【正文】 能夠從容應(yīng)對(duì)，減少或者避免對(duì)人身的傷害。二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和站。全校統(tǒng)一進(jìn)行了拉式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長(zhǎng)，一律不得進(jìn)入女生宿舍。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。在四年級(jí)一班主題班會(huì)課上：“在公交車上被人觸摸臀部，心情感覺是什么？”老師問。老師提醒同學(xué)們，即使對(duì)熟悉的人也要保持一定的警惕，因?yàn)閿?shù)據(jù)顯示，兒童受侵害的犯罪案例中，2/3是熟人作案。認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。通過練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能。嚴(yán)格落實(shí)保安值班、值周老師值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。通過開展形式多樣的 “講練結(jié)合”式防拐騙、防性侵安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過程中多了一分自我防護(hù)能力。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此活動(dòng)反應(yīng)良好。發(fā)動(dòng)班主任督促家長(zhǎng)、學(xué)生通過登錄“福田區(qū)區(qū)安全教育平臺(tái)”進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)防性侵教育。中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對(duì)不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來指證。學(xué)校也應(yīng)對(duì)在校生進(jìn)行相關(guān)教育。(二)安全知識(shí)，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。，謹(jǐn)防有麻醉藥物。，要關(guān)好門窗，天熱時(shí)也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。，當(dāng)犯罪分子來侵害時(shí)，都要保持冷靜的態(tài)度，做到臨危不懼，遇事不亂。例如不要公開對(duì)方追求你的情書，不要談?wù)搶?duì)方曾經(jīng)對(duì)你有過某種非禮行為等等。作風(fēng)上要穩(wěn)重，生活上要儉樸，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要錢要物，吃喝不分。從工作實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵性措施來抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。定期開展隱患摸底排查。城關(guān)鎮(zhèn)大橋小學(xué) 2012年12月13日第四篇：防性侵制度紅土完小預(yù)防校園性侵害工作制度來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會(huì)影響惡劣。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。三、深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)：科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。:若只身行路遭遇色狼，呼喊無人，跑躲不開，色狼仍然緊迫不舍，女性可以就，地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部(城市女性為防侵害，可以在衣袋、包內(nèi)常備些食鹽)這樣做可以搶出時(shí)間跑脫。在你認(rèn)為向?qū)Ψ阶隽斯ぷ饕院螅赡苄Ч淮?，仍制止不了?duì)方的糾纏，或者發(fā)現(xiàn)對(duì)方可能報(bào)復(fù)，要及時(shí)向老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，依靠組織妥善處理，防止發(fā)生意外事件。在拒絕對(duì)方的要求時(shí)，要講明道理，耐心說服?；厮奚峋蛯嫊r(shí)，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏待機(jī)作案。，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿?？傊挥腥鐣?huì)都意識(shí)到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂成長(zhǎng)。對(duì)于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子，千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報(bào)復(fù)。而且受“家丑不可外揚(yáng)”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對(duì)校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。而性侵害主要是指在性方面造成的對(duì)受害人的傷害。如果有人要求你去碰他的這些部位，也不要理會(huì)，趕緊走開。此次會(huì)議的主要內(nèi)容是：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)；進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)內(nèi)部管理，對(duì)性侵少年兒童案件嚴(yán)防范；組織家長(zhǎng)會(huì)，加大宣傳力度，聯(lián)合家庭以及社會(huì)對(duì)少年兒童進(jìn)行多重保護(hù)。密切保持家校聯(lián)系。