【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱(chēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第82頁(yè)的內(nèi)容及第84頁(yè)練習(xí)二十教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征,通過(guò)數(shù)一數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離,概括出軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)。 ...
2025-10-15 21:13
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)學(xué)生路小學(xué)宋琳杰畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。楊輝三角;天阿降臨;2022年01月22日18:48:52;宗,便是掌控來(lái)都境の勢(shì)歷.來(lái)都境之內(nèi),有上百申州存在.吶上百申州,都被無(wú)定宗直接或者間接統(tǒng)治.來(lái)都境面
2025-08-05 19:09
【摘要】本章我們主要學(xué)習(xí)了軸反射,軸對(duì)稱(chēng)以及軸對(duì)稱(chēng)圖形,并且研究了幾種特別的幾何圖形:等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì).軸反射軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)圖形角平分線(xiàn)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)三角形三角形的分類(lèi)三角形中特殊線(xiàn)三角形中邊的相等關(guān)系銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形不等邊三角形等邊三角形三
2025-11-03 00:30
【摘要】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點(diǎn)跟我學(xué)剪紙(2)對(duì)折紙(1)準(zhǔn)備一張紙(3)在紙上畫(huà)出圖案(4)沿線(xiàn)條剪下(5)把畫(huà)出的圖案打開(kāi)并仔細(xì)觀察。如果一個(gè)
2025-08-04 13:32
【摘要】白螺中心小學(xué)五(二)班五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的變換》你會(huì)畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎?如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折,直線(xiàn)兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)叫它的對(duì)稱(chēng)軸。我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形
2025-07-26 02:02
【摘要】1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中認(rèn)識(shí)梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,會(huì)在方格紙上畫(huà)梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測(cè)量或畫(huà)出梯形的高。相同點(diǎn):都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn):平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行梯形只有一組對(duì)邊平行
2025-12-03 20:00
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)圖形單元測(cè)驗(yàn)班級(jí)____________姓名__________學(xué)號(hào)______________得分_________一、選擇題(每題4分,共28分).下列圖形中,軸對(duì)稱(chēng)圖形有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè).在等腰三角形ABC中,AB=AC,BE、CD分別是底角的平分線(xiàn),DE∥BC,圖中等腰三角形的
2025-04-04 03:30
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要知道一個(gè)圖形是原圖形經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬,專(zhuān)家們運(yùn)用“建筑物整體平移技術(shù)”,將酒店托換到了一個(gè)托架上,使它與地基切斷,形成了一個(gè)可移動(dòng)體,然后又用牽引設(shè)備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右
2025-12-02 08:07
【摘要】收費(fèi)站收費(fèi)站轉(zhuǎn)桿打開(kāi),旋轉(zhuǎn)了90度,轉(zhuǎn)桿關(guān)閉也旋轉(zhuǎn)了90度。轉(zhuǎn)桿打開(kāi),旋轉(zhuǎn)了多少度?轉(zhuǎn)桿關(guān)閉呢?轉(zhuǎn)桿的打開(kāi)和關(guān)閉,哪一種與時(shí)針的旋轉(zhuǎn)方向相同。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn),方向相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。把右邊的三角尺繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°。我順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。我逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。從6:00
2025-08-05 11:02
【摘要】小魚(yú)圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比小魚(yú)圖遠(yuǎn)一些。1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移,會(huì)判斷出圖形是否平移。2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形沿水平(或豎直)方向平移。下面的小船圖和金魚(yú)圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?小魚(yú)圖和小船圖形狀沒(méi)有變化.它們的位置發(fā)生了變化。平移不改變物
2025-11-15 16:56
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律,同學(xué)們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐,
2025-12-02 11:50
【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對(duì)稱(chēng)把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)翻折,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就稱(chēng)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng).這條直線(xiàn)就叫做_________.重合對(duì)稱(chēng)軸軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形
2025-11-29 02:46
【摘要】本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移,能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格,4格可以這樣移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格先向右平移6格,6格還可以這樣移……
2025-08-05 16:13
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
2025-08-05 16:16
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移,能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格,4格可以這樣移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格先向右平移6格,6格還可
2025-11-15 14:26