學習張麗莉先進事跡心得體會2(存儲版)
【正文】 ，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者；要在全園林系統(tǒng)職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績，為園林事業(yè)，為社會主義事業(yè)奮斗終身.第二篇：學習張麗莉先進事跡豐碑無語，行勝于言張麗莉，一個非常普通的名字。但是，作為一個正常普通的人，應該會有這方面的一個思考吧。他們和我們一樣，平凡而普通地生活著。她用無私的大美大愛感動了一座城市，用崇高的道德品質(zhì)影響了一個國家。師德的本質(zhì)就是把愛與美的種子播撒在學生的心田，讓愛的火種延續(xù)，使美的精神傳承。最美教師，美在大愛。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引發(fā)強烈關(guān)注，她被大家稱為最美女教師。我也是一位教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣勢，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。綜合一科是市政府和辦公室的參謀部，也是辦公室為領(lǐng)導、為機關(guān)、為基層服務的窗口，作為副科長，我要在主管領(lǐng)導和科長的帶領(lǐng)下，認真做好文1字綜合、政報編發(fā)等工作。正是因為張老師的這種甘于奉獻的精神，才譜寫了這曲感人的贊歌。這種愛，是一種品質(zhì)、一種秉性、一種力量，一種毫無保留的給予、付出和奉獻，一種最珍貴、最樸實、最實在的價值取向和行為取向，更是一種“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的大愛！要把“大愛精神”作為“立黨為公，執(zhí)政為民”、構(gòu)建和諧社會不可或缺的道德基礎(chǔ)，踐行我們黨“全心全意為人民服務”的根本宗旨，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把佳木斯打造成為充滿愛心，人人向往的富裕文明和諧幸福之城。張老師的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負責，敢于擔當?shù)木?。中心和省委、省政府領(lǐng)導高度關(guān)注，中共中心政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊美張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一位人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。二昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于最美女教師張麗莉事跡的報導，深受感動。我以為，最美教師的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師建立了榜樣。為了讓班里學生在冬天能喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺；她拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給路遠來不及吃早飯的學生；她資助班里一個低保家庭的孩子，每個月一百塊錢，連寒暑假都不例外??當急救車趕到將她送到醫(yī)院救治時，她還說“先救學生”；她昏迷數(shù)日首度開口的時候?qū)φ厥抡叩陌??作為一名教育工作者，我們在欽佩張麗莉老師壯舉的同時，更要深刻領(lǐng)悟挖掘其中師德的內(nèi)涵。那一推，并不比我們高大的她，已經(jīng)讓我們仰望；那一推，大美大愛，大情大義照亮整個龍江大地；那一推，她留下生命的遺憾，卻推開了全社會積極向善的大門。那一刻，我見證了崇高、大愛和大美！那一刻，一座無言的豐碑肅然豎起！請允許我使用這些被人們使用過無數(shù)遍的詞匯，因為除了這些詞匯我不知道該怎樣表達我對這位普通女教師的敬仰。張麗莉這樣的事跡傳播開來后，眾多的媒介對張麗莉予以褒獎，褒獎她的大愛；無數(shù)的人們對張麗莉予以贊美，贊美她的大美。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。一名教師應該對學生無私奉獻。因此，教師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。最美教師，美在責任。默默耕耘，言傳身教，燃燒自我，點亮他人，愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在
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