【正文】 《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不一樣的知識。讓幼兒與幼兒大膽交流。加強幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自我穿、脫—衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自我收拾碗筷。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣構成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的職責。四月份做好清明期間的安全教育工作。幼兒園中班保育員工作總結13轉眼間又要過了一個月。例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經意一句“我也聽你們講過本地話嘛。三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。能做好幼兒活動的護理工作。幼兒園中班保育員工作總結15轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責、本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。對食欲比較差的39。后續(xù)又新調及借調了3名教師，由于自身素質還不夠完善及園內分配工作的難度，便自愿請求園領導批準退居二線，擔當保育員工作，向領導保證協(xié)調當班教師搞好班內工作，能上能下，為此，我不斷學習、反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，認真學習《保育員崗位職責》，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德能兼?zhèn)涞暮帽Ｓ龁T。努力挖掘每個幼兒的興趣點。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的39。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。三、照顧好幼兒的一日生活。五、家園互動。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的工作。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。以下，我將進行本學期的工作總結。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關資料，歡迎大家閱讀。二、教育教學方面認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用84消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。根據兒童成長目標，制定美術、音樂、體育等教學活動。照金幼兒園是響應國家號召新開設的一所公立幼兒園。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。在輕聲教學方面有待加強。以防幼兒病從口入。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理，同時為集體服務。機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。六月份開展?jié)h語拼音教學活動。（打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進行野炊和放風箏活動。根據幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的資料主要有以下幾方面：經常相互溝通，共同教育幼兒。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和教師指導下的閱讀活動兩種。這學期將幼兒自主學習本事作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設必須的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自我尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。下頭幼兒園中班保育員保教心得的相關資料，歡迎大家閱讀。二、教育教學方面認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。對家長最好知識宣教的工作，避免幼兒間接或是直接感染。一、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作每天早上入園的第一件事就是到班級打開窗戶，開窗通風；幼兒的水杯，擦嘴毛巾進行消毒；在幼兒進餐、吃點心前用清消清擦桌子，飯后拖地，減少病菌的滋生，在孩子離園后再次把地面用消毒水拖干凈，保持班級的環(huán)境整潔。三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全職責事故的發(fā)生教師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級任務，盡自我力所能及，及時完成下達的各項工作任務。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分高興和溫暖。在環(huán)境創(chuàng)設中，我強調班級環(huán)境的兒童化、活動性和創(chuàng)造性。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。要把好的方面做好。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經驗的老教師。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。一年以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。幼兒園中班保育員工作總結4作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。能做好幼兒活動的護理工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。并把所學的知識運到實際工作當中。配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班保育員工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解?；仡欉@一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已經上過半年的幼兒園了，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活六、衛(wèi)生保健方面：春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口玻我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告衛(wèi)生保健老師根據情況進行隔離。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。積極的參與一些簡單玩具的制作。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。第三篇：幼兒園中班保育員工作總結幼兒園中班保育員工作總結幼兒園中班保育員工作總結1轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理，避免了發(fā)燒又不明白的狀況。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。按要求完成本職工作。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。做好晨間各項準備工作。四、在協(xié)助教師工作上：本人能夠積極配合，任勞任怨。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