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有趣的漢字作文10篇(存儲(chǔ)版)

2024-10-25 00:52上一頁面

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【正文】 字典中有100多種解釋。經(jīng)過第五單元的學(xué)習(xí),讓我對(duì)漢字的見識(shí)大有提高,如:我不但知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,而且還知道是王懿榮發(fā)現(xiàn)的,并知道龍骨在河南小屯村出土。通過學(xué)漢字,我們這些炎黃子孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云。漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。一天“由”看到“甲”在練功,忍不住喊道:“天哪,你瞧我練乾坤大移轉(zhuǎn),坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、舒舒服服,你還在這兒練倒立,還練一指禪,你累不累?。 薄霸弧焙退呐笥选叭铡比ベI衣服。我又笑了起來:“這不是寫己,而是寫已!上面有出頭的。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。突然,朋友吞吞吐吐地說:“哇!處女書店!”我想:處女書店好奇怪的名字呀!“暈!怎么這樣的名字也有?”媽媽說道。通過這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!第四篇:有趣的漢字優(yōu)秀作文有趣的漢字優(yōu)秀作文有趣的漢字優(yōu)秀作文11. 文章開頭引人入勝吸引讀者。細(xì)細(xì)讀它,如同一首首永遠(yuǎn)秀美的小詩;用心品它,好似一則則意義深遠(yuǎn)的故事;靜靜賞它仿佛走進(jìn)了多彩的畫卷……在我眼里,漢字不是僵硬無生命的符號(hào)。結(jié)果南邊的人被罵一頓,到底是誰不對(duì),說不明白!中國的漢字真神奇,一筆之差有如天壤之別,《一點(diǎn)值萬金》這篇課文就是一個(gè)例子。有趣的漢字優(yōu)秀作文3漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字調(diào)皮的足跡。如:三人眾,三石磊,二人從,三口品,弓長張等,這些都是由三個(gè)一樣的字疊加成為另外一個(gè)字的,有些字還可以根據(jù)意思來記憶,如:“劣”,少出力,就會(huì)出現(xiàn)劣品;“尖”,上面小下面大,就會(huì)尖,這樣就很容易記憶了,又不會(huì)寫錯(cuò)。它有著甲骨文的起始,金文的演變,小篆的改進(jìn),直到我們現(xiàn)在所寫的隸書、楷書、草書、行書等等。為了能使錯(cuò)別字在生活與學(xué)習(xí)中出現(xiàn)少一點(diǎn),我們應(yīng)該認(rèn)真的認(rèn)字,練字,并要反復(fù)的思考和修改。周五第六節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,邱老師帶我們猜了字謎,邱老師說:“今天我們猜的字謎五花八門,可以算是應(yīng)有盡有。太棒了!又為我們組加了10分!接著,又出來一幅圖畫,有一張口,旁邊還有一個(gè)瓶子。接下來,又進(jìn)行了好多的字謎游戲。漢字少說也有五千年的歷史了,從甲骨文到現(xiàn)在,雖然經(jīng)歷了那么多年,漢字仍在被我們使用?!蔽鍤q的小明在法院門口拉著爺爺?shù)氖终f:“爺爺,爺爺,我知道這里是人民去完,”這就是笑話了。我想,每一個(gè)中國人都應(yīng)該熱愛祖國的文字,并認(rèn)真學(xué)好,用好祖國的文字。還有,“桐”字是木字旁的,而梧桐樹就是樹木,所以它是木字旁的。可沒多長時(shí)間,他又犯錯(cuò)了,上面明明要寫:我已經(jīng)七歲了,卻寫個(gè)我己經(jīng)七歲了。漢字的有趣小學(xué)作文6漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!有的字謎非常簡單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。猜歇后語,用自我的身軀做一個(gè)漢字讓大家來猜......今日我和大家一齊進(jìn)入課堂,去玩一玩著趣味的游戲吧!第一個(gè)游戲是漢字迷。漢字是世界上最古老的文字之一。我們一年級(jí)用的是鉛筆,現(xiàn)在三年級(jí)了,我們用的是簽字筆。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來是這個(gè)字?。 