【正文】 按照支部書記必須與支委談心一次，支委必須找黨小組長談心一次，黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次的要求，幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤。二是問題查擺要深。對查找出來的問題和不足，支部引導黨員透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從黨性黨風的高度和世界觀、人生觀、價值觀上去分析根源、認識危害，努力把黨性分析的過程變成深化認識、錘煉黨性的過程。一是會前精心準備。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思，克服了過去自我批評多，相互批評少的問題，使組織生活會始終在嚴肅認真、民主和諧的氣氛中進行。在充分肯定每名黨員成績的同時，指出了存在的問題，提出了整改方向，并以書面形式向每名黨員進行了如實反饋。以上措施有的已付諸實施，如組織老干部活動；有的還在醞釀討論之中，準備在下一個整改階段中逐一落實。一、加強組織領(lǐng)導，完成規(guī)定動作“分析評議”階段是整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為切實加強對“分析評議”階段工作的指導，支部先進性教育活動領(lǐng)導小組制定了《先進性教育活動“分析評議”階段工作的意見》、《黨性分析材料撰寫要求》，并對組織生活會上可能出現(xiàn)的問題進行了設(shè)想，制定了在不同情況下各類主持詞。通過受理人民群眾的來信來訪，主動從中找出工作中存在的問題和與人民群眾的希望存在的差距。大家紛紛表示，要把韓行通同志的事跡融化在“分析評議”工作的整個階段，以先進人物為鏡子，對照檢查自己，虛心聽取黨內(nèi)外的意見和建議，確保先進性教育的實際效果。三、突出工作重點，堅持從嚴把關(guān)為確保支部組織生活會的質(zhì)量和效果，我們注意抓好三個環(huán)節(jié)。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人。專題組織生活會后，支部及時召開了支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評和群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地提出了對每名黨員的評議意見，并認真填寫了黨員民主評議表。在支部開展“五個一”實踐活動，即每季度到基層代表團參加一次活動、為選民進行一次宣講、為黨員上一次黨課、組織一次老干部活動、走訪一次幫扶對象；深入開展學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉政型黨員隊伍創(chuàng)建活動等。為了使第二階段工作環(huán)環(huán)相扣，有計劃進行，根據(jù)單位實際，我局制定了周工作安排和《高臺縣教體局黨支部黨員先進性教育活動分析評議階段的實施意見》，增強了工作的計劃性和可操作性。教體局總支書記與局主要負責人、財務(wù)股、勤工辦的全體黨員進行了談心；教體局局長與教體局班子成員中的二位副局長、教育工會主席、少工委副主任、教研室主任進行了相互談心，并同分管的辦公室、人事股全體黨員進行了談心交流；教體局副局長與所分管的基教股、督導室、教研室、職教股、招生辦、電教中心的全體黨員進行了談心。㈣積極開展批評和自我批評在縣上督查組的正確指導下，我局嚴格按照領(lǐng)導小組發(fā)[2009]11號《關(guān)于召開先進性教育活動分析評議階段專題民主生活會和組織生活會的通知》要求，堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，4月15日和4月18日分別召開了教體局領(lǐng)導班子專題民主生活會和教體局支部專題組織生活會。三是保質(zhì)保量地完成了1456名高中畢業(yè)生的高考報名、體檢工作，精心組織了1420名高中畢業(yè)生的英語聽力考試，并用一周時間組織人力分赴14所學校，對全縣2800多名初三畢業(yè)生進行體育會考，受到了有關(guān)部門和社會的好評。三是進一步探索教體局支部保持黨員先進性的長效機制，特別是在分析評議階段中開展批評和自我批評的一些好傳統(tǒng)好做法，在今后的工作中更好的發(fā)揚。為了使以后先進性教育活動上臺階上水平，一是制定切實可行的整改方案，做到學有所思，思有所悟，悟有所改，對反映的熱點難點問題，從大處著眼，從小處著手，及早落實整改措施進行整改，按照把易于解決的問題與較難解決的問題相結(jié)合，先易后難，各個突破；把黨組織整改與黨員個人整改相結(jié)合，以解決共性問題為重點，促個性問題的解決，健全完善整改責任制、督辦制和通報制。一是認真落實了教體局工作人員包鄉(xiāng)聯(lián)校制度，全體干部職工多次深入各自所聯(lián)系的學區(qū)學校送政策上門，檢查指導上門，對學校安全、學校管理、“一費制”政策執(zhí)行和“兩免一補”工作落實情況進行了督導。通過多層次、多形式的談心活動，教體局班子的凝聚力、向心力進一步增強，全體黨員思想認識進一步提高，更進一步激發(fā)了局機關(guān)全體黨員為高臺教育的改革與發(fā)展立新功的信心。經(jīng)過反饋，教體局建立了整改責任制，整改情況督查制和通報制度，限期解決問題，做到立說立行，即知即改。經(jīng)支委會研究認為，可以進行轉(zhuǎn)段。這些問題的存在，影響了常委會機關(guān)各辦、委工作的有效開展，阻礙了與基層的聯(lián)系，影響了老同志作用的發(fā)揮。組織生活會后，支部注意了解黨員的情緒變化，全面掌握黨員的思想動態(tài)，把著力點放在教育提高，幫助轉(zhuǎn)化上，及時跟蹤做好思想工作。