健全學(xué)生請(qǐng)假登記、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。本次活動(dòng)中，各班多采用“講練結(jié)合”方法，收到了良好的效果。定期開展隱患摸底排查。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。讓家長(zhǎng)了解到了必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵犯知識(shí)，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。”一年級(jí)四班班主任老師讓同學(xué)們帶來了玩具娃娃，“拿起手中的玩具娃娃，同學(xué)們討論一下，哪些部位是別人不能碰的？”“胸部、臀部、背心褲衩覆蓋的地方，都不能讓別人碰。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。從嚴(yán)管理女生宿舍。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管政法工作的副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，備配了專職防侵干事，并配備了專職工作人員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。從工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)履行職能作用，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建各諧社會(huì)的關(guān)鍵性措施來抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得了理想的效果，現(xiàn)報(bào)告如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。這次主題教育，加強(qiáng)了女生自我保護(hù)方面的知識(shí)，樹立正確的健康觀、安全觀和生命觀。而在座的同學(xué)們，你們小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，或者在家人的陪同下，醫(yī)生給你檢查身體，這種必要的觸碰不算性侵害。提問1：大家看看，我們的身體傳遞了怎樣的情感呢？ 我們的身體傳遞了友情、愛護(hù)、關(guān)心、關(guān)愛，傳遞的都是美好的情感。男孩身體的隱私部位主要是臀部、生殖器官部位。老師小結(jié)過渡結(jié)束：好，看來大家都很喜歡玩這個(gè)游戲呀。篇十：女童性侵課堂教學(xué)計(jì)劃女童保護(hù)防性侵教育課堂教學(xué)計(jì)劃建立關(guān)系，引入教學(xué)主題大家下午好！我是縣婦兒辦主任李艷春，很高興與老師和同學(xué)們坐在一起了解女童性侵害這個(gè)問題熱場(chǎng)互動(dòng)？：首先我有個(gè)問題想問，在座的同學(xué)們，我有個(gè)問題要問你們，你們有好朋友嗎？你們的好朋友應(yīng)該是什么樣子的學(xué)生回答：可能是小貓、小狗、或者別的友好、親密的人或者物.......：你們的回答都對(duì)主題引導(dǎo)教師一邊雙手交叉擁抱自己，一邊說:我們不要忘記一個(gè)從小到大時(shí)刻陪伴著我們的好朋友，那就是“我們的身體”。某些人可能利用互聯(lián)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？學(xué)生交流。（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。（板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）二、探究學(xué)習(xí)：活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。假如色狼正處于犯罪初始階段，女性應(yīng)當(dāng)大聲呼救，以求眾人聞警救助。在交往中，最好要節(jié)制不必要的往來，以免對(duì)方產(chǎn)生“物是人非”的傷感，讓對(duì)方盡快消除由于失戀所造成的心理上的傷害。應(yīng)當(dāng)知道，態(tài)度暖味，模棱兩可，對(duì)對(duì)方說是一種成功的希望，增加了幻想，因而也會(huì)帶來更多的麻煩。如發(fā)現(xiàn)有人想撬門砸窗闖進(jìn)來，全室同學(xué)要一起呼救，并準(zhǔn)備可供搏斗的東西，作好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進(jìn)人室內(nèi)，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長(zhǎng)一定要接送。搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全。行為端正，態(tài)度明朗。校園性騷擾和性侵害之所以時(shí)有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國(guó)目前尚無明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。六 嚴(yán)格性侵知識(shí)和自我保護(hù)方法的教育，不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)生未教育，學(xué)生不知曉的情況。三、開展安全隱患排查定期組織力量全面排查學(xué)校日常安全管理是否存在漏洞。③由女教師和女醫(yī)生用關(guān)心、溫暖的態(tài)度問清情況，避免開放空間且有他人在場(chǎng)，以免當(dāng)事人曝光，造成二次傷害。⑤抓緊時(shí)機(jī)迅速脫身。有時(shí)性侵害行為是性侵害者錯(cuò)誤地理解了被害人的意思后發(fā)生的。因此，女生在與同學(xué)、師長(zhǎng)及朋友（友）的交往過程中，要注意對(duì)方交往的目的，留意對(duì)方日常言行中表現(xiàn)出來的人品、道德修養(yǎng)。女生在校期間的穿著打扮要大方得體，以樸實(shí)無華為好’不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至前衛(wèi)妖野。