钡拇蠛?!這個(gè)環(huán)節(jié)過去了,又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。小朋友們你們不要像我一樣寫錯(cuò)字哦!漢字的有趣小學(xué)作文10葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。漢字是記錄事件的書寫符號(hào)。漢字的有趣小學(xué)作文8每一個(gè)國家都有自己的漢字,每一個(gè)民族都有自己的文字。漢字的來源有很多種說法,具體漢字的來源并沒有人來確定?!彼犃?,只好照辦。他寫了個(gè)題目:《我自已》,我看了,捧著肚子笑,對(duì)他說:“哎,什么我自已嘛,明明是我一個(gè)人,你要交給老師看,估計(jì)你老師一天的哀愁都煙消云散了。不過它們的有趣而不是它們的字形,是它們的意思。在書法家的筆下,它們仿佛坐著歡快的游戲,時(shí)而又隨著那不均勻且有柔美的筆畫在那閃亮的舞臺(tái)上翩翩起舞。再說“尖”字,鉛筆削的尖尖的,上小下大,這不就是個(gè)尖嘛!還有爐灶的“灶”,以前的灶就是用土砌的,來燒火的地方啊……還有很多很多呢,我都說不過來了。有些人認(rèn)為語文學(xué)起來很難,尤其認(rèn)一些很難的漢字?!彼孕诺恼f著》“答對(duì)了!”我卻丈二和尚摸不著頭腦,邱老師急忙解釋:“一張口在說話,瓶子在外面,不是口說無憑嗎?”“哦!”大家不約而同地說道。“如虎添翼。漢字的藝術(shù)魅力、錯(cuò)別字的笑話、諧音的趣味都是深深的吸引的人們。如:“倉褲重地嚴(yán)禁入內(nèi)”很多時(shí)候很多人會(huì)把“庫”寫成“褲“字,也有的時(shí)候?qū)ⅰ皯?yīng)該”的寫成“應(yīng)刻”。甚至有很多的外國人將自己的小孩讓小孩從小在中國長大學(xué)習(xí)中國的文化。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang”字了,非常難寫,而我最喜歡的字是“閔”字,因?yàn)樗俏业男?,而且筆畫不多又好寫,所以我最喜歡寫它了。通過漢字,我們還有什么不能做到呢?愛漢字,就是愛自己的祖國。用不好就會(huì)鬧出許多笑話。20. 比喻貼切用詞生動(dòng)。大家想了想,十幾個(gè)詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日。結(jié)果,不看不知道,一看就嚇一跳呀!難不得沒人去,因?yàn)樗牟团粕蠈懼憾厥灒ㄈ潱?、三素十一暈(葷)、一素十三暈(葷)……我悄悄地?duì)媽媽說:“真是太暈了!”還有一次,我媽媽帶我和朋友去太平逛街。大伙可千萬不要像我這個(gè)表弟一樣,總寫錯(cuò),中國的漢字可是非常有趣的?!彼@才改過來。一天,“巾”對(duì)正在認(rèn)真讀書的“幣”說:“你因?yàn)樽x書好,戴上了博士帽,就身價(jià)百倍、光宗耀祖了。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。而我認(rèn)為,漢字是人類從古代流傳至今的,無法用任何價(jià)錢所能購買的,書法是中華民族獨(dú)有的瑰寶。醫(yī)院里護(hù)士在給病人“打”針,馬路上有人在伸手“打”車,學(xué)校里的學(xué)生在“打”球,劇場里的演員在“打”扮,樂隊(duì)的鼓手在“打”鼓……漢字是深?yuàn)W的,是有趣的,也是奇妙的。因?yàn)楣糯赶瞪鐣?huì)需要男人打獵,養(yǎng)家糊口;打仗,保家衛(wèi)國。”快一起來閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!有的字謎非常簡單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。我也想掛,伯伯就教我。愿來他想說的是:“在車上睡了一覺,好舒服!”漢字真有趣!所以我要好好學(xué)習(xí)它,盡情感受它帶給我的無窮快樂!小學(xué)作文:漢字的有趣6漢字擁有著有悠久的歷史,當(dāng)用漢字橫豎撇捺組成的一個(gè)個(gè)音符,我常常陶醉在其中!以前,我只以為它們是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)。“輕”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜。記得有一段時(shí)間我整天查字典,看看哪個(gè)字和哪個(gè)字長得差不多,像是孿生兄弟。時(shí)候,每天早上起床,爸爸都會(huì)讓我背兩三首古詩,所以從那時(shí)起,我就對(duì)紙上排列整齊的漢字有了興趣。這堂課可讓我體驗(yàn)到了漢字的神奇和古代人的智慧。