【正文】 ，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。規(guī)定每年 6月26日為國(guó)際禁毒日。教育過(guò)程：在小學(xué)階段，進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。通過(guò)此次晨會(huì)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了有一個(gè)健康的心理對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多么重要，并決心學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，保持平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。三、要注意教室的安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴。二、討論以下問(wèn)題：你們?cè)谑褂脤W(xué)具時(shí)發(fā)生過(guò)那些危險(xiǎn)？還有哪些不夠安全的，如何防止危險(xiǎn)？課間活動(dòng)要注重哪些安全問(wèn)題呢？你們?cè)隗w育課上的著裝安全嗎？三、交流上述問(wèn)題。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開(kāi)門(mén)。但不要與壞人硬拼，要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。（8）逃生時(shí)。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時(shí)可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá)95%以上，同時(shí)，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。（3）堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。是使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。教育過(guò)程：一、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的沉迷于小說(shuō)，不思進(jìn)取。等等，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、生存。(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。教育時(shí)間：1月7日（星期五）教育內(nèi)容：感恩教育教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生明白感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件，并學(xué)會(huì)感恩。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。那我們應(yīng)該怎么辦呢？我認(rèn)為我們單招班的同學(xué)就應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些給予我們無(wú)限恩惠的人；我們就業(yè)班的同學(xué)就應(yīng)該精湛的技術(shù)來(lái)安慰那些給予我們無(wú)限恩惠不求回報(bào)的人！最后，希望大家時(shí)刻都要具備一顆感恩的心！舍得給予，舍得放棄，學(xué)會(huì)感恩，讓我們學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)心，充滿溫暖，充滿陽(yáng)光！第二十周教育時(shí)間：1月13日（星期四）教育內(nèi)容：增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。）師：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。（1）我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的，前面我們說(shuō)了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。師：請(qǐng)同學(xué)們能記住剛才的內(nèi)容，把安全牢牢抓在自己的手中。（6）下課前要整隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師或同學(xué)對(duì)課的小結(jié)。教師：教師個(gè)別指導(dǎo)、巡回檢查、糾正錯(cuò)誤 比一比：同學(xué)之間比一比 同學(xué)與老師比一比相鄰組同學(xué)2人一組互相幫助（照鏡子看看自己做的哪不好）觀看幻燈片學(xué)生：判斷幻燈片上的姿勢(shì)是否正確，然后舉手回答。師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。（三）游戲：“交通安全伴我行”三、結(jié)束孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，希望你們能像警察那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。今天老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。教師：觀看掛圖，教師講解身體各部位名稱。（4）在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備上課。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。教室的門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手?；顒?dòng)過(guò)程：師：今天我們就校園的安全問(wèn)題展開(kāi)討論，首先我們要討論的是：一、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。小結(jié)：我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音，請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話》。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。大到我們的祖國(guó)、我們的共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)黨成立了新中國(guó)。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說(shuō)，一個(gè)不會(huì)感恩，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。(4）穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不再外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。教育過(guò)程：一、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢，避免跟他們爭(zhēng)吵。我們珍惜了，才不會(huì)有許許多多的“昨天”后悔，也不會(huì)有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的感嘆，才不會(huì)把生活的內(nèi)容寄托于明天。金錢的浪費(fèi)可以計(jì)算，可浪費(fèi)時(shí)間所帶來(lái)的損失卻永遠(yuǎn)無(wú)法估量。從我做起，從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”。世界環(huán)境日：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。第十八周教育時(shí)間：12月30日（星期四）教育內(nèi)容：環(huán)保知識(shí)教育教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生保護(hù)地球，人人有責(zé)。是正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān)，閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。（2）焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。（6）因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。教育過(guò)程：獨(dú)自在家的安全防御知識(shí) ：我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)及時(shí)把門(mén)鎖好。在我國(guó)，少年兒童年滿 12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車?？墒?