組織生活會上，黨員能認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、思想觀念、精神狀態(tài)、素質(zhì)能力、服務(wù)群眾和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，剖析問題有高度，查找原因有深度，整改措施有力度。按照支部書記必須與支委談心一次，支委必須找黨小組長談心一次，黨支部書記必須與本支部全體黨員談心一次的要求，幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤。為使全體黨員對征求意見有更加明確的認識和正確的態(tài)度，幫助全體黨員解除思想顧慮，提高認識，24日組織了支部全體黨員到紅旗鎮(zhèn)南岔溝村參觀學習。為廣泛征求意見，支部充分利用區(qū)人大常委會網(wǎng)站，在網(wǎng)上公布了有關(guān)人員的電子信箱，拓寬了征集意見的渠道。在“分析評議”階段前三個環(huán)節(jié)“回頭看”及整個階段“六看”中，都能把上級指示精神和各項工作部署落實到支部全體黨員。第四篇：支部“分析評議”階段總結(jié)工作總結(jié)根據(jù)區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，我支部先進性教育活動工作從3月22日起轉(zhuǎn)入“分析評議”階段。黨支部本著務(wù)實求效，突出整改的原則，經(jīng)過認真研究，制定了切實可行的整改措施。第三，把好評議意見審核關(guān)。常委會領(lǐng)導和處以上黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。第二，把好組織生活會質(zhì)量關(guān)。有的黨員黨性分析材料返工重寫達三次。做到“三個結(jié)合、三個引導”，即結(jié)合學習貫徹“三個代表”重要思想，引導黨員深刻理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位；結(jié)合學習《黨章》，引導黨員進一步明確保持先進性的具體要求；結(jié)合學習毛澤東同志關(guān)于批評與自我批評的經(jīng)典論述，引導廣大黨員帶著問題學理論、運用理論想問題，掌握自我剖析、開展批評的科學方法。在支部內(nèi)部開展了廣泛的談心活動。支部還向有關(guān)部門發(fā)出了征求意見函47份。全體黨員參加先進性教育活動積極性空前高漲，比、學、趕、幫、超的工作氛圍已經(jīng)形成。二抓部署。通過督導檢查小組的幾次檢查和抽查，本支部“分析評議”階段的工作符合規(guī)定，各項計劃和要求得到落實。支部征求到的意見是：要進一步增強服務(wù)意識、加強與基層的聯(lián)系以及從政治上、生活上關(guān)心老干部的問題。同志們一致認為，這次組織生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。在此基礎(chǔ)上，支委成員分別找普通黨員談心，先下毛毛雨，打好預防針，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備，啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。為深挖思想根源，支部開展了“四個思考”活動，即思考一下沒入黨時是怎么想的、入黨宣誓時是怎么說的、本職崗位是怎么干的、今后工作應(yīng)當怎么做。廣大黨員真正做到了“三少、三多、三不怕”，即少講成績多講問題、少講共性多講個性、少講客觀多講主觀，解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。三、突出工作重點，堅持從嚴把關(guān)支部主要嚴把了“三關(guān)”。大家紛紛表示，要把韓行通同志的事跡融化在“分析評議”工作的整個階段，以先進人物為鏡子，對照檢查自己，虛心聽取黨內(nèi)外的意見和建議，確保先進性教育的實際效果。通過受理人民群眾的來信來訪，主動從中找出工作中存在的問題和與人民群眾的希望存在的差距。為切實加強對“分析評議”階段工作的指導，支部先進性教育活動領(lǐng)導小組制定了《先進性教育活動“分析評議”階段工作的意見》、《黨性分析材料撰寫要求》，并對組織生活會上可能出現(xiàn)的問題進行了設(shè)想，制定了在不同情況下各類主持詞。一、加強組織領(lǐng)導，完成規(guī)定動作“分析評議”階段是整個保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以上措施有的已付諸實施，如組織老干部活動；有的還在醞釀討論之中，準備在下一個整改階段中逐一落實。專題組織生活會后，支部及時召開了支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評和群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地提出了對每名黨員的評議意見，并認真填寫了黨員民主評議表。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人。為確保支部組織生活會的質(zhì)量和效果，我們注意抓好三個環(huán)節(jié)。有的黨員黨性分析材料返工重寫達三次。做到“三個結(jié)合、三個引導”，即結(jié)合學習貫徹“三個代表”重要思想，引導黨員深刻理解“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基儲科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位；結(jié)合學習《黨章》，引導黨員進一步明確保持先進性的具體要求；結(jié)合學習毛澤東同志關(guān)于批評與自我批評的經(jīng)典論述，引導廣大黨員帶著問題學理論、運用理論想問題，掌握自我剖析、開展批評的科學方法。在支部內(nèi)部開展了廣泛的談心活動。支部還向有關(guān)部門發(fā)出了征求意見函47份。全體黨員參加先進性教育活動積極性空前高漲，比、學、趕、幫、超的工作氛圍