通過校園廣播等廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長(zhǎng)，一律不得進(jìn)入女生宿舍。學(xué)校要配合公安機(jī)關(guān)要重點(diǎn)排查民辦學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校、寄宿制學(xué)校內(nèi)部及周邊的安全隱患，嚴(yán)厲打擊對(duì)少年兒童性侵犯的違法犯罪活動(dòng)。學(xué)校要同家庭隨時(shí)保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時(shí)掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，家校雙方要及時(shí)溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無故夜不歸宿者要及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。晚上睡覺要關(guān)好門（獨(dú)自在家不給陌生人開門），晚上出行要征得家長(zhǎng)同意，并結(jié)伴而行。四、主題3：防范性侵害（PPT邊展示邊進(jìn)行提問）【引入主題】那同學(xué)們：我們?cè)撊绾畏婪赌?？【提問】如果你在放學(xué)回家的路上，遇到一個(gè)陌生人，他向你詢問某個(gè)地方該怎么走，當(dāng)你已經(jīng)清楚地告訴對(duì)方行走路線時(shí)，他還是執(zhí)意要你帶他去，這個(gè)時(shí)候你該怎么做？（請(qǐng)女生、男生分別回答，該不該跟陌生人走？為什么？或者有什么嚴(yán)重后果？回答完，給予獎(jiǎng)品，然后再問有沒有可以補(bǔ)充的同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考?！直嫘郧趾诵男畔?，可以進(jìn)行提問【核心信息1】他人不必要卻有意識(shí)地碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害。等等。（回答后，無論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）。主持人說多快，同學(xué)就指多快；（主持人說的都是身體的組成部分，比如鼻子、眼睛、下巴……）接下來再主動(dòng)詢問是否有同學(xué)愿意來進(jìn)行嘗試。二、落實(shí)防近方案，各班張貼眼操圖解和“方案”。首先做好宣傳工作，利用廣播、板報(bào)宣傳防近知識(shí)，提高全校師生對(duì)保護(hù)視力預(yù)防近視重要意義的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“一經(jīng)常，二適當(dāng)，三不看。（四）正確處理校園性侵害案件如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度責(zé)任的態(tài)度，及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略。、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學(xué)生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；自己的身體可以分為“可觸碰區(qū)域”和“不可觸碰區(qū)域”，對(duì)于“不可觸碰區(qū)域”，特別是隱密部位，除父母為自己洗澡或醫(yī)生檢查身體等少數(shù)情形外，應(yīng)當(dāng)拒絕任何人觸摸；對(duì)于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對(duì)方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近；如果別人摸了自己并授意甚至恐嚇自己要“保守秘密”，那么千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會(huì)變得更糟。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)法律知識(shí)。一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)?！吨行W(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，以及XX年12月發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。另外，我們還將定期向?qū)W生、學(xué)生的家長(zhǎng)乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對(duì)教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，從各個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)教師的監(jiān)督和管理。開學(xué)第一月為防近月。進(jìn)行全校及區(qū)的預(yù)防近視知識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)右手食指放在鼻尖上，接下來主持人說什么，同學(xué)就指什么。標(biāo)示出男生、女生的哪些部位是不能被別人隨便碰的，一方面是讓男生、女生知道該特別保護(hù)自己的哪些隱私部位，另一方面也提醒男女生雙方，不可以隨便觸碰對(duì)方的隱私部位。請(qǐng)同學(xué)們看看我們的身體傳達(dá)了怎樣的情感呢？請(qǐng)一位同學(xué)到前面來……【情景表演1】主持人自然地和他（她）握手 – 表示友好，問候；主持人拍拍他（她）的頭或肩膀 – 表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛護(hù)和鼓勵(lì)。主持人邊回應(yīng)邊板書第一條：分辨性侵害！）【回應(yīng)提示】這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問問大家，我們是不是不要“性侵害”？【教師引導(dǎo)】那我們一定要知道怎樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。（可以提問或直接講述）【提問】有人讓你看光著身子的人的錄像和