，我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)故橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)害在我們身邊發(fā)生。最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。二、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。二、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做？三、小組代表匯報(bào)交流。，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。(3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。第十三周教育時(shí)間：11月25日（星期四）教育內(nèi)容：安全知識(shí)教育——遠(yuǎn)離毒品教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生知道毒品的危害，提高防范意識(shí)。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。下面，老師列舉幾個(gè)例子，請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。教育目的：通過(guò)教育,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育過(guò)程：一、師談話引入：我國(guó)《交通法》規(guī)定，我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。二、文明禮儀對(duì)我們有如此重要之意義，而我們又是怎樣去繼承和發(fā)揚(yáng)它的呢？在我們的校園里，也存在著一系列的不文明現(xiàn)象：比如：同學(xué)之間不相互尊重，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是，我在報(bào)紙上看見(jiàn)一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒(méi)捐。教育過(guò)程：一、什么是道德？這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。三、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。）盧：希望同學(xué)們繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。教育過(guò)程：在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。??四、介紹另外幾部與我們兒童密切相關(guān)的法律。二、結(jié)合晨會(huì)前搜集的資料，請(qǐng)一生簡(jiǎn)單介紹前后修改的情況。三、小結(jié)：國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“ 起來(lái)、起來(lái) ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的店買東西。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)。為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)技能，學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。但這些事故中，排除不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。但是站墻角以一兩人為宜。三、地震中常見(jiàn)的逃生方法介紹。此種地震是小于2級(jí)的地震，人是感覺(jué)不到的，只有通過(guò)精密的儀器才可以測(cè)定出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望?！卞X聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容，心里像刀割一樣難受。用車——周恩來(lái)對(duì)自己乘坐的轎車沒(méi)有什么特殊要求，后來(lái)他經(jīng)常乘坐的專車是紅旗轎車。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯的家常飯菜。讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。俗話說(shuō)“不懂法律的人是危險(xiǎn)品”。四、結(jié)合剛才看到的故事，即興采訪。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻(xiàn)吧！教育時(shí)間：9月17日（星期五）教育內(nèi)容：交通安全法教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生了解《交通安全法》是和我們的生命息息相關(guān)的一部法律。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。教育過(guò)程：一、火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。師：這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：集中注意力最重要。丙：回家作業(yè)不多，卻到晚上還沒(méi)做完。新學(xué)期開(kāi)始了，在新學(xué)期里你有什么新的打算呢？如何爭(zhēng)當(dāng)一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？二、組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》三、結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)在日常學(xué)習(xí)與生活中怎樣做？哪些方面做到了？哪些方面還做是不夠？今后該怎樣做？四、提醒班級(jí)中行為習(xí)慣較差的學(xué)生，如：溫志良、王明發(fā)、林華鋒、李玲等同學(xué)，并幫助他們糾正，教育他們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。③左右行都可以。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。（四）總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。（二）當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)：（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）（三）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。②三角尺。教育過(guò)程：（一）在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。②攀越圍墻、滑樓梯。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。第二篇：晨會(huì)教案教育時(shí)間：9月2日（星期四）教育內(nèi)容：時(shí)時(shí)刻刻注意安全教育目的：通過(guò)本次晨會(huì)課，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）三、安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。四、總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題師：我們都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這條諺語(yǔ)，課前，老師布置大家回去進(jìn)行了抓緊時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐后，同學(xué)們有經(jīng)驗(yàn)，也有新問(wèn)題，今天這節(jié)晨會(huì)課，就請(qǐng)大家進(jìn)行交流，圍繞的題目是：學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間（板書(shū)）二、諺語(yǔ)格言交流師：上次我布置大家搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)和格言，現(xiàn)在大家把搜集的內(nèi)容來(lái)交流一下。四、經(jīng)驗(yàn)交流師：大家已經(jīng)找到了時(shí)間白白溜走的原因，那么，怎樣才能抓緊呢？我知道班上不少同學(xué)有好經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在請(qǐng)他們來(lái)交流一下。師：這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要抓緊時(shí)間，就要不受影響和干擾（板書(shū)并齊讀）。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。這個(gè)