【正文】 動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點；二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；三是想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；四是在下學(xué)期，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。其實這幾年擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員和德育主任以來，主要還是以活動為抓手，從大隊輔導(dǎo)員這個職責(zé)做的工作較多，把德育工作融入到各項活動中，可以說大隊工作已經(jīng)得到學(xué)校和社會的認(rèn)可，自己也總結(jié)出大隊各方面的一些管理措施和辦法，也有了一定的經(jīng)驗。值周生校門值崗要求與每日值周檢查。由每節(jié)課的點名表無法正常點名到現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定。秋季學(xué)期一共開展社團(tuán)老師會議4次，強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)管理、學(xué)生安全、社團(tuán)制度、觀摩活動等事項。1學(xué)期結(jié)束，各社團(tuán)老師全部寫出社團(tuán)總結(jié)并交回。信息全部電子版總結(jié)后報送。、小哈弗幼兒園來校體驗小學(xué)生活。，需要更加健全的制度與管理，班主任老師安排。4隊前教育、入隊儀式。領(lǐng)導(dǎo)交代工作后：少和領(lǐng)導(dǎo)提困難、自己動腦想辦法，少發(fā)牢騷多行動，圓滿完成來匯報。為了形成齊抓共管的局面，進(jìn)一步動員班主任、學(xué)年組長及其他任課教師分層次參與學(xué)生管理，并進(jìn)一步加強(qiáng)政教處與其他相關(guān)部門間的密切合作，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。尤其是本學(xué)期開學(xué)以后，由于冰雪融化，學(xué)生室外活動時間長，各班級對室外分擔(dān)區(qū)的清理和保持難度很大，值得鼓勵的是，各位班主任能及時意識到這一點，各班級的室外分擔(dān)區(qū)的打掃及保持做得很到位。同時，繼續(xù)組織班主任崗位大練兵活動，建立和充實培訓(xùn)及活動檔案，并通過有特色的主題活動提高全體教師的師德素養(yǎng)。從學(xué)校實際情況出發(fā)，以各班級為基本載體，鼓勵各班級利用好板報和墻報創(chuàng)造性的開展班級文化建設(shè)，逐步改善育人環(huán)境，并以此促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。四、體衛(wèi)藝工作。2011年4月，學(xué)校團(tuán)總支被團(tuán)縣委評為“先進(jìn)基層團(tuán)組織”。本學(xué)，我們進(jìn)一步完善學(xué)校共青團(tuán)組織，并鼓勵各班級團(tuán)組織在班級管理中發(fā)揮作用。按照教育局法制辦的統(tǒng)一部署，學(xué)期初制定具體工作計劃，學(xué)期末做好工作總結(jié)。研究探索適合我校學(xué)生實際情況的心理健康教育的形式、內(nèi)容與方法，利用遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)絡(luò)資源，組織相關(guān)任課教師上好心理健康課。政教工作需要一支能打硬仗的德育工作隊伍，為此，我們政教處加強(qiáng)了班主任育人風(fēng)格的研討，從整體上提高班主任工作技能和工作效率。本學(xué)期，政教處特別注重對各班級衛(wèi)生打掃常規(guī)化的監(jiān)督和考評。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。宣傳報道稿件提高水平，內(nèi)容再豐富，報道更加及時。4大隊委、播音員選拔筆試、面試。，*****一共 ** 。完成我校學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險的參保工作，共參保**人，其中低保*人，正常 **人，成人 *人。5%的家長提到社團(tuán)課在1小時或是一個半小時有些短，建議延長至2小時。每節(jié)社團(tuán)課前和結(jié)束，社團(tuán)老師都要做到提前10分鐘簽到，放學(xué)后簽退。由班級個別學(xué)生參與到全班參與。晨會的主題安排、人員設(shè)定、主持人的安排。從20**年*月開始擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員，又在201*年*月通過學(xué)校筆試、面試、全體教職工投票等程序成為了學(xué)校德育主任。班主任隊伍管理方面有時有為難情緒?！靶@文化”、“教室文化”引導(dǎo)學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。例如，在我們開展的值周周評比、月表獎中及時幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。三、政教處工作：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。年初，政教處制定出切實可行的《安全工作計劃》，并與班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，將安全責(zé)任落實到人。遵守公共秩序，學(xué)法守法。在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個人私事。以上是自己近半年來的思想和工作匯報，雖然做了些工作，還存在一些問題。努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守公共道德，尊敬老師，團(tuán)結(jié)和睦，愛護(hù)公物的行為習(xí)慣，學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務(wù)實精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)北辛中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。在政教處努力下，榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學(xué)校、棗莊市家委會項目學(xué)校等榮譽(yù)。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北辛中學(xué)班級量化細(xì)則》為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生行為。密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實市教育局開展三個一活動和北辛街道四個一活動，讓家長充分了解學(xué)生在校表現(xiàn)，經(jīng)常召開家長會、家長座談會、家校聯(lián)席會等及時了解教育動態(tài)，更好的服務(wù)教育。用科學(xué)的管理思想指導(dǎo)自己、創(chuàng)造性地開展工作，政教處工作開展得扎實有效，許多活動獲得省市級榮譽(yù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。一年來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、張揚(yáng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。喜的是：近幾年的政教處工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗，做起工作來更加得心應(yīng)手，常規(guī)工作也已了然于心，安排工作更善于統(tǒng)籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。通過以上安全教育，學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊通過值日教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。一年來，我們政教處在許校長的指導(dǎo)下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。（一）加強(qiáng)文明禮儀教育以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項目和好人好事登記項目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有