備戰(zhàn)期末考試講話稿及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 有過(guò)痛快的哭。后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。面對(duì)期考目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。要全身心地投入。要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。伴隨著20xx新年鐘聲的敲響，這個(gè)學(xué)期走向尾聲，期末考亦悄然而至。船，所有風(fēng)都是逆風(fēng)。第四、積極面對(duì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)翻山越嶺，渡海過(guò)江，無(wú)畏波濤洶涌積極闖蕩。每個(gè)人都用了相同的時(shí)間在校學(xué)習(xí)，別人能做到的事情，我們也可以?？v然我們可能沒有比自己優(yōu)秀、比自己努力的同學(xué)考的好，但我們所要超越的從來(lái)不是別人，而是自己?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個(gè)答案了....復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂?懂得了人生需要奮斗，你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂?相信，都是肯定的!在考場(chǎng)中，讓我們以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)更是意義非凡，所以你們?cè)谄?，再奮斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我拼博了，瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”面對(duì)即將到來(lái)的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。最后祝同學(xué)們都能考試順利，天天開心。要想達(dá)到高效的復(fù)習(xí)效果，我們要做到以下兩點(diǎn)：一、刻苦努力不松懈。多讀、多思、多問(wèn)、多練?；赝@一年的高中生活，我們走的辛苦而快樂，有過(guò)輝煌和失落，有過(guò)縱橫與跌宕。首先，積極的態(tài)度決定成敗。調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一個(gè)月后的期末考試奮力拼搏。過(guò)去的努力，積淀的是知識(shí)和能力，勇敢的沖刺，迸發(fā)的是成功與喜悅。面對(duì)這次期末考試，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們!備戰(zhàn)期末考試，靠的是平時(shí)的努力與關(guān)鍵階段的沖刺。要保證復(fù)習(xí)課的聽課效率。今天算起，離期末考試只有兩個(gè)星期的時(shí)間了。有時(shí)感到無(wú)奈，因?yàn)椴还芤郧笆嵌嗝磁蚴嵌嗝瓷⒙?，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山。同學(xué)們，羊毫已寫輝煌史，在期末統(tǒng)考中讓我們手持禮貌文雅之筆，飽蘸守紀(jì)誠(chéng)實(shí)之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！謝謝大家，我的演講完畢。但是我們要清楚“臨陣磨槍，不快也光”。所以，同學(xué)們，我們要以積極、自信的心態(tài)去迎接這場(chǎng)考試。就如同冰心在《繁星春水》中說(shuō)道，成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。第三、總結(jié)歸納。第一、設(shè)定目標(biāo)。讓我們一起挑戰(zhàn)，共同書寫人生的新輝煌。要鍛煉良好的心理素質(zhì)。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。推開記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，半年以前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到我們新時(shí)代學(xué)校的懷抱。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪綢刮目羨。二、鍥而不舍，鐵樹也開花。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課件下載*很靈驗(yàn)的方法過(guò)來(lái)一些時(shí)候就不靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)的改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。最后我想說(shuō)，考試同時(shí)也是一面誠(chéng)信的鏡子。太過(guò)放松，則無(wú)法戒躁戒躁，謹(jǐn)慎應(yīng)考。優(yōu)秀的學(xué)生大多是在考試前擁有穩(wěn)定的心態(tài)的。沒有必要為了分?jǐn)?shù)
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