字謎總使人絞盡腦汁,但是猜字謎是一個(gè)有趣的過程呦!就是比如“四個(gè)人搬一個(gè)木頭”,猜一猜這個(gè)是什么字?哈哈,這個(gè)是“困”字。而我最喜歡的是正直的楷書,因?yàn)榭瑫瓷先ズ苊利?。有些人認(rèn)為語文學(xué)起來很難,尤其認(rèn)一些很難的漢字?!蔽艺f:“這兩個(gè)字雖然只相差一點(diǎn),可意思不一樣。我一個(gè)表弟寫了一篇暑假作文,題目叫《我一個(gè)人》??虒懺邶敿缀瞳F骨上的文字叫甲骨文。教師在公布答案時(shí)同學(xué)們都興奮不已。如楷書它很端正,草書它很流暢。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,你看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn),看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語??磥?,這字還是不能亂讀的。我想,每一個(gè)中國人都應(yīng)該熱愛祖國的文字,并認(rèn)真學(xué)好,用好祖國的文字。從子夜到子夜的時(shí)間。”第二個(gè)醫(yī)生說:“你這病治不好。有趣的漢字作文九葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。我用心去體會(huì)它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。漢字的構(gòu)造分為指示法、會(huì)意法、行聲字以及象形字。但漢字組成的名字有許多含義,就拿我來說吧!“周”是我的姓,老祖宗傳下來的,“文韜”則是父母想讓我有“文韜武略”。這些諧音還鬧出了笑話:一日考場在考試,一考生在偷偷地吃東西,老師走過來說:“太閑了是不是?”學(xué)生說:“不咸,是辣的。漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每一字句都有一個(gè)動(dòng)人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。有的漢字兩邊修長,軀干矮小。諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章?!跋病弊竹R上讓你想到笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉。由漢字衍生出來的書法藝術(shù),更是中華文明的瑰寶。篆書隸書,古色古香?!昂凇笔谷搜矍耙黄岷?,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下。無數(shù)漢字組成了一個(gè)全新的大江南北,我在字寶寶的邀請(qǐng)下任情神游漢字王國。首先說了“金字塔”這三個(gè)字。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,終于在今天下午舉行了這個(gè)有趣的活動(dòng)。接著,書法作品小組展示了各式各樣的書法作品,讓我大開眼界。這會(huì)是什么字呢?就在我冥思苦想時(shí),這個(gè)同學(xué)吧謎底說出來了,是車禍的“禍”字。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。從篆書到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,書法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的演變。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字有著古老的歷史,從最早的幾千年前的甲骨文,到如今處處可見的楷體等等?!胺曳肌焙孟裆l(fā)出花的香味,“無憂無慮”這個(gè)詞一出現(xiàn),你就如自由的小鳥一般快樂。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽(yù)。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者。一天下午,我坐在桌旁仔細(xì)閱讀,耐心鉆研。感人至深的篇章哺育我成長。有些漢字是字的一部分表示一個(gè)意思,合成一個(gè)字,就像一個(gè)小故事。我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶。象形字,就是把事物的輪廓或是具有特征的部分描畫出來,有日、月、魚、羊、牛等等。由漢字
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