機關(guān)作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓個人自查報告(存儲版)
【正文】 切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。三是群眾觀念弱化。三是加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。二、自查自糾情況。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。四、今后的整改措施以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。今后，通過這次機關(guān)作風(fēng)整頓活動，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。思想認(rèn)識反思不夠。到了學(xué)校，就認(rèn)認(rèn)真真地巡查學(xué)校各個角落。除了集體學(xué)習(xí)外，個人還堅持自學(xué)。二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。二是責(zé)任意識不夠強。一、存在的問題一是學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。與其坐而論道，不如起而行事。工作中不能對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，工作態(tài)度不夠積極主動，沒有發(fā)揮自己的主觀能動性，主動的、創(chuàng)新的去解決工作中遇到的問題。第一篇：機關(guān)作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓個人自查報告2011年機關(guān)作風(fēng)整頓個人自查報告XXX按照機關(guān)作風(fēng)整頓活動的總體部署，通過深入學(xué)習(xí)、對照、自查、剖析后，我本人深受教育，收獲很大。自我要求不高。嚴(yán)于律己，積極主動地去學(xué)習(xí)新事物接受新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，充實自我，進(jìn)一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)整體素質(zhì)有新的提升。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強。二、產(chǎn)生問題的原因分析一是平時疏于學(xué)習(xí)。二是思維局限，認(rèn)識落后。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會以發(fā)市委五屆十一次全會精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心
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