多少人知道她是誰,一位來自于汶川震災地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的一位教師。何翠青是木魚中學最后一個被救學生,由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。這就是該校29歲的老師張米亞?!绷趾圃谥v述自己救人的時候顯得非常鎮(zhèn)定,聲音很稚嫩,連用幾個“拿”字,他就是在平平靜靜地敘述這件事情,稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。上午9時許,省抗震救災指揮部派出的運送救援物資和接送人員的直升機降落在臥龍鎮(zhèn)臨時停機坪,王剛帶領民警負責現(xiàn)場的警戒任務。面對災難,人的本能就是逃生。災難與感動并存唐山地震,我已經記不清楚是什么時候,只是在讀書的時候無意中了解了那么一點點,甚至沒有多大的感覺,現(xiàn)在四川發(fā)生了地震,心里卻有很多感觸,原本不愛聽廣播新聞的我,知道了地震的消息后我卻格外關注廣播新聞,聽著播音員的解說、看著電視銀幕,我才真正知道什么是災難,解放軍爭分奪秒地在廢墟中救人。以前,總會想,感覺不到人們是愛中國的,到處都是冷漠、自私自利,現(xiàn)在,我感受到了,可是,這個過程的背后是充滿血腥的,真不懂為什么那么多人自殺,一點都不珍惜生命,活著就是最重要的,生命比任何一切都來之不易。全國人民愛戴您!一切想著人民,一切為了人民,一切為人民的利益而工作。19歲的荊利杰第一個奔向了廢墟,開始了長達3天時間的救援。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住,拖到了安全地帶。13歲女生何翠青:救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時 失去右腿(
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